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20.蜘蛛开店
第二课时
一、学习目标
1.朗读课文，能根据示意图讲故事。
2.能根据课文内容展开想象，续编故事。
二、重难点
能根据课文内容展开想象，续编故事。
三、导学流程
（一）导入（3分钟）
1、猜谜语导入
2、生活中的蜘蛛你知道它会干嘛吗？（板书：蜘蛛开店）
学习课文（35分钟）
1、学习1—4自然段
齐读1—4自然段，生活中你见过什么店？
(2) 蜘蛛想开什么店？
（3）为什么要开店？
（4）遇到了谁？
2、学习5—11自然段
（1）课文里有好多句子长得可像啦！就像“三胞胎”一样，你们瞧！它们哪个地方都一样的呀？
出示：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（因为把前面的结果和后面的原因连接起来）
课文里还有没有“三胞胎”？ 看看那些句子是相似的呢？
出示： 口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
只过了一天，蜘蛛的招牌就换了，换成什么了？
过了一个星期，蜘蛛的招牌又换了，换成什么了？
蜘蛛的招牌上什么换了呀？ 什么没有换呢？
齐读课文5—11自然段
同学们你们发现了吗？蜘蛛不仅想法、招牌、顾客来的样子都很相似，其实呀，这三个小故事讲得也很像哦。我们配合着读读怎么样？老师打着节奏问，你们打着节奏回答。
这个小儿歌就把三个小故事串起来了，我们合着音乐演示一遍。
其实呀，这三个小故事还可以变成一个故事呢。
四、归纳总结 （2分钟）
本文描写了蜘蛛开店的经过，故事告诉我们做事要考虑周全，并持之以恒，不要随意草率，朝三暮四将一事无成。
五、板书设计
起因： 寂寞 无聊
经过： 口罩店 河马 一整天
蜘蛛开店 围巾店 长颈鹿 一星期 朝三慕四 一事无成
袜子店 蜈蚣
结果： 跑回网上
六、布置作业
1、完成练习册P43、44页。
2、预习21课。

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