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(共21张PPT)
7.1 力
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
作用
一、力是物体对物体的作用。
施力物体
受力物体
力用符号F 表示，
单位牛顿，简称牛，
符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。
讨论一下
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
力作用在物体上会产生什么效果呢？
演示：
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状，
使它发生形变
（1）从静止变为运动，
（2）运动快慢变化；
（3）运动方向变化。
运动状态改变
2．力可以改变物体的 运动状态。
或从运动变为静止；
观看实验现象
速度大小发生改变
运动方向发生改变
——力的大小
——力的方向
——力的作用点
踢足球时，用力越大，球就飞得越远。
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
三、力的三要素
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
4、力的示意图：
用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来
线段的长短 表示力的大小；
箭头 表示力的方向，
线段的起点或终点 表示力的作用点。
力的示意图画法：
1、确定力的作用点。（同一物体上所受力的作用点
一般画在几何中心）
2、沿力的方向画线段，在线段末端画箭头。
（力大的线段画长些）
3、在箭头旁边标出字母及大小和单位。
注意
1力的作用点必须画在受力物体上，
2 力的箭头必须画在线段的末端，不能省略不画。
3 线段的长度必须与力大小比例相符。
4 必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。
5 必须画成实线。
画力的示意图：
1、手竖直向上托一本书F=50N
F=5N
2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N
F=10N
300
F=20N
3、重物受竖直向下F=20N
的力
F=50N
4、用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进
物体间力的作用是相互
这两图说明了什么？
当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。
我为什么后退？
脚好痛
作 用
作 用
人 推 车
左手 拍 右手
起重机 吊 货物
运动员 举 杠铃
施力物体
物体
物体间力的作用是相互的
受力
作用力
反作用力
施力物体
受力物体
作用力
反作用力
这对力称为：相互作用力
相互作用力的特点（重点）
1、大小 .
2、方向 .
3、作用在同一 .
4、作用在 不同物体上
5、两个力 存在、 消失
相等
相反
直线上
两个
同时
同时
6、一个物体既是施力物体同时也是受力物体.
如图所示，人在甲船上用力推乙船，乙船被推开的同时，甲船也会向后退，在这一过程中人对乙船的推力为F1，乙船对人的推力为F2，则F1__________F2(选填“＞”“＝”或“＜”)，两个力的方向__________；这一现象说明力的作用是__________的。
＝
相反
相互
2.力
1. 力的两个作用效果
物体发生形变
物体的运动状态改变
物体间力的作用是相互的
大小、方向、 作用点
牛顿，简称牛，符号为 N
力的三要素：
单位：
力是物体对物体的作用
概念：
课堂小结
1、关于对力的认识，下列说法中错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C．物体间力的作用是相互的
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
D
19
随堂训练
2、下列说法中，哪一个是正确的（ ）
A、磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的
B、指南针能够指示方向，说明有受力物体不一定有施力物体
C、马拉车的同时，车也拉马
D、用脚踢足球，只有脚对球的作用
C
3.请画出地面受到重物的压力的力的示意图。
N

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