资源简介 (共14张PPT)2.从种瓜得瓜说起俗语说:“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。你知道这两句的谚语是什么意思吗?还有俗语说:“一树结果,酸甜各异”“一母生九子,连娘十个样”。你知道这两句谚语又是什么意思吗?寻找植物的相似与差异想一想,我们可以从哪些方面寻找相似和差异?在同一品种的黄豆、花生和南瓜中找一找,它们有哪些相似和差异,写在学生活动手册中。说一说,你发现了什么?一品红(父本)紫岫(xiù)玉(母本)秋洁晚红想一想,我们可以从哪些方面寻找菊花的亲代和子代之间性状异同?一品红(父本)紫岫(xiù)玉(母本)秋洁晚红观察记录菊花亲代和子代的性状,找出它们的相似和差异,记录在活动手册中。说一说,你发现了什么?小结播种黄豆就会收获黄豆,南瓜、花生亦如此,菊花的后代依然是菊花,但是同一品种之间植物的性状是有差别的。植物的果实有相似和差异的地方,那动物呢?你还能举出其他植物的例子吗?寻找动物的相似与差异选择一种常见的动物,观察其子代与亲代的异同,用图文形式记录在活动手册中。任务可以观察动物的外貌、皮毛的颜色与纹路……可以参考研究人的性状的办法来研究动物!思考我们应该如何观察研究呢?先小组内进行数据采集和统计,再汇总到班级大表中,展示班级调查结果。调查统计分析交流通过分析数据,你发现了什么?汇报找一找其他动物子代与亲代的相似与差异。拓展通过上述活动,比较动物亲代和子代的性状,你发现了什么?交流小结猫的后代仍然是猫,狗的后代仍然是狗……但是同一品种之间动物的性状是有差别的。讨论我们周围的植物丰富多彩,动物也是各种各样,整理学习记录,你能得出什么结论?菊花繁殖的后代还是菊花,猫生的后代还是猫,这种现象叫作遗传。孩子与父母之间长相有区别,生物体的亲代与子代之间存在细微的不同,这种现象叫作变异。总结遗传与变异生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫作遗传。遗传物质的基础是脱氧核糖核酸(DNA),亲代将自己的遗传物质DNA传递给子代,而且遗传的性状和物种保持相对的稳定性。生命之所以能够一代一代地延续,主要是由于遗传物质在生物进程之中得以代代相承,从而使后代具有与前代相近的性状。只是,亲代与子代之间、子代的个体之间,是绝对不会完全相同的,也就是说,总是或多或少地存在着差异,这样的现象叫作变异。简而言之,遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化。21世纪教育网(www.21cnjy.com)版权声明21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明:一、本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报。举报电话:4006379991举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!特此声明!深圳市二一教育股份有限公司21世纪载言中小学教育资源及组卷应用平台山山山21世纪教育网精选资料《从种瓜得瓜说起》学习评价表班级: 姓名:项目 评价内容 自我评价科学知识 知道植物子代之间、子代和亲代之间有相似也有不同;知道动物子代之间、子代和亲代之间有相似也有不同。知道遗传和变异现象。菊花繁殖的后代还是菊花,猫生的后代还是猫,这种现象叫作遗传。孩子与父母之间长相有区别,生物体的亲代与子代之间存在细微的不同,这种现象叫作变异。知道遗传和变异是生物的基本特征之一。科学探究 观察中,能寻找植物同一代间的相似与差异、亲代子代间的相似与差异,归纳出植物的遗传变异现象;能寻找动物亲代子代的相似与差异,归纳出动物的遗传变异现象。结合人的遗传变异现象的学习,能概括出生物有遗传变异现象。科学态度、STSE 感受到探究生命奥秘的乐趣,乐于与大家交流自己的研究方法和研究成果。初步认识到所学遗传变异知识是生物界不断地普遍发生的现象。老师给我的评价:注:请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”,教师在最下面的一行中给出评价,用、、的符号表示。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.2从种瓜得瓜说起学习评价表.doc 1.2从种瓜得瓜说起拓展资源.doc 1.2从种瓜得瓜说起课件.ppt