资源简介

《简笔画人》教案
教学目标：
1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化。
2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。
3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。体会简笔画人的乐趣。
教学难点： 简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移。
教学重点： 画出人物动作。
教学准备： 铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等。
教学过程：
一、导入：
播放视频《疯狂原始人》
在原始社会，没有纸张，没有彩笔，更没有现代的照相机、摄像机，人们生活起居的各种情况只能刻在石头上，用这种简单的方法来记录，这种方法就是今天我们学习的简笔画。老师今天就教小朋友们用简单的圆圈和线条创造出有意思的小人。(课件展示）
二、新授。
1.出示课件：仔细观察村落图，这些人物都是怎么画出来的？人们都在做什么 教师适当做简介：这是科学家在云南沧源发现的在3000多年前的岩画。（用椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢。）
2.观察岩画和现在的人物画有什么区别
3.人的身躯有哪几部分组成？（头、身躯、上肢和下肢）
4.如何画简笔画？教师示范
三、学习活动。
1.课件展示动态人物，学生先观察，注意人物的动作和重心。 抽生在前面做动作，其他同学观察，身躯和四肢的动作变化。练习绘画。
2.课件出示一些人物动作图，例如：舞者、打篮球的人、跑步者、跳绳者、坐着的人、蹲着的人、玩滑板的人等等。学生根据自己的喜好用简笔画的方法画一画自己感兴趣的人物动作。
3.教师进行指导，提供建议，对学生有创意的想法和作品予以表扬。
4.组织学生进行布展和自由赏析作品。
5.教师进行总结。（一个小圈圈，几条长短线，简笔画人物，姿态各不同）。
四、拓展学习。
1.欣赏简笔画在生活中的应用。（课件展示）
2.小朋友们你们喜欢看漫画和动画片吗？想不想制作一篇属于自己的漫画/动画呢？拿出你的小画笔，在纸上画出连续的人物动作，就能创作成一篇自己的漫画。赶紧试一试吧。

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