第二课欧洲中世纪与基督教文明 课件

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第二课欧洲中世纪与基督教文明 课件

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课件27张PPT。第二课欧洲中世纪与基督教文明(欧洲封建社会时期)一、中世纪的王国与帝国“中世纪”指的是什么时期?古代希腊和罗马文明衰落后(公元5世纪)————公元16世纪,这段时期称为“中世纪”“中世纪”是欧洲进入封建社会的历史罗马帝国:极盛分裂灭亡395年476年2世纪1、西罗马帝国是被哪一个外来民族推翻的?
2、在新兴的日耳曼国家中,哪一个最强大?其位置相当于现在的哪个国家?
3、谁在位时法兰克王国的版图达到最大并建立起了什么帝国?(日耳曼人)(法兰克王国 现在的法国)(查理统治时期,查理曼帝国)
1、从法兰克王国到查理曼帝国
(5世纪末——9世纪)800年 教皇为查理加冕标志着查理曼帝国诞生查理曼帝国诞生的标志是什么?这位几乎统治整个西欧的国王,为什么要跪在教皇面前接受加冕?探究教皇为查理加冕查理加冕称帝的意义?(1)、标志着查理曼帝国的建立(2)、标志着西欧新兴封建国家的独立地位得到确认(3)、标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。查理帝国的瓦解 843年查理死后,查理的三个儿子在今天的法国凡尔登签订条约,把查理帝国分为东法兰克王国、中法兰克王国和西法兰克王国,后来分别发展成为德国、意大利和法国 在查理帝国分解的同时,也就是说在9世纪初,在西欧另外一个重要的封建国家——英吉利王国形成英国的形成时间2、西欧主要封建国家的建立查理曼帝国分裂:
(843年)法兰西(西)
意大利(中)
德意志(东)英吉利王国建立:
(9世纪早期)日耳曼人的另一支——盎格鲁-撒克逊人盎格鲁-撒克逊人是英国人的祖先3、欧洲封建制度的形成想一想1为什么农民的身份变成了农奴身份?农民是无以为生,才将土地交给封建主,
变成封建依附农奴的。2农奴与封建主是怎么样的关系?依附关系3农奴与封建主之间的关系说明了什么?封建制度的确立4这种关系对西欧社会产生了什么影响?标志着西欧进入了封建社会农奴与封建主封臣与封君1在分封土地的过程中,封君与封臣之间形成了什么关系?互有义务的封建主从关系臣服礼我的附庸的附庸不是我的附庸 另一方面,各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园,农奴武装,形成“封建金字塔”,压在广大农奴身上。 农奴二、基督教盛行西欧
基督教文明基督教产生        时间:1世纪地点:巴勒斯坦创始人 耶稣Jesus信仰上帝的人是富人还是穷人?在基督教产生之初,它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。耶稣犹太人民不满罗马帝国的残暴统治,在屡次反抗斗争失败后,才将希望转向宗教,期望上帝派救世主来拯救他们(穷人)谁知道这幅图的名称?是谁创作的?为什么叫这个名字?基督教为什么会盛行西欧?议一议教义: 忍耐顺从爱仇如己祈求来世基督教产生        1.富人加入教会,对基督教产生哪些影响?2.教会为什么积极靠拢王权?3.后来教会势力发生了哪些变化?上流社会的人士入教并把持了教会的领导权,使基督教原有的反抗精神逐渐消失,日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具利用国王的力量扩大自己的影响。他通过各种手段占有大量地产,并经常干涉和控制各国的事务。在欧洲封建社会鼎盛期,教会不仅垄断了思想文化领域,而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权利。600年时,基督教的分布区域与我们所学过的哪一个分布区域相似?与古罗马帝国相似 我国宪法规定“宗教信仰自由” 但必须正确处理好“崇尚科学,反对邪教”之间的界限。封建等级制度 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君与封臣之间都互有义务。所以,封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主,而对自己封主的封主却没有臣属关系。所以,中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种复杂的关系,在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”,使封建主之间不断发生争夺和混战。 欧洲中世纪有句谚语说:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”你能说说这反映了当时的什么情况吗?

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