《生活中的标志》(课件)全国通用六年级上册综合实践活动(共24张PPT)

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《生活中的标志》(课件)全国通用六年级上册综合实践活动(共24张PPT)

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(共24张PPT)
生 活 中 的 标 志
一、生活中的标志——猜一猜
一、生活中的标志——猜一猜
国 徽
小心滑倒
禁止停车
安徽电视台
注意危险
禁止停车
无线网络
质量安全
中国工商银行
共享单车
关于生活中的标志,你想了解些什么呢?
标志有什么作用呢?
标志是怎样设计的呢?
标志与生活有怎样的关系呢?
小知识·什么是标志
标志:表明事物特征的记号。
它一般是图形或文字符号。除了表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
我找到的标志
活动一:标志大搜罗
你所观看的标志是属于哪一种类的?
人物标志:
符号标志:
指示性标志:
二、生活中的标志——分一分(按照标志内容)
你所观看的标志是属于哪一种类的?
商业标志:
交通标志:
二、生活中的标志——分一分(按照标志内容)
你所观看的标志是属于哪一种类的?
体育运动标志:
安全标志:
二、生活中的标志——分一分(按照标志内容)
情景一:我在小区里面找到了一些消防标志
情景二:我在放学路上看到许多交通安全标志
禁止超车
情景三:我在人们的衣服上看到了一些商标
活动二:标志我设计
你知道标志是怎样设计出来的么?
每个标志都有自己的特殊含义吗?
我在很多食品包装上都看到过绿色食品的标志。
我从网上查到绿色食品标志是绿色的,象征着生命。
我在图书馆中查到它是证明食品安全无污染、安全的标志。
信息窗:
绿色食品标志是由由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命、农业、环保;图形为正圆形,意为保护。绿标图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机,告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品,能给人们带来蓬勃的生命力。同时还提醒人们要保护环境,通过改善人与自然的关系,创造自然界新的和谐
“中国青年志愿者”标志的整体构图
为心的造型,同时也是英文“青年”
的第一个字母Y;
图案中央既是手,也是鸽子的造型。
标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心,伸出友爱之手,以跨世纪的精神风貌,面向世界,走向未来,表现青年志愿者“热情献社会;真情暖人心”的主题。
国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案,中间包含了一个变形的汉字“节”,寓意为节能。缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”,
“节”的上半部简化成一段古长城的形状,与下半部构成一个峰火台的图案一起,象征着中国。“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N ”。整个图案中包含了中英文,以利于国际接轨。整体图案为蓝色,象征着人娄通过节能活动还天空和海洋于蓝色。
中国节能产品
认证标志
北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念,主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。凤凰是中国古代传说中的鸟中之王,是吉祥、永生的代表,高贵美好的象征。以凤凰的形象作为火炬接力的标志,象征通过火炬接力把北京奥运会吉祥美好的祝福传遍全中国,带给全世界。
以下题目任选其一:
为班级设计一枚班徽
为日常生活中需要标志的地方设计一个标志
三、设计标志——做一做
标志设计的方法步骤
选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息;
构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。
构图。反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现,以选择合适的设计方案;
定稿。选择最理想的设计定稿。
着色。设色单纯、醒目,或用对比色彩。
三、设计标志——做一做
课后活动:校园里的标志——找一找
(一)课后同学分成四大组:
1.操场组 2.教学楼组
3.楼道组 4.缺少标志组
(二)各组汇报、交流。

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