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(共143张PPT)
讲
内能的利用（章未自评)（人教
强化)
F
目录
1
比热容
2
热机
3
热机的效率
4
能量的转化和守恒
2kg
模块
比热容
N
W
E
水冷式重机枪
为什么用水作为重机枪的冷却剂？换成食用油可以吗？
实验引入
新知号
知识解读
知识小结
探究不同物质的吸热能力
吸热能力谁大谁小？如何比较呢？
U方法
都加热一下，升高相同的温度，看谁吸收的热量多。
转换法
通过加热时
间的长短表
示吸收热量
的多少
甲思考
加热一大桶食用油和一小杯水，去比较谁吸收的热量多，合适吗？
品总结
实验引入
新知号
知识解读
知识小结
探究不同物质的吸热能力
吸热能力谁大谁小？如何比较呢？
U方法
都加热一下，升高相同的温度，看谁吸收的热量多。
转换法
通过加热时
间的长短表
示吸收热量
的多少
思考
加热一大桶食用油和一小杯水，去比较谁吸收的热量多，合适吗？
品总结
加热相同质量的食用油和水
控制变量法
实验引入
新知导人
知识解读
知识小结
探究不同物质的吸热能力
思考
相同的加热装置，食用油升高60℃，水升高40℃，去
比较加热时间，合适吗？
品总结
实验步骤
新知导人
知识解读
知识小结
探究不同物质的吸热能力
思考
相同的加热装置，食用油升高60℃，水升高40℃，去
比较加热时间，合适吗？
品总结
初温和末温相同
控制变量法
实验步骤
新知导人
知识解读
知识小结
探究不同物质的吸热能力
探究不同物质的吸热能力
食用
实验步骤
①取
的食用油和水；
②用
的加热器加热；
③升高相同的温度，通过
反映吸收热
量的多少。
实验现象
升高相同的温度，水加热的时间长，所以水吸收的热量比食用油
数据分析
新知导人
知识解读
知识小结
探究不同物质的吸热能力
探究不同物质的吸热能力
食用
实验步骤
①取相同质量、相同初温的食用油和水；
②用相同的加热器加热；
③升高相同的温度，通过加热时间长短反映吸收热
转换法
量的多少。
实验现象
升高相同的温度，水加热的时间长，所以水吸收的热量比食用油多。
数据分析
新知导入
知识解读
课堂笔记
比热容
实验表格
升高的温度/C
20
30
40
5060
70
80
加热水的时间/小
加热食用油的时间小
数据处理
实验结论
新知导入
知识解读
课堂笔记
比热容
实验表格
升高的温度/·C
20
30
40
50
60
70
80
加热水的时间/s
60
90
120
150
180
210
240
加热食用油的时间/小
30
45
60
75
90
105
120
数据处理
时间(mim)
吸收热量Q
水
食用油
温度变化量(C)
实验结论

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