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第5课《应对自然灾害》知识梳理+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识梳理
1.我国主要的自然灾害有（旱灾）、（台风）、（洪涝）、（地震）、（泥石流）和（病虫害）。我国发生的自然灾害主要特点是（种类多，分布广）。
2.除了自然原因外，人类在生产、生活中（不合理的行为）也会诱发或加重自然灾害。
3.具备（防灾避险）的意识、（自救自护）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
4.2007年中国气象局发布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（蓝）色、（黄）色、（橙）色和（红）色表示。
5.1.自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了（不屈不挠，团结互助）的抗灾精神。
6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬（一方有难，八方支援）的精神共同应对灾难。
7.保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？
答：（1）不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。（2）节约用水。（3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。（4）积极参加植树活动，不踩踏绿地。
8.说一说自然灾害对人类生活的影响。
答：自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
9.怎样防御自然灾害？
答：（1）增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。（2）建立气象、海洋、地质等灾害的监测，建设牢固的防灾减灾工程。（3）不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。（4）法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要手段。
10..《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。这件事反映了人们在自然灾害面前怎样的精神？
答：这件事反映了人们在自然灾害面前团结互助的抗灾精神。
同步练习
一、选择题
1．气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般划分为四级，并用不同的颜色表示。气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度是（ ）。
A．一般 B．较重 C．严重 D．特别严重
2．下列事件中，哪一个不属于自然灾害？（ ）
A．地震 B．车祸 C．海啸 D．台风
3．以下哪种避险方法是正确的？（ ）。
A．雷雨交加时，在大树下避雨。
B．山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
C．泥石流发生时，要顺着泥石流流动的方向跑。
D．地震时，如果不能及时撤离，要暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。
4．我国是世界上自然灾害种类最多的国家，可分为八大类：气象灾害、海洋灾害、洪水灾害、地质灾害、地震灾害、农作物生物灾害、森林生物灾害和森林火灾。通过观察《中国自然灾害分布图》，几位同学有不同的发现。不正确的是__________。
A．对我国影响范围最广的自然灾害是地震 B．台风主要发生在沿海地区
C．自然灾害主要发生在我国的东部地区 D．病虫害对农业的影响很大
5．面对自然灾害，下面哪个做法不正确（ ）。
A．当地震发生时，如果条件允许，及时有序地撤到安全空旷地方，如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部
B．雷电交加时，远离大树和电线
C．当泥石流发生时，赶紧向山下跑
D．龙卷风来临来不及逃离时，要迅速找到低洼地趴下
6．下列与防御自然灾害有关的法律是（ ）。
A．《中华人民共和国防洪法》 B．《中华人民共和国野生动物保护法》
C．《中华人民共和国未成年人保护法》 D．《巴黎协定》
7．面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效方法抗击灾害，从而提高抗灾能力，不包括（ ）。
A．“风云四号”气象卫星发射 B．修建防洪堤坝
C．弹簧减震器用在地震多发地区的建筑中 D．注意看天气预报
8．当地震发生时，如果不能及时撤离，我们可以选取的办法是（ ）。
A．从窗户跳下去 B．躲在客厅里
C．乘坐电梯 D．躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部
9．“据中华人民共和国应急管理部门发布的信息，2020年我国各种自然灾害共造成：1.38亿人次受灾，591人因灾死亡失踪；10万间房屋倒塌，30.3万间严重损坏；直接经济损失3701.5亿元……”。对此信息理解错误的是（ ）。
A．我国遭受自然灾害严重 B．自然灾害会造成人员伤亡、财产损失
C．面对自然灾害，人类无能为力 D．自然灾害会影响社会稳定和可持续发展
10．当你接到雷雨大风黄色预警信号时，错误的做法是（ ）。
A．留在抗风雨能力较好的室内，不外出 B．关好门窗，切断危险电源
C．若在户外，不到树下、电线杆下等处避雨 D．预警不一定准，不用理会
二、填空题
11．_____________不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
12．我国自然灾害的特点是种类多，分布______。
13．当地震发生时，如里条件允许，我们应及时撤到__________；如里不能及时撤离，我们应_________。
14．我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有______、______、______、______、滑坡、泥石流和病虫害等。
15．预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为______级。
三、判断题
16．自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争，正是在这一过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。( )
17．我国是世界上遭受自然灾害最轻的国家之一，对我国影响范围最广的自然灾害是台风。( )
18．2021年4月12日，陕西省气象台发布霜冻蓝色预警，这说明霜冻的危害程度非常严重。( )
19．小明发现一只鸡飞到树上，马上断定要发生地震了。( )
20．雷雨交加的时候，我们可以到大树下躲雨。( )
21．在人类防御自然灾害的过程中，法律的作用微乎其微。( )
22．乱砍滥伐森林会使森林无法涵养水源和保持水土，造成山体滑坡。( )
23．预防新型冠状病毒感染肺炎，人人有责。( )
24．自然灾害都是由于自然原因引起的，人类活动不会引发自然灾害。( )
25．我们自己也要掌握自救自护的技能。( )
四、连线题
26．连线题。
9月21日 世界人权日
12月10日 国际和平日
5月15日 全国法制宣传日
12月4日 国际家庭日
5月12日 全国防灾减灾日
五、简答题
27．除了自然原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。人类乱砍滥伐会诱发哪些灾害？并说说自然灾害的危害。
28．重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。在抗灾救灾过程中，留下了许多感人的画面。请列举出两件感人的事。
六、辨析题
29．读读下面两名同学的对话，你认同谁的观点？为什么？
学校举办“自然灾害对人类的危害”知识讲座。听后，张静同学说：“发生自然灾害的可能性太低了，学了也没什么用。”李强同学说：“自然灾害的发生是不确定的，学习一下相关知识是有好处的，万一真的发生了自然灾害就可以保护自己并帮助他人。”
七、综合题
30．2021年5月21日21时48分，在云南大理州漾濞县（北纬25.67度，东经99.87度）发生6.4级地震，震源深度8公里。云南省地震局在5月21日晚上举行的新闻发布会上提示：本次地震的震中处于高山峡谷和断裂带中，当地需更加注意防范次生灾害，群众需掌握更多避震技巧。据初步统计，截至2020年5月22日6时，云南漾濞县6.4级地震致死伤30人，其中漾濞县死亡2人，轻伤23人，重伤3人；永平县死亡1人；大理市轻伤1人。
（1）云南漾濞县的地震造成了哪些影响？
（2）除了地震外，我国还遭受过哪些自然灾害？
（3）请你为漾濞县的群众提供两点避震技巧。
31．材料分析。
材料一：据法新社报道，联合国当地时间4月26日警告称，到2030年，全球每年将会发生大约560起灾难，因为气候变暖和对风险的忽视将人类置于“自我毁灭”的境地。该报告估计，未来，干旱、洪水和极端气温等灾难性事件将更加频繁地发生，平均每天发生1.5起。
材料二：1960年，受自然灾害影响，江南地区大批弃婴被送到上海保育院，整个上海面临巨大的救助压力。当时，周恩来总理和内蒙古自治区主席乌兰夫达成共识，3000多名孩子从上海出发，被送到内蒙古交给牧民抚养。乌兰夫主席说：把这几千南方孤儿送到内蒙古来吧，内蒙古地方大，牧民喜欢孩子，会把他们当心肝宝贝来养。从现在开始，这些孩子就不是孤儿了，他们是国家的孩子……”
（1）我们都知道：地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。请同学们阅读材料一，说说你得到了什么信息？作为小学生，我们应该怎么做？说说你的具体做法。
（2）虽然自然灾害始终伴随着人类的生活，但是材料二的故事却感动了你我。从材料二的故事中你感受到了什么？这样的故事相信你还知道许多，选择一个简要介绍。
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．C
5．C
6．A
7．D
8．D
9．C
10．D
11．自然灾害
12．广
13． 安全空旷地带 暂时躲在小开间的墙角，护住头部。
14． 旱灾 台风 洪涝 地震
15．四
16．√
17．×
18．×
19．×
20．×
21．×
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27．滑坡、泥石流、洪涝等等。自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
28．（1）汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用最简单的方法—铁锤砸、钢钎撬、双手刨，不断寻找幸存者；
（2）解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。
29．我同意李强的说法。我们平时学习一些防灾避险、自护自救的知识，能增强自我保护意识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
30．（1）①造成了人员伤亡；②带来了各种间接损失，影响社会稳定和可持续发展。
（2）①旱灾；②洪涝；③台风；④滑坡。
（3）①如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；②如果不能及时撤离，可暂时躲在小开间的墙角，护住头部。
31．（1）得到的信息：人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。到2030年由于人类对风险的忽视和人为造成的全球气温变暖将会人类限于毁灭的地步，未来各种自然灾害将会频繁发生。
我们应该从点滴做起，从身边做起，去爱护我们赖以生存的环境，如不随意撕毁课本，不随意浪费纸张、不使用一次性筷子，注重绿色出行等，同时我们应该有风险意识、防范意识，懂得尊重自然，不要等到灾难降临时痛心悔恨。
（2）感受：人类在与其斗争中形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。中国领导人决策果断，全国各族人民团结互助，显示了中华民族的“大爱”。
故事：汶川大地震时，唐山13名志愿者奔赴汶川，积极救援。汶川大地震时，15位跳伞勇士5千米高空“生死盲跳”，进入灾区展开救援。2008年5月12日14点28分04秒，四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县境内发生8.0级大地震，地震波及大半个中国以及亚洲多个国家和地区。地震发生后，在中共中央、国务院、中央军委统一调度下，全国各路救援大军迅速赶赴灾区，片刻不停地展开了一场紧急的生死救援，并对受灾县市采用省市持续对口支援建设政策。
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