资源简介

7.2.1 东南亚（第1课时）导学案
一、课堂探究学习目标
1.认识东南亚的位置、范围、主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性。
2.东南亚热带气候对该地区农业生产和生活的影响。
二、新课学习与探究
（一）“十字路口”的位置
1.读图7.20，完成下列要求。
（1）找出太平洋、印度洋、大洋洲、中国、印度，说出它们位于东南亚的方位。归纳东南亚的海陆位置。
（2）找出北回归线、赤道。归纳东南亚的纬度位置。
（3）在图中找出中南半岛、马来半岛、马来群岛。归纳东南亚的范围。
（4）找出东南亚与中国陆上相邻的国家和濒临南海的国家。
2.读图，分析马六甲海峡的重要性。
（1）读图找出：马来半岛、苏门答腊岛、马六甲海峡。归纳马六甲海峡的位置。
（2）读图，找出经过马六甲海峡的航线。归纳马六甲海峡的重要性。
（3）观看视频、阅读教材23资料，讨论：马六甲海峡对我国石油进口的重要性。
【拓展延伸1】
思考：日本为什么把马六甲海峡称为“海上生命线”？
（二）热带气候与农业生产
1.读图分析东南亚主要气候类型及对农业生产的影响。
（1）读图，完成气候相关表格：
气候类型 分布
（2）读图分析这两种气候的共同特征，并讨论这样的气候对东南亚的农业生产有哪些有利影响？
2.读图7.20并阅读教材23最后一段内容，小组讨论，完成表格。归纳东南亚适合水稻种植的有利条件。
3.读图7.24
（1）找出东南亚主要的农作物。
（2）把主要农作物的生产或出口与其相对应的国家连线。
活动：探讨如何协调农业生产与东南亚热带雨林保护的关系。
阅读教材25页“方便面与红猩猩的故事”发展油棕种植与保护红猩猩的生存环境之间有何矛盾。
【拓展延伸2】
思考：为什么方便面必须用棕榈油油炸？
三、课堂检测
1.下列关于东南亚地区气候的叙述，正确的是（ ）
A.马来群岛的大部分和中南半岛南部属于热带季风气候
B.中南半岛的大部分和马来群岛的北部属于热带雨林气候
C.马来群岛的大部分和马来半岛的南部属于热带雨林气候
D.中南半岛的大部分和菲律宾群岛的南部属于热带季风气候
2.关于东南亚的地理位置叙述正确的是（ ）
A.介于大洋洲和南极洲之间
B.介于亚洲和大洋洲之间
C.位于太平洋与大西洋之间
D.位于印度洋与大西洋之间
3.下列东南亚国家中，属于内陆国的是（ ）
A.泰国 B.柬埔寨
C.老挝 D.缅甸
4.关于马六甲海峡的正确叙述是（ ）
A.连接太平洋和印度洋
B.连接太平洋和大西洋
C.位于亚洲和大洋洲之间
D.位于马来半岛和加里曼丹岛之间
5.下列关于东南亚的气候与农业的叙述,正确的是（ ）
A.气候类型主要有热带雨林气候和亚热带季风气候两种
B.这里是世界上热带经济作物天然橡胶、油棕、甘蔗、黄麻的最大产地
C.这里有世界上天然橡胶的最大生产国和出口国——印度尼西亚
D.这里高温多雨的气候,稠密的人口为粮食作物水稻的生产提供了优越的条件
6.下列国家与其主要农作物对应正确的是（ ）
A.①②③--世界重要的稻米出口国
B.②--世界最大的天然橡胶生产国
C.③④--世界最大的椰子生产国和出口国
D.⑤--世界最大的蕉麻生产国
四、课堂小结
参考答案
拓展延伸:
1.日本本国资源贫乏，原料、燃料需进口，产品需要出口。工业生产在很大程度上依赖海上贸易。马六甲海峡是日本与南亚、西亚、非洲、欧洲各国进行海上贸易的必经之地。所以，日本称马六甲海峡为“海上生命线”。
2.产量大，造成价格相对便宜些；不容易被氧化、变质；容易凝固，不会拿次面就弄得满手油。
课堂检测：
1.C. 2.B. 3.C. 4.A. 5.D. 6.B.

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