资源简介

8.3.1 撒哈拉以南非洲导学案
一、课堂探究学习目标
1.认识撒哈拉以南非洲的位置、地形特点、气候与民居、河流分布及风俗习惯。
2.学会如何学习一个地区的方法。
二、新课学习与探究
（一）黑种人的故乡
1.读图，分析撒哈拉以南非洲的位置。
（1）读图8.24，分析撒哈拉以南非洲的半球位置。
（2）读图8.26，分析撒哈拉以南非洲的纬度位置。
（3）读下图，找出撒哈拉以南非洲濒临的海洋及北部的撒哈拉沙漠，分析海陆位置。
2.读图，了解撒哈拉以南非洲的范围。
3.读下图，分析撒哈拉以南非洲的地形。
（1）找到下列地理事物：埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原。
（2）分析归纳撒哈拉以南非洲的地形特征？
（3）分析归纳撒哈拉以南非洲的地势特征？
（4）找出撒哈拉以南非洲的其它主要地形区：刚果盆地、乞力马扎罗山、东非大裂谷。
【拓展延伸1】
乞力马扎罗山位于赤道附近，为什么山顶终年积雪，被称为“赤道上的白雪公主”？
4.读下图，分析撒哈拉以南非洲的主要河流：尼罗河、刚果河、尼日尔河、赞比西河。
5.读下图，分析撒哈拉以南非洲的气候。
（1）本区主要有哪些气候类型？
（2）归纳非洲气候类型分布特点？
（3）你能把下列非洲景观与其气候连线吗？
6.读教材60-63页资料及地图，分析撒哈拉以南非洲的居民与文化。
（1）居民：撒哈拉以南非洲的主要是什么人种？占总人口的多少？
（2）文化：撒哈拉以南非洲有哪些独特的文化？
【拓展延伸2】
你还知道撒哈拉以南非洲的哪些文化？
读教材62页的阅读“非洲黑种人的传统鼓声”，说一说不同的鼓声代表什么含义？
（3）活动：分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系。
①撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析下图，以乍得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。
②谈谈当地民居与气候的关系。
三、课堂检测
1.有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是（ ）
A.位于东半球，北临地中海
B.横跨南北半球，东临印度洋
C.东临大西洋，西临印度洋
D.位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望
2.撒哈拉以南的非洲民居的名称是（ ）
A. 竹楼 B.茅草房 C.蒙古包 D.高架屋
3.乞力马扎罗山位于赤道附近，山顶终年积雪，成为“赤道雪峰”的原因是（ ）
A.纬度因素 B.地形因素 C.人类活动的影响 D.海陆位置
4.关于撒哈拉以南的非洲的地形叙述正确的是（ ）
A.地形以高原、山地为主
B.地势由东南向西北倾斜
C.西部多高原
D.高原海拔多在2000米以上
5.黑人的故乡是指（ ）
A.中东 B.东非 C.北非 D.撒哈拉以南的非洲
6.关于撒哈拉以南非洲的叙述，正确的是（ ）
A.气候以热带草原气候为主
B.尼罗河是世界第三长河
C.刚果盆地是世界第二大盆地
D. 黑种人占总人口的一半左右
四、课堂小结
撒哈拉以南非洲（1）
（一）黑种人的故乡
参考答案
拓展延伸:
1.它海拔5895米，素有“非洲屋脊”之称，山顶终年满布冰雪。
2.斯瓦希里语：是坦桑尼亚、肯尼亚、乌干达的官方语言，刚果民主共和国的国家语言之一。
刚果人的礼节：挥手致意、举手敬礼、晃拳助兴、弹指称好、摇头赞美。
土著文化：一种古老而神秘的民族文化，为非洲的文明做出了巨大贡献。
课堂检测：
1.B. 2.B. 3.B. 4.B. 5.D. 6.A.

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