垃圾的分类、回收与利用(课件)蒙沪版四年级上册综合实践活动(共18张PPT)

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垃圾的分类、回收与利用(课件)蒙沪版四年级上册综合实践活动(共18张PPT)

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垃圾的分类、回收和利用
小组讨论
垃圾包括哪些种类,有哪些好的方法对其进
行回收,以减少污染节约能源?
垃圾分类与回收的意义
1.减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。
2.减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。
3.变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达100亿个,方便面碗5~7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生活垃圾中30%~40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。
各国对垃圾的处理方法
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
德国

玻璃
金属
塑料
澳大利亚
可堆肥垃圾
可回收垃圾
不可回收垃圾
日本
可燃垃圾
不可燃垃圾
塑料瓶类
可回收塑料
不可回收塑料
资源垃圾
大型垃圾
中国
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
目前常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、
焚烧发电、堆肥、资源返还。
社会现状
我国固体生活垃圾总量已位于世界高产国前列,增长率居世界之首。
城市人均年生活垃圾产量约为450kg-500kg。
每年总产量高达1.8亿吨,占世界总量的1 4以上。
每年的增长速度约为8%-10%。
垃圾桶分类标识不鲜明、不清楚。
市民意识不明确,致使垃圾随意丢弃。
危害
污染空气
污染水源
污染土壤
滋生细菌
传播疾病
侵占人类生存空间
使环境进一步恶化
生活
垃圾
可回收
垃圾
厨余
垃圾
有害
垃圾
其他
垃圾
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