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九年级全册第一单元承担责任 服务社会
第二课 在承担责任中成长
【构建知识网络】
【对应考点】
内容标准三 1.4正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。
2.4懂得人因不同的身份而负有不同的责任，增强责任意识。
2.3知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
2.5能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。
【考点精要】
1.集体和个体的关系如何？
①集体的存在离不开个体
②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
2．集体利益与个人利益的关系？
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
3．关爱集体，人人有责。关爱集体的表现：
①主动关心、爱护集体，为集体建设出力
②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智
③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难
④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量
4．如何承担对社会的责任？
①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益
③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关
④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任
⑤热心公益，服务社会
5．负责任的表现？
①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言
②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任
③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐
④学会反思自己的责任
6．自觉承担责任表现在？
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
【强化训练】
一、单项选择
1．【2013山东聊城】郭可江的农场吸纳了150多位村民就业，他们种地、上班两不误，大幅提高了收人。“每卖出一箱菜，从中抽出一元钱，资助在校贫困学生”，这在当地被传为佳话。材料体现了
①先富带动后富，最终走上共富效应 ②回报社会，热心社会公益事业的大爱之心 ③金钱第一，“金钱万能”的信仰 ④亲近社会、奉献社会的高尚人生追求
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2．【2013呼伦贝尔】骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车，面对这种尴尬局面，有些人会选择逃之夭夭，但扬州市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。上述事实说明徐砺寒 （ ）
A.生性怯懦、胆小怕事 B.诚实守信、勇担过错
C.缺乏经验、不清世事 D.心高气傲、胆大妄为
3．【2013呼伦贝尔】对下面漫画认识正确的是
①不自觉承担责任会埋下严重的安全隐患 ②只要没有出事故，幼儿园就没有责任 ③幼儿园和家长都没有对孩子们尽到应尽的责任 ④让孩子们搭乘“可怕校车”，是社会责任感缺失的表现
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4．【2013福州】已故沈飞集团董事长罗阳，坚持三十年如一日勤奋工作．仅用5年时间就研制出超出过去50年总和的战斗机新机型，促进了国防科技事业的发展。罗阳的事迹告诉我们．生命的意义和价值在于
A．对名利的追求 B．对社会的贡献
C．不断战胜挫折 D．不放弃生的希望
二、多项选择
5．【2013年重庆市】“如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！”这是组委会对2012年“感动中国”年度人物歼——15现场总指挥罗阳的颁奖词。他的故事告诉我们要
A．自觉履行社会责任，不言代价与回报 B．爱岗敬业，让自身价值在奉献中提升
C．献身国防才能实现人生价值，获得荣誉 D．服务社会，努力做一个负责任的公民
6．【2013年营口】右图漫画《责任》给我们的启示是
A.负责任是一个人的立身之本，为人之道
B.每个人只有在对责任的承担中，才能体现人生价值
C.只有每个人都切实承担起责任，社会才能和谐稳定
D.不负责任必然要受到法律的制裁
7．【2013安徽】某汽车集团生产的部分轿车因存在车身锈蚀问题，被媒体曝光。对此，该企业高度重视，立即决定召回问题车辆，并对用户深表歉意。这表明该企业
A．尊重事实，诚实守信 B.迫于压力，走走过场
C.知错就改，勇担责任 D.依靠媒体，监督质量
8．【2013长沙】右图漫画中，加油站工作人员
A．缺乏社会责任感
B．不珍爱他人的生命
C．必将受到道德的谴责
D．必将受到法律的制裁
三、观察与思考
9.【2013东营】2013年3月9日，山东客车司机宋洋驾驶承载33名乘客的客车行驶在高速公路上，突然感觉一阵剧痛，但他强忍病痛，用右手代替失去知觉的左手，在失去意识前的短短100秒内成功完成减速变道、停靠应急车道、打开双闪警示灯、拉起手刹、开启车门疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼尽最后一丝气力，保证了全车乘客的安全，自己却因突发脑干出血失去了生命。
而这一切，绝非偶然。宋洋工作认真细致，每天出车前都会仔细检查乘客是否系好安全带；他服务热情周到，每次出车都确保车上备有晕车药、针线包、急救箱；百忙中的他，总是抽空看望母亲，陪她唠家常、做家务。宋洋被赞誉为“最美司机”，他的事迹被中央和省内各大媒体争相报道，正向社会持续不断传递着正能量……
请回答：宋洋正在向社会传递着哪些正能量？（10分）
四、活动与探究
10.【2013浙江嘉兴】（9分）暑期，来自嘉兴和舟山不同学校的20名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。请根据情境回答问题。
情 境 问 题
情境一：在一场展示中国传统音乐的活动中，周春同学准备的独奏节目因故取消，取而代之的是合奏表演。虽然她为这次独奏表演已付出了很多时间和精力，心里也感到很沮丧，但是她依然说服自己，服从安排。 （1）如果你是她，你怎么说服自已？（2分）
情境二：活动结束后，同学们受到了中方组织单位的高度赞扬：“你们20个人心往一处想，劲往一处使，就像一个人一样，充分展现了当代中国青少年的风采。” （2）这一风采折射出什么样的民族精神？（2分）
情境三：在返回途中，同学们纷纷表示：“尽管我们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次中外文化交流的使命而感到自豪。” （3）联系情境一、二、三，说说我们该如何更好地承担社会使命？（5分）
参考答案：
1．D 2.B 3.C 4.B
5.ABD .ABC 7.AC 8. ABC
9．（10分）（1）他保住了33名乘客的生命，体现了尊重爱护他人，珍爱生命。
（2）他的事迹体现了生命的价值在于对他人和社会的奉献。（或服务社会、奉献社会）
（3）在生命最后时刻，不忘职责，体现了他勇于担当，具有强烈的社会责任感。
（4）他出车前的检查和准备体现出他关心乘客，关爱他人。
（5）他体贴孝敬父母。
（6）他热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。
（7）他强忍剧痛，完成系列安全操作，体现了他具有坚强意志，
（8）他的行为是一种亲社会行为（或正义行为）。
10.（1）树立团队意识，个人利益服从集体利益。
（2）团结统一（爱国主义）。
（3）增强责任意识，敢于负责，善于负责；完善自我，提升素养。维护国家尊严和荣誉，把个人风采与祖国荣辱联系在一起。
我是集体的一员
关爱集体 人人有责
承担关爱集体的责任
国家兴亡 匹夫有责
在承担责任中成长
承担对社会的责任
热心公益 服务社会
自觉承担责任
做一个负责任的公民
信守承诺 勇担过错

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