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21《芦花鞋》学习任务单
活动一：课前预习
1.我把课文读了( )遍,能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
2. 在课文中圈出下列词语,弄清它们的意思。
祈求 遗憾 均匀 倾覆 空寂 污迹
活动二：自主学习，合作探究。
自由读文，完成以下学习任务。
1.课文共分（ ）部分？
2.每部分讲了什么内容？列个小标题。
、_________________
、_________________
3.把小标题连起来，与同桌说说课文的主要内容。
活动三：抓关键句，领悟感情。
文中多处描写芦花鞋，也多处出现关于青铜的动作、语言、神态、心理等描写，各选择自己最喜欢的一处写下来，并分享你的阅读感受。
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活动四：作业布置。
1.阅读丛书《向成长致敬》中的《无法道歉》，给各部分加上合适的小标题。
参考答案
活动二
1.四
2.编芦花鞋 卖出九十双芦花鞋 卖出十双芦花鞋 卖出脚上的芦花鞋
3.青铜一家编织了一百零一双芦花鞋去卖，青铜先是卖走了九十双，然后自己穿了其中一双，接着去卖，结果剩下的十双也被买走了，青铜返家的路上又遇到一位喜欢芦花鞋的顾客，青铜最终脱下自己的鞋朝那人追去。
活动三
动作：青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将他们捋下来。
语言：“那你选一双穿上，不然别去了。”
神态：全家人都很开心。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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