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《找遗传规律，育良种》学习评价表
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科学知识 知道嫁接、杂交、驯养等生物技术的应用。
知道生物的遗传是有规律的，最早发现生物遗传规律的是孟德尔。
知道袁隆平利用遗传规律为提高水稻产量做出了贡献。
科学探究 通过资料阅读和分析，能发现植物嫁接、动物驯养等生物技术是与生物的遗传和变异有关的，培养学生的解释和预测能力。
根据孟德尔发现遗传规律的史实，能解释袁隆平进行水稻杂交育种获得高产量稻米是遗传规律的应用。
科学态度、STSE 积极查阅资料了解有关遗传规律的发现及应用，乐于分享。
懂得袁隆平杂交水稻技术为粮食生产、解决人类吃饭问题做出了重大贡献。
懂得育种等生物技术的进步与对遗传规律的探索程度有关，意识到规律是客观存在的，只有找到规律才能更好的利用规律。
老师给我的评价：
注：请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”，教师在最下面的一行中给出评价，用、、的符号表示。
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深圳市二一教育股份有限公司有关遗传的几个科学知识
杂交：
基因型不同或相同的个体进行的交配。
正交：
显性类型个体做母本的杂交方式。
反交：
显性类型个体做父本的杂交方式。
自交：
基因型相同的个体进行的交配。
显性性状：
在遗传学上，把杂种子一代中显现出来的那个亲本的性状叫作显性性状。
隐性性状：
在遗传学上，把杂种子一代中未显现出来的那个亲本的性状叫作隐性性状。
性状分离：
在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。
分离定律：
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子对时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
分离定律适用范围：
1．只适用于真核细胞中细胞核内的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传；
2．揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。
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3.找遗传规律，育良种
在我国，人们很早就利用嫁接方法改良果树品种，利用杂交方法选育动物良种。
嫁接是否改变了果树的品种？这样做有什么好处？
嫁接，是植物的人工繁殖方法之一，即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后的愈伤机能来实现的。
小结
说一说，它们三者是什么关系？
马
驴(lǘ)
骡(luó)
嫁接和杂交的方法由来已久，人们现在仍在使用，传统的方法主要是利用经验来改良和育种。
家畜从哪里来
距今约15000年前，人们发明了弓箭，狩(shòu)猎本领提高了。人们猎获的动物多起来，有时还可能有剩余。随后，人类又发明了织网捕动物，这样就能捕捉到活的动物。
起初人类只留下捕猎剩余的动物以备食物不足时宰食，并不是有意识地驯养它们。后来，人类不止一次地发现，留下来的母兽所产的仔兽长大后比较容易与人相处。人类认识到这个规律以后，才正式开始驯养野兽。
人们选择适合自己要求的动物后代，继续一代一代繁殖下去。由于人类长期的驯养，保留那些体态、习性有了变化的个体，野生动物最终被驯化为家畜。
阅读材料之后，你知道了什么？
狗是由狼驯化而来的。早在狩猎采集时代，人们就已驯养狗为狩猎时的助手，狗是人类最早驯养的家畜之一。在距今6000—6700年的陕西西安半坡遗址出土的狗骨，头骨较小，额骨突出，下颌骨水平边缘弯曲，与现在华北狼有很大区别，说明人类驯养狗的历史确实很早。
想一想，遗传有规律吗？
孟德尔找遗传规律
从1856年开始，孟德尔历经8年时间，用杂交的方法对一代又一代豌豆植株的高矮、花色等性状进行观察、统计，发现了生物的遗传规律，并提出假说：生物的每个遗传特征都受到遗传因子的控制。
后来，经过很多科学家的研究，终于找到了控制遗传特征的物质——基因。
读了这段文字，你知道了什么？你还想知道什么信息呢？
孟德尔，遗传学奠基人，被誉为“现代遗传学之父”。他通过豌豆实验发现了遗传学三大基本规律中的两个，即分离规律和自由组合规律。
在发现遗传规律之后，人们学会了应用遗传规律，育良种。
应用遗传规律，育良种
我国有一位水稻专家，他解决了世界农业科研难题，他就是杂交水稻之父——袁隆平。
关于袁隆平的故事，你知道多少？
自从人类开始掌握了遗传规律后，
杂交育种获得了极大的成功。
水稻是全世界重要的粮食作物，
占全球谷类作物种植面积的三分之一，
为人类提供了40%的热能。
袁(yuán)隆平，中国工程院院士。
在他30岁时，中国遭遇严重的粮食饥荒，
袁隆平目睹了严酷的现实，决心努力发挥自己的才智，让粮食大幅度增产，用农业科学技术战胜饥饿。
一个偶然的机会，他发现了一株“天然杂交稻”，这株水稻鹤立鸡群，穗大粒大，充分证明水稻也存在明显的杂交遗传优势现象。
天然杂交稻启发了袁隆平：用人工杂交的办法获得这一遗传优势，能够培植高产的杂交稻。后来他和他的团队又历经10年磨难，勘(kān)察了14万余株稻穗，先后用1000多个品种，做了成千上万个实验，坚持不懈(xiè)地进行杂交水稻研究，终于取得了成功。
1.袁隆平的研究过程是怎样的？
2.袁隆平的故事对你有什么启示？
袁隆平的杂交水稻，为人类解决粮食短缺的问题做出了重大贡献！
课后搜集资料，找一找生活中哪些农作物是经过改良的品种，是如何改良的？
任务

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