资源简介

第1课《老师，您好》教案
教学目标：
1.掌握贺卡设计的方法、步骤，并制作一张尊师卡片送给自己喜欢的老师,表达心意。
2.在充满生活情趣的绘画与制作中，学生的观察力、形象思维能力得到提高和发展。
3.增进师生之间的感情。
教学重点：
掌握贺卡设计的方法、步骤。
教学难点：
制作一张尊师卡片送给自己喜欢的老师,表达心意。
教学流程：
一、认识了解
1.教师节的来历。
(1)同学们，今年是第几个教师节呢
(2)你们知道教师节是哪一年设立的吗 (1985年)
2.教师节马上就要到了，你想用怎样的方式向最敬爱的教师表达尊师之情呢
(1)送给老师一句祝福的话。
(2)有什么东西可以载着同学们的祝福送到老师的身边呢 揭示课题:尊师卡片(板书)。
3.认识贺卡的由来和意义。
(1)教师简单讲一讲贺卡的由来。
(2)贺卡的形式:单片、折页、多页、开窗、平面、立体等。
(3)明确今天的学习任务:制作单片形式的尊师卡片。
二、观察分析
1.学生拆分教师预先准备的卡片。
(1)谁能说说卡片一般由哪几部分组成
(2)教师小结一一卡片构成。
板书:衬底、形象、文字
2.感受卡片的情意和形式美。
(1)这张小小的手工贺卡让你体会到了怎样的感情呢
(2)卡片的造型美。
你觉得设计巧妙吗 好在哪里
三、掌握规律
1.寻找形象设计的规律，明确设计结构与设计规律。
(1)思考祝词“愿您的心情和太阳一样灿烂”。演示形象设计方法。
(2)分析“鲜花送给您”这句祝词，演示选择的形象，引导学生思考“形”和“意”相联系的方法。
2.说一说你会写下什么内容的祝词。
(1)自由讨论一下，准备写给老师什么祝词呢
(2)学生分析自己手中的祝词，谈谈自己的设计思路
3.教师小结掌握形象思考与设计方法
四、组合构成
1.演示“愿您的心情和太阳一样灿烂”“鲜花送给您”两句祝词的形象组合办法。
2.揭示方法:画、剪、贴、写(板书)。
3.小结制作步骤:设计外形和形象，书写祝词，装饰美化。
五、拓展思路
1.引导逐一欣赏卡片，了解卡片的各种造型。
2.强调选择最佳位置，用笔书写卡片祝词
六、评析交流
1.出示作业要求:主要选择一种方法，设计一张尊师卡片，要求造型大胆书写工整、完整美观。
2.学生作业，教师巡回指导。
3.学生作品展评，相互交流学习。

展开更多......

收起↑