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(共22张PPT)
12 坐井观天
第二课时
复习导入
小朋友们，请你回忆一下。
1.课文的两位主人公分别是谁？
2.它们在哪进行了交谈？
3.你是从课文的哪里发现的？
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
默读第二到七自然段，用——画出青蛙说的话，用~~~~~~画出小鸟说的话。
再读课文
你从哪儿来呀？
我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。
第一次对话
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
里：是长度单位。1里=500米。
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
喝水要用嘴
口渴想要水
把字宝宝送回句子中
①喝 ②渴
一只乌鸦口____了，到处找水_____。
我想____水,因为跑完步后我非常口____。
②
①
①
②
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左窄右宽，右下部分先写“人”字，“人”的末笔捺改点，再写竖折。
kě
渴
氵
书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右结构
左窄右宽，左边“口”要写得小、偏上。
hē
喝
口
小朋友们，青蛙相信小鸟说的话吗？它又会怎么说呢？
朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
·
·
·
·
·
·
天不过井口那么大，不用飞那么远。
不切实际的话
第二次对话
天无边无际，大得很哪！
无边无际
想象画面：小鸟还飞过哪些无边无际的地方？
际：边界
·
小鸟飞过沙漠，它说：
沙漠无边无际，大的很哪！
小鸟飞过花海，它说：
花海无边无际，大的很哪！
小鸟飞过稻田，它说：
稻田无边无际，大的很哪！
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
第三次对话
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
笑青蛙见识狭窄、目光短浅
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
青蛙和小鸟的“笑”有什么不同？
因为它对自己的看法深信不疑
笑青蛙见识狭窄、目光短浅
小朋友们，你知道哪幅图片是青蛙眼中的天，哪幅图片是小鸟眼中的天吗？
青蛙跳出井口，它抬头看见了______,它往四周看了看，看到了_____。它____地说：________!
展开想象：假如你是那只青蛙，当你跳出井口后，你会看到什么？想说些什么？
同学们，学完这篇课文，你懂得了什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙一样目光短浅。
要善于听取别人的意见，态度谦虚。
续编故事，当跳出井口的青蛙再次遇见了小鸟，它们之间又会发生什么有趣的故事呢？请你写下来吧！
课后作业

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