资源简介

(共12张PPT)
小学生课余活动的研究
——选题指导课
参加校外辅导
2节以下 2-4节 4节以上
71 17 12
小学生课余生活的调查
（单位：100人）
火眼金睛
小学生课余生活的调查
（单位：100人）
调查内容 是 一般 不是
玩游戏 6 16 78
看电视 16 18 66
做事拖拉 16 9 75
感觉无聊 20 17 63
我想研究？
我能研究？
课余活动
听音乐
唱歌
画画
弹琴
跳舞
种植
手工
养殖
家务
旅游
志愿者服务
阅读
将问题 转化成课题
研究对象+研究内容+研究方法
规范表达：
关于……的研究
研究主题
巧手DIY
好书伴我行
小小农夫爱种植
我运动我快乐
去远方
……
研究内容设计表
小组课题：
研究 内容 设计 研究问题 负责人 研究方法
1、
2、
3、
4、
小组活动要求：
小组合作完成研究内容设计表，
时间5分钟。
交流与评议
交流者：声音响亮、清晰地阐述问题。
倾听者：
（1）认真听、仔细思考研究问题是否可实践、有价值？
（2）你认为可以怎样修改？或者有什么需要补充的地方。
综合实践活动课题研究方案表
时间 指导教师
组别 组长
组员
研究主题
课题提出的原因：
研究的目的与意义：
序号 具体的活动设计 预期成果 活动负责人
活动中可能遇到的具体困难 解决办法

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