资源简介

高考作文写作复习备考：如何将话“说”得更好
第一组：
人到中年，身兼数职，上有老下有小，活得很累。
行到中年，人生背囊中，有很多个面具，慈爱辛勤的父亲，孝顺懂事的儿子，体贴温柔的丈夫，担当能干的职业人……既要时刻看着儿子学习分数，又要到老父病床前伺候尽孝，既要记得妻子生日送鲜花，又认真作好老板嘱咐的每一个工作。
第二组：
我不喜欢文言文，更不喜欢外语。
我不喜欢之乎者也，更不喜欢ABC。
这两组话语，你更喜欢前后哪一种表达？
我个人，喜欢每一组的第二种表达。其实，这种表达只不过是将抽象概念转化为形象思维。
形象思维表达，是将抽象的概念，借助具体的图画、声音的具体可感的形象表达出来，激活人们头脑的中的形象，从而更好地理解和记忆。
1 形象表达，深入浅出
歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”这个句子，让我们看到生动的形象，让我们喜欢，乐于接受。因为他用书和高尚的人的相似性有相似性，都会使人得到提升。
孝武帝将要带领众人一起研讨《孝经》。谢安、谢石兄弟和众人一起先在家里研讨、学习。车武子提出一些疑问，想马上拿这些问题来向谢安兄弟请教。他对身边的袁羊说：“不问，怕漏掉精湛的言论；问得多了，又怕反复劳累二谢。”袁羊说：“一定不会引起这种不满。”车武子说：“你怎么知道会是这样呢？”袁羊说：“你那里见过明亮的镜子会因为连续照影而疲劳，清澈的流水会害怕微风？”
袁羊的一句话极好地安慰了车武子，还给了他巨大的勇气。他将二谢比喻成明亮的镜子和清澈的流水，将车武子问问题比喻为照影、微风，将袁羊的担心比喻为疲劳、害怕。是呀，二谢高深的学问，这些问题都太简单了，一点也不用有负担。相反，越是有学识的人，在帮助别人解答问题的过程中，自己获得了对知识的深刻认识和提升，也彰显了自己学问水平，何乐而不为？
孝武将讲孝经，谢公兄弟与诸人私庭讲习。车武子难苦问谢，谓袁羊曰：“不问则德音有遗，多问则重劳二谢。”袁曰：“必无此嫌。”车曰：“何以知尔？”袁曰：“何尝见明镜疲于屡照，清流惮于惠风。”
2 形象表达，生动精妙
孔融获罪被捕，哀告差官惩罚自己，要保全两个儿子的性命。但是正在玩琢钉戏的九岁和八岁的儿子，从容地说：“父亲难道见过打翻的鸟巢之下，还有完整的蛋吗？”话音刚落，拘捕两个儿子的差官就到了。
孔融的稚子，面对危险，从容不迫，睿智通透，用形象可感的语言，预见了自己的命运。
寒冬天降大雪，太傅谢安和子侄们一起讨论文章。谢安突然想考考孩子们的学习，便问道：“白雪纷纷何所似？”
侄子胡儿说：“撒盐空中差可拟。”侄女说：“未若柳絮因风起。”谢安大笑，非常高兴侄女的回答。
因为这个新奇的比喻，她受到了人们的称赞。她就是历史上被称为“咏絮之才”的谢道韫。
孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻亦收至。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3形象表达，消除尴尬
2004年雅典奥运会射击比赛，美国选手埃蒙斯前9枪以高达3环的优势领先第二名，但最后一枪因脱靶而和冠军失之交臂。2008年北京奥运会射击比赛，再次上演这惊人相似的一幕：埃蒙斯，前九枪以高达3.3环的优势领先第二名，最后一枪却只是4.4环，再次无缘金牌。为什么会这样？报道的时候，有人形象思维的话表达“微笑的上帝想给埃蒙斯开玩笑，也许下一次这个玩笑就会停止！” 这样的话语，有助于消除尴尬，帮助埃蒙斯找回乐观的心态面对挫折。

展开更多......

收起↑