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(共18张PPT)
声音的特性
实验一
小明喜欢探究身边的物理现象，一次他将一把钢尺按在桌子上，一端伸出桌面，长度为钢尺的1/3，拨动钢尺，听到的声音比较“尖细”，他知道这是钢尺的振动产生的声音，其后他把钢尺的2/3伸出桌面，拨动钢尺（力度相同），听到的声音比较“粗犷”。
一.音调
声音为什么会有音调高低的不同？
（1）频率
物理意义：描述物体振动的快慢。
定义：物体在每秒内振动的次数叫频率。
单位：赫兹 简称：赫 符号:Hz
（2）音调与频率的关系
频率决定声音的音调，频率高则音调高，频率低则音调低。
易忽略点提醒
声音的高低是平常我们所感受到的声音的“尖细”和“低沉”，而不是我们所听到声音的大小，如牛的声音比蚊子的声音响，但它的音调低，人的听觉频率范围在20Hz~20000Hz之间，不同动物的听觉和发声频率范围不同。
声音的__高低___叫做音调。
音调与物体振动的频率有关：频率越___,音调越高；频率越低，音调越____。
声音的_____叫做音调。
音调与物体振动的频率有关：频率越___,音调越高；频率越低，音调越___。
声音的__高低___叫做音调。
音调与物体振动的频率有关：频率越_高__,音调越高；频率越低，音调越__低_。
二.响度
声音的大小（强弱）叫做响度。
实验二
如图所示，将一把一端伸出桌边的钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺，观察它振动的幅度，同时听它振动发声的响度。改变拨动钢尺的幅度，重复上述过程。比较钢尺每次振动幅度的大小和发声响度的大小。
二.响度
实验二的结论：
钢尺振动幅度越大，发出声音的响度越大。
二.响度
1.响度
声音的大小（强弱）叫做响度
2.响度与振幅的关系
物体的振幅越大，产生声音的响度越大。
二.响度
1.响度
声音的强弱叫做响度
2.响度与振幅的关系
物体的振幅越大，产生声音的响度越大。
3.响度与距离的关系
人听到的声音响度，跟发声体发声时的响度有关，还跟人距离发声体的远近有关。
二.响度
1.响度
声音的强弱叫做响度
2.响度与振幅的关系
物体的振幅越大，产生声音的响度越大。
3.响度与距离的关系
人听到的声音响度，跟发声体发声时的响度有关，还跟人距离发声体的远近有关。
声音的图像
振幅小
振幅大
甲 响度大
乙 响度小
三.音色
音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性，不同的物体振动都有不同的特点。不同的发声体由于其材料、结构不同，则发出声音的音色也不同。

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