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第十四课 介绍我喜欢的玩具一、教学目标1.学生能用自己的语言表达出自己玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。2.通过小组交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的快乐。3.可以用各种绘画表现方法，表现自己的玩具。二、教学重点、难点教学重点：初步感受玩具带给我们的快乐和玩具身上所具有的美术要素。教学难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。三、课时：第1课时四、教具、学具请学生准备自己喜欢的玩具，五、教学过程（一）情境激趣今天我们都带来了自己的好朋友，是谁呀？（板书：我喜欢的玩具）既然大家都带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎么介绍你的玩具朋友呢？谁愿意来试一试？（二）欣赏探究1.刚才听同学介绍了自己喜欢的玩具，老师想带大家学习如何介绍自己喜欢的玩具。学生进行学习先来介绍自己的玩具，教师指导学生从色彩，造型，材质，功能，等来介绍。2.师出示自己喜欢的玩具，你们认识这是什么吗？这是一个动画人物，我们来说一说它的特点，它有着黄黄的头发，身穿黑色的衣服，其中眼睛变成了心形。师敲一敲，它是什么材质做的？——塑料，还有它是可以夹在电脑上，也有一个镜子的功能。各小组选组内大家都喜欢的玩具进行全班介绍。3.你最喜欢（ ），它的色彩是（ ）； 造型是（ ）；材质是（ ）的，还有（ ）功能。4. 教师针对引起学生热烈反应的问题，进行艺术要素和相关知识的介绍，如颜色、形状、声音特点等。（三）创作实践学生从各类玩具种选择一种，用绘画方式表现它的特点。（四）展示评价 自我评价： 我带来了几件玩具与小伙伴分享。 我从（ ）（ ）（ ）（ ）方面介绍了我喜爱的玩具。 我认识了几件新玩具？板书设计：介绍我喜欢的玩具

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