资源简介

(共19张PPT)
7.2 弹力
情景导入，明确目标
撑杆跳的杆适量变形后能恢复原状，而橡皮泥变形后不能恢复原状，它们有什么区别？形变以后谁能产生力呢？
弹力
橡皮筋在受力时会发生形变，不受
力时，又恢复到原来的形状，物体
的这种性质叫做 。
橡皮泥形变后不能自动地恢复到原
来的形状，物体的这种性质叫
做 。
弹性
塑性
弹力
我们在用臂力器锻炼身体
时，臂力器被弯曲以后，
我们可以感受到它们对手
的作用。
物体由于发生弹性形变而
产生的力叫做弹力。
弹力
水杯放在桌子上，桌子对
水杯的支持力，水杯对桌
子的压力，是怎么产生的？
由杯底发生弹性形变产生的。
F压
F支
由桌子发生弹性形变产生的。
总结：支持力，压力都
属于弹力。
弹力
当弹簧被压缩的超出一定限度，就
不再回复原状，所产生的弹力也会
有影响。
物体的弹性有一定的限度，超过这个
限度就不能回复到原来的形状。
弹簧测力计
测量力大小的工具叫
做测力计。
测力计的制作原理是什么呢？
问题探究二：测力计
弹簧原长：5cm
伸长量=拉伸后的长度-弹簧原长
拉力F/N 弹簧伸长量L/cm 拉力与伸长量的比值
0.5 2 0.25
1.0 4 0.25
1.5 6 0.25
2.0 8 0.25
2.5 10 0.25
拉力与弹簧伸长量的关系
在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，这也正是弹簧测力计
的制作原理。
握力计
弹簧测力计
弹簧测力计的作用
各式弹簧测力计
实验室用来测量力的工具-----弹簧测力计。
弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越长。
动手拉一下秤钩
感受不同大小的力
弹簧测力计的使用
1N
5N
10N
弹簧测力计的使用方法
（1）看清分度值和量程（不能超过量程）
(3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。
(2)指针是否对准零刻线，若不是，应调零。
(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。
(5)读数时，视线必须与刻度面垂直（应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态）。
（1）一根头发被拉断
时拉力有多大？读出
弹簧测力计的示数。
动手练一练
如图所示的弹簧测力计，在使用前，往往要轻轻来回拉动它的挂钩几次，这样做的好处是_________________。由图可知它的量程是________N，其分度值是________N，图示中的读数为________N。
【例1】
避免弹簧被卡壳
0～5
0.2
2.4
巩固练习
弹力
课堂小结
1. 弹力产生的条件：
(1)物体相互接触；
(2)物体发生弹性形变(相互挤压或拉伸)。
2. 弹簧测力计使用方法的口诀：
(1)看量程、看分度、要校零；
(2)一顺拉、不摩擦、不猛拉；
(3)正对看、记数值、带单位。
课堂小结
【中考·贵港】使用弹簧测力计之前，要先______________________。如图所示，弹簧测力计的示数是________。
1
看清量程和分度值
3.6 N
巩固练习
连接中考
课后作业
作业
内容
教材作业
完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排
配套练习册练习

展开更多......

收起↑