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2023届河南省信阳市普通高中高三一模作文“学史以明理，学史要力行”导写及范文
【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写作。
1920年，中国共产党第一个早期组织在北京成立；历时一年多，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，中国共产党成立；之后就是波澜壮阔的历史……
1934年10月，中央主力红军开始长征，经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河；历时两年，1936年10月22日，红军三大主力会师，万里长征胜利结束；中国革命翻开了新的一页……
1953年，第一个五年计划开始实施；经历六十多年的建设，2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行，脱贫攻坚全部完成；中国社会主义建设全面进入新时期……
学史以明理，学史要力行。作为新时代的青年，对以上材料你有何感想？请结合对自身发展的思考写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
这是一道引语式材料作文题。
材料以时间顺序回顾了中国共产党一百多年来的光辉历程。阅读材料时，请圈画关键词：
第一段历程：“波澜壮阔的历史”
第二段历程：“万里长征……掀开了新的一页”
第三段历程：“建设”“脱贫攻坚”“全面进入新时期”
第四段历程：“新征程”“二十大擘画……”“中国号巨轮劈波斩浪勇往无前行稳致远”
圈画任务：“学史以明理，学史要力行”
原材料部分是我们审题的重点，近两年的高考作文，大多有关键概念（如全国乙卷21年的“有为”与“无为”，22年的“跨越再跨越”），一般情况下，对原材料的分析，首先，要逐句或逐段解读，分析逻辑，确定关键词或关键句；其次，把材料中的若干观点提炼出一个共同的主题，整体立意。
材料的第二部分是情境限制和驱动任务。2017年是全国卷高考试题改革元年，高考命题要求中明确指出，考试的题目要“以具体情境为载体”“设计典型的任务”，就作文而言，更加注重情境引导和驱动任务，所以从2017年到2020年，全国卷一的作文都设置了具体的写作情境和任务，当所有的考前训练都加入情境限制并形成套路后，2021年全国乙卷的作文（弓矢与梦想）反其道而行之，偏偏没有设置具体的情境，并且有意回避了实用类文本写作要求，只需注意的是“上述材料能给追求理想的当代青年以启示”一句。其实出现这个变化也不意外，在2021年2月公布的高考命题要求中，规定了“要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和机械刷题现象”等相关要求。所以啊，高考语文但凡主观题，都会反套路，高考作文更是如此。设置情境、任务，要求考生要贴合时代背景、设身处地、切合身份、解决问题。
材料的第三部分是常规要求，常规要求是作文在文体、字数、原创度等方面的要求，一般都非常常规。
本次全市统考作文题，响应了习总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史 ”的号召。首先，我们来审原材料，先逐段分析，四段材料按照历史发展的时间顺序，分别讲述了中国共产党成立、中国工农红军长征、中国社会主义建设、中国社会主义现代化建设的历史，每一段材料都概括了这一段历史过程，结尾都是开启了新的历史征程，这四段材料之间有什么逻辑关系呢？不难发现，中国共产党成立、红军长征、中国社会主义及社会主义现代化建设这些划时代的历史事件和历史进程中，一代又一代人踔厉奋发、笃行不怠，实现一个又一个目标后，赓续前行，奋楫争先，推动国家社会不断向前发展，中国号巨轮劈波斩浪勇往无前行稳致远……
接下来，我们审情境限制和驱动任务，“学史以明理，学史要力行。作为新时代的青年，对以上材料你有何感想？请结合对自身发展的思考写一篇文章，体现你的感悟和思考。”，其中，“作为新时代的青年”要求文中体现当代青年的身份；“对以上材料”要求作文不能脱离原材料，立意从材料中来，论证要回扣材料；“学史以明理，学史要力行”要求阐明“学什么史”、“明什么理”、“如何力行”；“结合对自身发展的思考，体现你的感悟和思考”，要求在作文中联系自己所处的时代，谈一谈“我”作为青年一代之理想追求，“我”之行动规划，青春之“小我”和时代之“大我”发展的关系，对未来历史的影响等。
在行文思路上，可以简单回顾党的奋斗历史，例举有代表性的人物，歌颂他们的精神品质；接着从时代青年的身份出发，号召青年应当学史明理，要继承革命先辈的精神，历经艰险，百折不挠，做新时代的强者和奋斗者；再强调要学史力行，将精神动力转化成实际行动。可以写奋斗是青春最亮丽的底色，时代青年要从做好身边小事、本职工作出发，将“奋斗”落到实处；可以写新时代青年，要肩负起民族复兴的大任，传承红色基因，赓续红色血脉，用行动回应历史，书写新的历史篇章。结构上可以采用总分总的形式，论证部分可以用并列式排比段落，以增强行文气势，运用典型例证、引证丰富文中内容，用比喻论证和类比论证，使论证语言更加形象有力。
【参考立意】
1 ．青春逢盛世，扬帆正当时。
2 ．奋斗的青春方不负家国民族。
3 ．把自己的青春事业书写在祖国大地上。
4 ．青年握好时代接力棒，做好中国精神传承人。
5 ．奋楫扬帆正当时,乘风破浪勇担当。
【优秀范文】
1.许凌云之志，强精神之根
“学史”即学习中国共产党的百年历史，“明理”即从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟在中国共产党的领导下，一代又一代人踔厉奋发、笃行不怠，实现一个又一个目标后，赓续前行，奋楫争先的道理。在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，当代青年的要树立远大的志向，敢于追逐梦想，切实担负起时代赋予的责任和使命，不畏艰难，勇于奉献，在担当中作为，在磨砺中成长。
许凌云之志，树立青春理想。每一颗怀揣理想的种子都能破土而出，每一颗奋力生长的种子都能结出硕果。“壮志当许凌云志，争做人间第一流”，能够经受考验、堪当大任的青年一定是有理想的青年。有理想的青年，有坚定的信仰，始终把党的原则放在第一位，把党的事业放在第一位，把人民的利益放在第一位，哪怕脚下山如铁、迎面风似刀、行舟浪潮急，也能以坚定的政治信念做到“乱云飞渡仍从容”，善始善终、善作善成。如果说青年的青春是船，那么理想就是扬起的风帆；如果说青年的青春是风筝，那么理想就是牵引的手绳，船只高扬风帆方能行而有力，手绳导引风筝方能飞而有向。理想激发的是青年的力量，引领的是前进的方向。青年行进在人生的航程中，当树立远大理想，以坚定的信念和不竭的动力矢志前行，将青春理想与民族的发展未来、人民群众的美好向往相连，成为伟大理想的践行者，国家事业的推动者。
举斗争之旗，凝聚青春力量。青年的伟大斗争与实践是国家发展的推动力。戍边青年，用生命捍卫祖国的山河，用毕生坚守践行爱国诺言；抗疫青年，在重大考验面前，逆行上阵、勇敢无畏，以青春力量筑牢防疫壁垒；扶贫青年，扎根乡村，和父老乡亲齐心战贫，为脱贫攻坚战役的胜利注入了青春力量……青年一代的责任与担当凝聚起磅礴力量。青年是国家的未来、民族的希望，也是风雨里挺起的强硬脊梁。广大青年将爱党爱国的理想信念根植于心中，在不同的岗位上贡献着青春力量，一起见证、共同参与国家的发展建设；面对风险挑战，他们以勇挑重担的担当精神、闻战则喜的战斗精神、无怨无悔的吃苦精神、一往无前的拼搏精神投身斗争，积极加压历练，主动磨砺意志，勇于站排头、敢于当先锋，在大风大浪中彰显顽强不屈的意志品质。发展在斗争中推进，事业在斗争中成就，广大青年要继续凝聚斗争意志，不断强化责任意识，紧盯现实问题、直面复杂问题、破解民生问题，将问题的“肠梗阻”作为事业发展的“突破点”，练就斗争真本领。
强精神之根，激发青春豪情。“幸福是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福”。对于青年而言，奋斗就是力量，是青春之花从含苞至怒放的力量。生逢盛世，青年当不负韶华、奋发有为，勇走时代前列，激发青春豪情。在中国特色社会主义建设的伟大实践中，要葆有“绝知此事要躬行”的实干精神，对工作始终秉持任劳任怨、尽心竭力的责任感与使命感，在经常性、基础性的工作中升华奋斗精神、凝聚奋斗力量；要在艰苦奋斗中砥砺精神品质，沉身入基层、扎根在群众，精准摸清“下情”、深入体察“民情”、增强干群“鱼水情”，努力提升干事创业成效；要不断锤炼能力素质，既不好高骛远、眼高手低，也不妄自菲薄、否定自我，把小事作为大事来抓，把凡事当成要事来抓，以不懈奋斗的恒心、奋斗必成的信心开拓事业，持续激发“苟日新、日日新”的良好状态，以敢于担当的精神成就善于担当的能力，在积极实践中增长工作本领，在担责、揽责、履责中成就一番事业。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年当许凌云之志、举斗争之旗、强精神之根，进一步树牢爱国意识、激发报国之情，将青春华章写在祖国大地上，成为社会主义事业的合格建设者与接班人。
2.学史以明来时路，踔厉奋发向未来
古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”党史，是我党的艰苦奋斗的历史，也是党给每个青年的一面镜子。历史的车轮滚滚向前，时代的浪潮翻涌不止，革命接力棒传到我们这一代人手中，是传承更是使命，所以新时代的青年当学史以明来时路，踔厉奋发向未来。
青年学史增信“立大志”,坚定目标理想，砥砺革命意志。烽火年代目标之火凝聚成革命之力，和平年代的理想之光汇聚成奋进伟力，一代代的革命先辈高举红色旗帜，坚守“革命理想高于天”的目标,一代代的有志青年志存高远、起而行之，才使得中华民族历经千难万险仍风华正茂。“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”这是“铁人”王进喜的目标；“荒原变林海”这是三代“塞罕坝”人日夜不辍，呕心沥血谓之奋斗的目标；“禾下乘凉梦，一梦便一生”这是袁隆平院士心怀天下，造福苍生的目标。新时代的我们当以青春之我融入时代大我中，赓续先辈报效家国的光荣传统，立下鸿鹄志，以奋斗热情，全力以赴下一个山海。
青年学史崇德“忠于国”,汲取榜样力量，厚植家国情怀。回首中华民族的曲折发展史，瞻仰为国建设奉献一生的民族英雄，哪一个不是对党和人民的事业矢志不渝、百折不挠、孜孜不倦奋斗终身的国之脊梁？哪一步不是战风斗浪的家国共鸣 环顾当下，一批批如秦玥飞，宋玺，黄文秀一样的有为青年自觉担负起时代赋予的历史使命，投身祖国和人民最需要的地方，挥洒汗水、浇灌希望。我们应牢记我们所站立的地方是祖国，我们怎样，祖 国的明 天就会怎样！
青年学史力行“筑红魂”,传承红色基因， 践行时代使命。中国共产党从风雨中走来，筚路蓝缕，从未退缩放弃，如今走到“船到中流浪更急，人到半山路更险”的历史时刻，应倍加珍惜。“红船精神”放光芒，指引青年把握青春岁月，走稳奋斗道路；“两弹一星精神”与时俱进，引导青年追“科学之星”, 敢于战胜艰难险阻，勇于攀登理想高峰；“伟大的抗疫精神”聚中国力量，呼唤青年担当时代责任。在这个历史转折的新时期，我们应以“越是艰险越向前”的勇气魄力以青春之勇毅在平凡岗位上绽放青春风采，让红色之魂在历史长河中愈筑愈牢。
以史为鉴念初心，前行不忘来时路。党史中的精神知我来路更明我去路，新时代的青年更应躇踌满志，心怀大国，步伐坚定，踏着先辈走过的荆棘路，开辟更加辉煌的漫漫征途。

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