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1.7认识一袋空气（同步练习）一年级下册科学教科版
一、选择题
1．通过实验，我知道下面的物品里有空气的是（ ）。
A．玻璃弹球 B．钥匙 C．海绵
2．下列属于空气的特征是________。
A．有固定形状 B．可流动 C．有气味
3．下列物体中，和另外两个不是一类的是（ ）。
A．水 B．洗洁精 C．橡皮
4．空气和水相比较，摸得着的是（ ）。
A．空气 B．水 C．两者都是
5．活动探究，观察水、小木块和空气。只有( )不是透明的。
A．水 B．小木块 C．空气
二、填空题
6．把气球塞在矿泉水瓶用力吹，气球( )被吹大；如果往矿泉水瓶上插两个小洞，气球( )被吹大。
A．能 B．不能
7．用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有( )。
8．水和空气共同的特征有( )和( )。
A．透明会流动 B．无色无味 C．看得见摸得着
9．在地球周围包围着一层空气，人们把它们叫做( )。
三、判断题
10．大自然中空气无处不在。 ( )
11．水和空气都能流动。( )
12．空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。( )
13．保护空气和水的健康，就是保护我们的健康。( )
14．空气和水都是无色、无味、透明的。( )
四、连线题
15．连线题。
提出问题 通过观察，收集有关信息整理记录的信息
寻找证据 用图画、照片、文字来记录在班级展示你的发现
分享交流 多问什么、怎么样、什么样
五、简答题
16．关于空气，你还能提出哪些想知道的问题？
17．关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
六、综合题
18．我能画出与气球形状对应的空气形状。
气球的形状 气球中空气的形状 气球的形状 气球中空气
_____ 　_____
_____ _____
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．B
6． B A
7．空气
8． A B
9．大气层
10．√
11．√
12．√
13．√
14．√
15．
16．空气有气味吗？
17．空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
18．
答案第1页，共2页
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