资源简介 (.③秦有余力而制其弊) (.) (④奋六世之余烈) (.⑤振长策而御宇内) (.⑥信臣精卒陈利兵而谁何) (.)《过秦论》预习案『字词积累』1.给下面加点字注音。①合从 ( ) ②逡巡 ( ) ③鞭笞 ( ) ④黔 ( ) 首⑤隳 ( ) 名城 ⑥锋镝 ( ) ⑦氓 ( ) 隶 ⑧行 ( ) 伍(... .)⑨阡陌 ( ) ⑩锄櫌 ( ) ⑾棘矜 ( )⑿度 ( ) 长絜 ( ) 大2.解释下列加点的词语。(.②以致天下之士)①不爱珍器重宝肥饶之地『文言知识』1.指出下列句子中的通假字,写出本字,并释义。①非及乡时之士也 “______ ”同“_______ ”,____________②百有余年矣 “______ ”同“_______ ”,____________2.写出下列加点词的古义。①然后践华为城,因河为池(.)②然后践华为城,因河为池③ 山.东豪俊遂并起而亡秦族矣④流血漂橹古义:____________。今义:泛指一切河流。古义:____________。今义:池塘。古义:____________。今义:指山东省。古义:____________。今义:使船前进的工具。(..)⑤才能不及中人 古义:____________。今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。3.找出下列句子中词类活用的词,指出活用现象并释义。①天下云集响应 名词作状语,云,____________;响,____________②序八州而朝同列 ______,___________,__________③追亡逐北,伏尸百万 ______,___________,__________④会盟而谋弱秦 ______,___________,__________⑤尊贤而重士 ______,___________,__________4.解释下列句子的句式。⑴判断句①此四君者,皆明智而忠信 “___________ ”表判断⑵被动句②为天下笑者,何也 表被动⑶状语后置句③非抗于九国之师也 即“ ”『整体感知』1.本文可分为几部分?概括每部分的内容。2.读全文后回答,这一篇史论的主要观点是什么?如何理解这句话?3.从全文看,“攻守之势异也” ,“攻”“守”的不同形势在课文中的具体表现是什么?4.第四段写了强秦的灭亡。“陈涉起义,天下响应”有哪几方面的铺叙呢?用文中语句回答。用意何在?【参考答案】『字词积累』1.①zòng ②qūnxún ③chī ④qián ⑤huī ⑥dí ⑦méng ⑧háng ⑨qiānm ò ⑩yōu ⑾qín ⑿duó xié2.①爱:动词,吝惜 ②致:动词,招致,招引 ③弊:名词,弱点 ④烈:名词,功业, 功绩 ⑤振:动词,举起 ⑥信:形容词,可靠的『文言知识』1.①“乡”同“向” ②“有”同“又” ,用在整数和零数之间2.①古义:黄河。②古义:护城河。③古义:崤山以东,代指东方诸国。④古义:大盾牌。 ⑤古义:平常的人。3.①名词作状语,云,像云一样;响,像回声一样 ②名词用作动词,安置使有序 ③动词 用作名词,指逃亡的败兵 ④形容词的使动用法,使……变弱,削弱 ⑤形容词用作动词, 敬重、看重4.①“者”表判断 ②“为”表被动 ③即“非于九国之师抗也”『整体感知』1.全文可分为二个部分:第一部分:(第 1-4 段) ,叙述秦王朝兴亡的过程。第二部分:(第 5 段) ,阐述秦王朝迅速灭亡的原因:仁义不施而攻守之势异也。 2.“仁义不施而攻守之势异也”这句话是对秦王朝所犯过失的总结,秦王朝“仁义不施”结 果导致亡国。3.“攻之势”体现在第一段到第三段,崛起——强大——鼎盛。“守之势”体现在第三段、 第四段, 由统一天下到覆灭。4.五个方面。出身地位:“瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;蹑足行伍之间,而倔 起阡陌之中。 ”个人素质:“才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。 ”起 义军成分:“疲弊之卒,数百之众” 。武器:“斩木为兵,揭杆为旗” 。起义的影响:“天 下云集响应,赢粮而景从。 ”起义结果: “山东豪俊遂并起而忘秦族矣”。这五方面的铺叙为第五段内容作了铺垫。 展开更多...... 收起↑ 资源预览