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2023届高三语文主题阅读创新学案
（第308期）
晨读素材篇
名言警句
1、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
2、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
3、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
4、世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。
5、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。
6、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
7、勤奋的含义是今天的热血，不是明天的决心，后天的保证。
8、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
9、初恋是初开的花朵，浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情。
10、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
11、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
12、成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事！
13、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
14、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
15、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
16、一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
17、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
18、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
19、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
20、信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
21、卓越的人一大优点是：在不利与艰苦的遭遇里百折不挠。
22、有些人常常在烦恼，因为别人一句无心的话，他却有意的接受。
23、态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！
24、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
25、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
26、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。
27、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
28、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
29、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
31、为了走上成材的道路，钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
32、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
写作指导篇
作文指导｜材料作文写作指导
阅读下面的材料，根据要求写作。
齐桓公要任用贤才宁戚，有大臣希望桓公派人去打听其口碑。桓公说：“问之，患其有小恶。以人之小恶，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也。”东汉末年，曹操采取了“唯才是举”的用人政策，“负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术”的人都被任用，他最终平定了北方。
魏征劝谏唐太宗要任用有贤德的人，说“用一贤人，则贤人毕至；用一小人，则小人齐趋”，唐太宗认为他说得颇有道理。宋代司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”认为任用人才，首先要考虑其品德。
以上材料很有启示意义。请综合上述材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】
这是一道多材料任务驱动型作文题，有以下几个特点：①古今融通，通过选取古代的一些经典事例来作为载体，引导考生思考人才的标准到底是什么，在自己成人成才的过程中，思考如何处理才干和品德之间的关系；②二元思辨，材料一指出选材应以才干为主，材料二点出选材应以德为先；引导考生进行才与德的二元思辨，检测考生的逻辑思辨、批判思维能力的高下。③高度契合高考立德树人的方针理念，考查考生的价值观。综合来看，本则作文题既考查了考生的理解材料、思考问题、解决问题的能力，也检测了考生思维品质，同时也引导考生树立德才兼备的人才观。
切题立意：
1.用人以德才兼备为标准。
2.以德为先，以才为后。
3.先重德或先重才，应依现实需要而定。
4.用人以长，德才各得其所。
……
偏题立意：
1.以宽容之心，铸心中梦想。（断章取义，以“宽容”来取代才与德的思辨，属偏题立意。）
2.有伯乐然后有千里马。（未理解题目核心导向——如何处理才与德的关系。）
……
【佳作展示】
砥砺德与才，做时代栋梁
从曹操“唯才是举”，广招天下英才，到司马光“才者，德之资也；德者，才之帅也”的德才之辩中可以看出：不同时代，对德与才的看法不尽相同。但新时代新使命，必然孕育新的德才观，在我看来德才兼备，方能成为时代栋梁。
德者，为时代发展提供精神动力。
古人有言：“不患位之不尊，而患德之不崇。”由此可见，高尚的道德对人们心理的巨大影响以及强烈的心理认同。从先秦儒学中对“礼”、“仁”的强调到宋明理学中重视个人道德修养提出“存天理、灭人欲”的近乎偏执的主张，中华民族是一个重视道德，强调道德推崇道德的国家。尤其是在人才的选拔上面，一直以来都是以德为先。诗人但丁说：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一人道德不全的人却难以用知识去弥补。因为德者，能够为时代发展提供精神动力。清代思想家龚自珍说：“世皆知耻，国家无耻矣；世不知耻，为国大耻。”不言而喻，良好的品德是人才的先决条件，这不仅关乎人才选择，而且关系到国家、民族之盛衰。从苏格拉底企图通过重建道德来挽救道德沦丧、日渐衰颓的雅典城邦政治，到新中国大力弘扬雷锋精神，提倡友好善良等优秀道德。古今中外，无不以道德教化来维系国家，为社会发展提供了精神动力。
才者，为时代发展提供智力支持。
桓公惜才爱才，认为“以人之小恶，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也。”正是因为齐桓公用人不疑，才为春秋时期齐国称霸奠定基础。而在现实社会中，我们讲“能者多劳，多劳多得”，这说明了什么？这说明了在现实社会中，人的才干是很重要的。就如朱婷，少年时期因为身高优势被选入篮球队，而教练却在她身上看到了打排球的潜质，带她走入排球的大门，朱婷的体育之“才”被教练的慧眼捕捉到，最终成为一段佳话。放眼全球，爱因斯坦、牛顿、祖冲之、居里夫人等等，这些让我们永远记住的名字的人，是因为他们以自己卓越的才能为人类做出了巨大的贡献，正因此他们才名垂千古。可见，个人的才能是事业发展乃至社会进步的智力支持。 德才兼备，争做新时代栋梁之材。
王安石曾道：“有才无德，小人也，有德无才，君子也；然德才兼备者，圣人也。”进入新时代，我们中华民族历经千年沧桑巨变，从古今中外、历朝历代的时代发展中不难发现，德才兼具、德才皆修的新青年才是时代的主力军、领头羊。从“斜杠青年”大热到秦岳飞、黄文秀、谷爱凌等青年楷模，为无数人竖起了人才标杆。我们不仅赞叹这些青年人的出色才华，更敬佩于他们的崇高的道德修养。像他们一般的德才兼具的新青年，才是新时代的栋梁之材。
“鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫”广大新时代的新青年们，让我们提高才智本领，砥砺道德修养，成为栋梁之材，为祖国发展助力扬帆。
【点评】
本文紧扣德与才的关系这个中心议题，充分回应材料中的相关内容，一方面用“德者，为时代发展提供精神动力”点出道德作为人才的首要因素在社会发展中的作用，照应了材料二的核心论断，强调德在选择人才中的重要作用。另一方面以“才者，为时代发展提供智力支持”来指出人才的才干能够成为人才的一大助力。最后，合二为一，点出德才兼备，争做新时代栋梁之材。围绕“砥砺德与才，做时代栋梁”这个中心论点， 先分后总，思路清晰，层次分明。综合看来，议论有力，论证严密，显示了较好的说理素养和较高的思维品质，是一篇优秀的考场作文。
开卷有益篇
微时评：守护群众“头顶上的安全”
　　作为城市开展商业活动不可或缺的一种形式，广告招牌在日常生活中随处可见，一定程度上代表着城市的“脸面”，也见证着商业的繁荣。然而，广告招牌一旦设置不当或者管理不善，也容易危及行人安全，给人民群众的人身财产安全造成威胁。（12月2日《人民日报》）
　　花花绿绿的广告牌，不但见证着城市商业的繁荣，也是城市形象的重要展现，同时也关乎着公共安全。近年来，因广告牌脱落造成的安全事故时有发生，有的甚至造成群死群伤的严重后果。在千头万绪、纷繁复杂的城市治理中，广告牌看起来有些微不足道，但群众安危无小事，“头顶上的安全”重若千钧，考验着城市治理的精细化水平，绝不能有任何小觑。
　　在不少城市里，对广告牌的监管重内容、轻安全的现象较为普遍，说到底还是存在重“面子”轻“里子”的心理，广告牌的内容人人可见，广告牌的安全却隐于暗处。很多广告牌都悬挂于高层高处，长期经受日晒雨淋风吹，必然会产生损耗和锈蚀，安全隐患逐渐增大，还有的广告牌属于违规设置，或本身就存在安装不规范等问题。广告牌的安全问题，从表面上来看可能并不明显，所以更加需要进行深入排查，否则一旦发生脱落，就会直接威胁群众人身安全。
安全是城市治理的生命线，不能让作为城市窗口形象的“广告牌”反倒成了安全隐患。一方面，广告牌在安装上尚缺乏统一标准，审批备案制度没有强制实行，缺乏安全监管的有效抓手。另一方面，广告牌的日常安全检查主要依靠市场主体，没有形成规范化、强制化的制度机制，尤其是一些店铺停业后，广告牌得不到及时处理，后续也再无人进行维护。这些因素是导致广告牌风险隐患的重要原因，需要在法律法规层面进一步加强顶层设计，对广告牌的安全审查、日常管理和维护等各方责任进行明确。
安全隐患虽然有时候看不见，但安全防范责任可以抓得住，只有坚持关口前移，加强事前预防的未雨绸缪，才可以尽最大可能消除安全隐患。作为城市的管理者，务必坚持以人民为中心的发展思想，把城市安全摆在城市治理的关键位置，始终保持忧患意识和警醒意识，把隐患找得更多一些，把情况想得更复杂一些，以细而又细、实而又实的工作支撑城市安全运行，不断提升安全危机意识和治理水平，全力消除“看得见”或“看不见”的各类安全隐患，打造共建共治共享的城市安全社会治理格局，切实维护广大群众的人身安全和切身利益。
拓展训练篇
二十年后
[美]欧·亨利
瑟瑟的寒风夹杂着雨意，一位巡警在马路上威风凛凛地走着。他边走边一家家打量，还不时转过头，用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望，那甩警棍的动作多姿多彩，再加上体格魁梧，却不带傲气，俨然一个太平天下的卫士形象。
走过一个路段的正中时，警察突然放慢了脚步。一家幽暗的五金店的门口，有个男子斜靠门站着，嘴里叼了根烟，并没点着。看到警察走过来，他抢先说话了。
“没事，警官，我在等一个朋友，”他镇定自若地说， “二十年前约好现在相见。你听了觉得奇怪，是吗？你要是不放心呢，我可以把事情说给你听听。二十年前，这家店是一家餐馆，叫大乔·布雷迪餐馆。”
“餐馆早五年就没有了。”警察说。
站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。火柴光一亮。只见这人长着个方下巴，脸色发白，目光倒炯炯有神，右边眉毛附近留着个小白伤疤。领带扣针歪别着，上面镶着颗大钻石。
那人说：“二十年前的今晚，我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。我们俩都是在纽约长大的，多年来亲如兄弟。那时我十八，吉米二十。第二天我要去西部闯荡。在吉米看来天下似乎只有一个纽约。那天晚上我们约定，二十年后，都将在此地、此日、此时再次会面。”
“这事倒挺新鲜。时隔二十年才又见上一面，未免太久了点。分手以后你知道你朋友的消息？”警察问。
那人答道：“说起来我们也有过一段书信往来，但过了一两年便断了联系。但我相信，只要吉米还活着，他肯定会来赴约的。”等朋友的人掏出一块漂亮的表，表盖上镶着小宝石。
“十点还差三分钟，”他说，“我们在这餐馆分手的时间是十点整。”
“你在西部混得不错吧？”警察问。
“你猜对了！吉米要是比得上我一半就好了。他是个大好人，只是有点死板。我发财可也不容易，非多长几个心眼不可。在纽约，人总是墨守成规，人要开窍得到西部去。”
警察甩着警棍，又开步了。
“我得走了！希望你的朋友真能来。到时候没来你就走吗？”
“不会。”那人说，“我至少多等他半个小时。只要他还活着， 他肯定会来。再见，警官。”
“再见，先生。”警察说完，又继续巡逻，边走边一家家打量。
这时，天下起了濛濛细雨，风也越刮越紧。五金店门口的那个人抽着烟还在等。
他等了约莫二十分钟后，一位高个子大步流星穿过马路径直朝他走来。这人穿着长外套，衣领翻上来盖住了耳朵。
“鲍勃，真是你吗？”来者不敢相信地问道。
“吉米·韦尔斯，你来了呀！”站在门边的人高声叫了起来。
“哎呀呀！”刚来的人也高声叫，一把抓起对方的两只手，“果然是鲍勃。我只知道只要你还活着，一定会上这儿来。唉，二十年，可真不算短呀！鲍勃，老饭馆拆了，要是如今还在，我们可以到里面再吃上一顿。在西部混得怎么样，老弟？”
“好极了！一切如愿以偿。你变多了，吉米。奇怪，你怎么又高了两三寸呢？”
“是呀，二十岁以后我又长个儿了。”
“在纽约过得不错吧，吉米？”
“还过得去。我在市里的一个部门谋了个位置。走，鲍勃，我领你到一个熟悉的地方，咱们叙叙旧。”
两个人手挽手沿马路走着。从西部归来的那个志得意满，讲起这些年的作为。另一个把头缩在大衣领里，津津有味地听。
十字路口有家药房，仍灯火辉煌。到了灯光下，两人同时转身瞪大眼看着对方的脸。
从西部来的那个突然站住了，松开手臂。
“你不是吉米·韦尔斯，”他惊叫起来，“二十年的时间的确长，但再长的时间也不会把鹰钩鼻变成个扁鼻。”
“二十年足可以把一个好人变成坏人，”高个子说，“鲍勃，你已被捕十分钟了。芝加哥警方猜到你会到这个城市来，打了电报说想与你谈谈。放老实点，知道吗？老实才聪明。有人叫我带张条子给你，看完了我们再去局里。你到那儿窗户下看，是巡警韦尔斯写的。”
从西部来的人打开交给他的小纸条。刚看的时候他的手还正常，但到看完时却抖得厉害。条子上只写了几句话：
鲍勃：我准时到了约定地点。你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯。我不便自己动手，便找了位便衣代劳。
吉米
（节选自《欧·亨利短篇小说选》，有删改）
1. 下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 小说两处关于风雨的环境描写“瑟瑟的寒风夹杂着雨意”和“天下起了濛濛细雨，风也越刮越紧”，既渲染了氛围，又推动了故事情节的发展。
B．鲍勃虽然是一个通缉犯，但是仍然坚持来赴二十年之约，由此可见鲍勃也有重情守信的可贵之处。
C．鲍勃领带扣针镶着大钻石，表盖上镶着小宝石，可以看出他在西部发达了，也可以体现他想向朋友炫耀的心理。
D．小说结尾以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底，交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察，且吉米早就发现了他是被通缉的罪犯。奇峰突起，出人意料。这种结尾构思巧妙，常被人称之为“欧·亨利式结尾”。
2. 小说成功塑造了警士吉米的形象，请从性格特点的角度，结合原文相关内容分析。（5分)
3. 吉米不动声色就抓捕了二十年前的好友鲍勃，意料之外，又在情理之中，但本文的伏笔设置很隐蔽，原文有哪几处伏笔？结合文本简要分析。（6分)
答案与解析篇
1. A
2. 小说中的吉米是一个优秀的警士形象：
①尽职尽责。在寒冷的雨夜中，吉米认真地执行自己的职务，“边走边一家家打量”；
②稳重。以一名警士的身份与老朋友交谈，没有马上兴奋得揭露自己的身份。
③有正义感。在发现老朋友是要被缉捕的人后，吉米理智战胜了情感，暗中通知了便衣警察。
（答对一点得2分，答对三点得5分,如从吉米机警灵活、聪明老练、信守承诺等方面进行表述也可得分。）
3. ①第一处伏笔是开头。警士吉米在巡街时 “用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望”，为后文他发现鲍勃是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔；
②第二处伏笔是对鲍勃的外貌描写，这是为了呼应后文吉米在字条中提到 “你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯”；
③第三次伏笔是吉米在和鲍勃的谈话中问道：“到时候没来你就走吗？”其实吉米是确定鲍勃不会走掉，为后文便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。（每点2分，点明伏笔出处1分，说明照应1分，共6分。）

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