资源简介

八年级(上册)
第一单元 相亲相爱一家人
第一课 爱在屋檐下
1．家庭的含义及结构类型
(1)含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)类型：①核心家庭。②主干家庭。⑨单亲家庭。④联合家庭。
2．父母与子女的关系
(1)绝大多数基于血缘关系。(2)这种关系无可选择、无法改变。
3．如何认识家庭对我们成长的意义?
(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活的后盾、安全健康的保障。(3)家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
4．如何看待父母对子女的抚养教育?
(1)父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露。(2)父母对子女的抚养教育，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
5．孝敬父母的含义[2010．12(3)涉及]
孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。
6．为什么要孝亲敬长?(2013．4)
(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，为家庭、为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。(2)孝亲敬长是中华民族的优良传统美德。(3)孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
7．如何孝亲敬长?
(1)孝敬父母最重要的就是敬重和爱戴父母。(2)孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。(3)对我们(中学生)来说，孝敬父母就要爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。(4)孝敬父母可能付出时间、感情、体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。(5)我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。(6)我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。(7)孝敬父母既要从物质上孝敬父母，又要从精神上孝敬父母。
8．孝敬父母不是对父母的盲从
现代社会的孝敬，是与父母在人格平等的基础上，对父母的尊敬和侍奉，是在当今道德和法律的基础上，对父母养育之恩的报答。如果父母的作为与当今道德不符，与社会法律相悖，做子女的勇于批评指正，这也是孝敬的表现。如果对父母的孝敬是盲从，对于他们触犯法律的行为视而不见，甚至纵容他们的行为，就是违背道德和法律的行为。
辨析明理，命题点:孝敬父母。
甲:父母养儿理应当，吃喝玩乐都得帮。
乙:中学生的年龄小，孝敬父母做不了。
(1)父母培养子女，是亲情的流露和道德、法律的要求，如果不对子女尽抚养义务，要受到道德的谴责和法律制裁。父母对子女的要求要仔细甄别，不能吃喝玩乐全部满足。抚养子女不仅仅是把子女养大，教育和保护也必不可少。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母应尽的道德责任和法律义务。孝敬父母包括物质赡养和精神安慰两个方面，中学生年龄小，做不到物质上的孝敬，却可以从精神上安慰父母。(3)中学生要努力学习，立志成才，多做家务，以实际行动回报父母。
第二课 我与父母交朋友
1．与父母发生冲突往往基于什么?
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
2．如何用智慧化解与父母的冲突?(2011．5)
作为子女，解决与父母冲突的方法主要是理解父母、尊重父母、与父母积极沟通。
(1)不能漠视、夸大与父母的矛盾与冲突，应积极沟通、跨越代沟。①积极沟通就是要了解父母，敞开心扉，耐心解释，换位思考，学会必要的让步和道歉。时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立。②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。③有事多和父母商量，听取他们的意见，不要自作主张。④提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力。⑤做了错事主动检讨，不逃避责任。⑥对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用。⑦了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力。⑧学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友等。
(2)有矛盾时首先应冷静下来，心平气和地同父母商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。
(3)与父母沟通时要掌握基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，做到换位思考，求同存异。
(4)掌握与父母交往的艺术：①赞赏父母，交往起来无烦恼。②认真聆听，交往起来无误会。③帮助父母，交往起来无障碍。④宽容交往，与父母不必太计较。
3．“逆反”心理的产生、理解、危害
(1)产生：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。
(2)理解：对于逆反心理不能一概说是错的，有的反抗不无道理。父母观念有时滞后，在家教方面难免有误区；与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教误区，也有助于我们作出正确的行为选择。
(3)危害：多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己、伤害了父母。我们要学会调试逆反心理。
4．如何克服“逆反”心理?
(1)经常与父母沟通交流，理解父母的良苦用心，努力化解矛盾，与父母携手同行。(2)培养冷静分析问题、明辨是非、正确处理问题的能力。(3)提高文化素质，广闻博见，心胸宽广，积极乐观，与长辈不必太计较。(4)长辈应加强自身学习，不断提高文化素质，与子女进行有效沟通。
5．与父母有效沟通的基本要领?
(1)前提：彼此了解；(2)关键：尊重理解；(3)有效方法：换位思考；(4)结果：求同存异。
6．与父母交往的艺术
①赞赏父母，赞赏中增进亲情。(增进亲情的有效方法)②认真聆听，聆听中获得教益。③帮助父母，用行动感动亲人。④在家庭交往中，与父母不必太计较。
考题剖析
例(2013河南4题) 新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》将于2013年7月1日起施行．该法明确规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。”与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”上述规定 【 】
A．表明孝敬父母已经成为子女的法定义务
B．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德
C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母
D．能够从根本上解决我国面临的养老问题
【解析】考查点：孝敬父母。材料及漫画解读：题干中的文字材料主要引用了新修订的《老年人权益保障法≥中维护老年人合法权益，特别是关注老年人精神需求，子女应常回家看看的相关规定。漫画主要反映了部分子女只关注父母的物质需求，忽略父母的精神需求的现象。解题思路：通过阅读题干中的图文材料，我们应该明确本题是针对现实生活中部分子女不关注父母精神需求的现象而命制的。新修订的《老年人权益保障法》明确规定了子女要常回家看看，其主要目的是为了唤起子女赡养父母、孝敬父母，特别是自觉履行精神赡养义务的意识，弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母的法定义务在《婚姻法》等法律法规中已经作出了明确规定，故应排除备选答案A。备选答案C“只需在精神上慰藉”的观点片面；备选答案D“能从根本上解决养老问题”的说法太绝对；孝敬父母，应特别关注父母的精神需求，履行精神赡养的义务，所以B项是最佳答案。易混易错：备选答案A有一定的迷惑性，部分学生如果不认真比较备选答案A和B的话，容易误选。命题立意：本题主要考查学生理解《老年人权益保障法》修订的主旨是子女应特别关心老年人的精神需求，履行精神赡养的义务，应常回家看看。【答案】B
备考满分挑战
随堂演练
一、请你选择
▲单项选择
1．(2013广东10题)带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是( C )
A．学会与父母交往，化解矛盾B．父母对我们的爱是有条件的
C．子女要懂得感恩和孝敬父母D．当父母有困难时才给予帮助
2．(2013昆明5题)临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是( A )
A．小杰应尊重父母，积极沟通B．青春逆反心理是不可调控的
C．做作业与考试成绩好坏无关D．小杰合理发泄了自己的情绪
3．(2013普洱9题)进入中学以来，王路同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。他对这些“唠叨”认识正确的是( A )
A．“唠叨”里有关爱和希望B．只当耳旁风，落个耳根清静
C．我已长大，不用他们瞎操心D．说的都是废话，不必放在心上
▲多项选择
4．(2013陕西4题改编)“最美孝心少年”邓天芦，从3岁起就开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。这说明孝敬父母( BC )
A．只要求在生活上照顾父母B．要积极承担家庭的责任
C．要落实到行动上，从小事做起D．只是公民的道德义务
5．(2013青岛11题改编)“感动中国”2012年度人物陈斌强，坚持五年背着生病的母亲上下班，悉心照顾母亲的同时做好教师的本职工作。学习陈斌强．我们要( ABC )
A．尊重父母，热爱父母，回报父母
B．关心父母的健康，体贴父母的辛劳
C．学会统筹兼顾，履行好自己的责任
D．听从父母的安排，答应父母的要求
6．(2011河南5题)“上网”、“报班”、玩伴少，学习压力大……“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间。( AD )
A．相互理解，积极沟通B．各执己见，互不相让
C．顺其自然，各行其是D．换位思考，平等交流
二、请你进行观察与思考
7．(2013临沂26题，9分)2012年8月13日，由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版"24孝”行动标准。节假日经常与父母共度、亲自给父母做饭、每周给父母打个电话等标准让许多成人反省自己，让天下父母感到慰藉。(1)今年的母亲节刚过，父亲节马上就到了，请回忆家庭生活的温馨场景，给父母(或长辈)写出两句感恩的话。(4分)
如：感谢父母的养育之恩；感谢父母赋予我生命等
(2)孝敬父母、尊敬长辈同样是我们未成年人的责任和义务。请写出你自己的“孝亲”行动标准。至少5条。(5分)
父母“唠叨”时要耐心倾听；父母有了烦恼时要学会去安慰；与父母发生冲突时要主动做出必要的让步和道歉；要学会欣赏父母，在家时要主动做些力所能及的家务劳动；要主动向父母汇报自已的学习生活情况；虚心听取父母的批评和建议等。
三、请你参加活动与探索
8．(2013昭通27题，6分)某校对该校500名学生就以下问题做了一个“亲子关系问卷”的调查。调查内容与结果如下：
①你有苦恼宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？
②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗?
③你是否讨厌父母对你在家外的活动追根究底地询问?
④父母详细询问你在学校的情况，常常使你感到不耐烦吗?
内容结果
①
②
③
④
是
85％
79％
92％
82％
否
15％
21％
8％
18％
上述调查结果说明了什么问题?(2分)我们应该怎么解决这一问题?(4分)
上述调查结果说明了某校子女和父母之间在理解与沟通上存在很大的问题，“爱的冲突”严重。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德；孝敬父母要学会与父母沟通，要理解父母的心意，加强与父母的沟通来化解爱的冲突；要时时记住，父母的唠叨，正是父母对子女的疼爱；应该经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；有事多与父母商量，听取他们的意见；等
巩固提升
一、请你选择
▲单项选择
1．山东陵县校本课程开发以《弟子规》为依托编写校本“孝悌”材料，并下发各校，向社会传播感恩教育。“孝悌”课程以传诵经典孝道故事等形式学习孝道美德，同时以绘画、撰写小故事的形式，实践孝道文化。弘扬孝道文化( D )
A．纯属作秀，没有丝毫意义 B．可以杜绝不孝敬父母的行为
C．主要是为了提高学生的学习成绩D．有利于弘扬孝敬父母的传统美德
2．有人这样比喻亲子之间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的?是用爱堆起来的，你对他越不断付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到( A )
A．父母对我们的爱B．受伤害的是父母
C．父母是要负主要责任的D．冲突是由子女引发的
3．某青少年心理研究机构公布的一项青少年与父母关系的调查显示：80％以上的青少年在日常生活中经常与父母发生冲突，不听父母的话，甚至和父母对着干，极大地影响了家庭关系的和谐。对此，下列看法正确的是( C )
A．我们应该采取大人不记小人过的策略
B．我们要敢于抗争，保持自己的个性特点
C．我们应该经常向父母袒露心扉，善于与父母沟通
D．为了让父母听从自己的意见可以采取过激的行为
▲多项选择
4．右边图片告诉我们( BC )
A．孝敬父母和长辈就是天天给他们洗脚
B．孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德
C．孝敬父母和长辈可以从点滴小事做起
D．孝敬父母和长辈是成年人的事
5．荣登2013年6月份“中国好人榜”的汪左荣，在儿子突患“尿毒症”需要换肾时，义无反顾地冒着生命危险割肾救子，谱写出一曲爱的赞歌。汪左荣捐肾救子的行为告诉我们( AB )
A．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱B．要懂得父母的关爱，感恩父母
C．父母抚养子女是应该的，子女不用回报D．子女要告别依赖，走向自立
6．2013年6月16日中国新闻网报道：上海市精神卫生中心对上海中学生心理卫生问题做了知晓调查。结果显示：在选择最愿意倾诉的对象中，父母得票最少，排在前面的分别是朋友、社会工作者、心理辅导员；不少孩子认为来自父母的压力最大，因而将亲子困惑摆在首位。这启示父母( ABCD )
A．要对孩子施加影响与教育，就须先了解其内心世界
B．在教育引导时要学会换位思考，不能一心想要孩子满足自己的要求
C．要懂得尊重孩子的意愿与想法，了解孩子的兴趣和接受能力
D．要反思自己的教育心态和方法
二、请你辨析
7．孝敬父母是美德，逆反心理要不得。
出现逆反不可怕，换位思考是关键。
(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，他们应该得到爱的回报，理应受到我们的孝敬，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(2)我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时会产生反感，甚至会产生逆反心理。对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。与父母平等交往有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。(3)但是逆反心理往往会导致家庭中的矛盾和冲突，会影响自己的健康成长，伤害自己也伤害父母。(4)当我们与父母发生矛盾时，要积极沟通。彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。(5)所以，我们要发扬孝敬父母的美德，正确认识逆反心理，积极与父母沟通。
三、请你参加活动与探索
8．“2013寻找中原十大孝子”大型公益活动2013年7月31日在郑州中原福塔启动，如果您身边有尊老孝亲的好榜样，可以推荐他参加此次“弘扬中华传统美德，充分展示孝文化当代新内涵”的评选。据了解，本次活动由河南省委宣传部、省文明办等单位联合举办，将面向社会公开征集孝子典型和孝行故事。之后会经过网络公开透明投票，评选产生“中原十大孝子”，并于2013年重阳节前举行颁奖盛典。
据悉，你所在的学校积极响应我省号召，开展了一系列活动，请参与：
(1)在世上的多种爱中，至深至纯的爱是父母之爱。请列举父母爱你的具体事例。
当我生病时，父母会无微不至地呵护我，带我看病，给我喂药，帮我保暖；父母与我一起散步，做游戏，看电影，外出旅游等；父母和我同吃、同住、同生活，关心我的学习，关注我的品行；父母给我提供必要的生活条件，不时地鼓励我进步，增强我的信心；等等。
(2)请写出两个孝亲敬长的历史典故。
卧冰求鲤；扇枕温衾；百里负水；啮指痛心：亲尝汤药；怀橘遗亲；哭竹生笋等。
(3)父母对我们的恩情要永远铭记。作为中学生，谈谈自己回报父母恩情的具体做法。
在日常生活中的小事上孝敬父母；爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴；父母生病时，要学会照顾父母，给父母端药；帮忙洗脏衣服，让父母多休息；用自己的零花钱，给父母买一件礼物；家里买了好吃的，要让父母吃；等等。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
l．如何理解青春期闭锁心理?
(1)闭锁心理表现为把自己封闭起来，与他人、环境之间缺乏沟通和了解，是一种内心充满孤单寂寞的心理状态。
(2)产生闭锁心理的原因：①由于年龄和阅历的制约，出现过低或过高的自我认识的偏差。②青春期的中学生，自尊心虽强，但内心较为脆弱。⑧外界环境的变化。
(3)闭锁心理的危害：①容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。②使自己失去了更多的学习和进步机会。③影响健全人格的形成。
(4)如何消除闭锁心理：积极交往、开放自我。
2．如何消除闭锁心理，培养热情、开朗的性格?(2008．4)
(1)正确认识自己，客观对待自己。(2)主动开放自我。(3)善于关心别人。(4)培养热情开朗的性格。
3．如何交友?
(1)平等互惠、给予与分担必须是双向的。(2)欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异、加强沟通。(3)坦诚相待，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)慎交朋友、乐交诤友、不交损友。
4．男女生交往的意义
(1)可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。(2)可以扩大交往范围，锻炼交往能力。(3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
5．男女同学应如何交往?
既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；真诚待人，坦然大方。
6．怎样正确处理男女同学之间的情感?
(1)青春期可能萌发对异性的好感或爱慕之情是正常、自然而又美丽的事。(2)男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。(3)在与异性相处时，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法以及我们的自律，是对自己最好的保护。
7．男女同学间不正常交往的危害
荒废学业；影响自己的身心健康；容易虚度青春、浪费青春。
8．在与异性交往时，应该如何保护自己?
(1)增强自我保护意识。(2)掌握自我保护方法。(3)学会自律。
辨析明理，命题点:异性交往
甲：异性交往很重要，怎样交往都需要。
乙：异性交往危害大，禁止交往很必要。
(1)与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。(2)随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这是一种正常、自然的现象。但如果沉溺其中，就会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰。、(3)与异性同学交往时，要注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不要太过于亲密、随便。同时，还要注意和对方保持适当的距离。
第四课 老师伴我成长
1．教师工作的特点(我们为什么要尊敬和感激老师)[2010．12(3)涉及]
(1)老师是人类文明的传播者和我们成长的引路人，老师帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，被誉为人类灵魂的工程师。(2)老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。(3)老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。(4)老师是我们的榜样，言传身教，让我们终身受益，在我们的成长过程中发挥着不可代替的作用。(5)老师的工作辛苦繁重，为我们付出了大量的心血和汗水。(6)老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。我们由衷地感激老师、尊重老师。
2．为什么要建立和谐融洽的师生关系?
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
3．新型的师生关系
新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
4．如何构建和谐的师生关系?
(1)主动沟通。主动沟通是一切交往的前提。(2)从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评(表扬是肯定、期待、鼓励；批评是爱护、鞭策、期待)；原谅老师的错误。(3)礼貌待师、注意场合、勿失分寸。(4)帮助老师做力所能及的事情，尊重老师的劳动，认真完成老师布置的作业，以优异的成绩回报老师。
5．正确对待老师的表扬与批评(2009．4)
不仅要懂得老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，更要明白老师的批评也是爱护、是鞭策、也是期待。被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。成功和挫折都是人生的财富。当我们觉得被误解时，可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避责任。
6．假如老师冤枉了你，你应该怎么办?
(1)能解释的可以当场解释清楚，但要心平气和，态度诚恳。(2)不便于当时解释的，可等事后再解释。(3)或干脆不解释，有些误会随着时间的推移会澄清。(4)可以请同学、班干部或家长去协调。
7．当老师违背师德或出现违法行为时应该怎么办?
(1)与老师交流沟通，提出自己的意见或建议；(2)向学校领导或者教育主管部门反映情况；(3)勇于拿起法律武器，维护自身的合法权益。
8．当老师出错时怎样给老师提个醒?
(1)要注意方式方法，把握适当的时机，分清场合。(2)可私下交谈，写信，留言等。(3)坦诚相待，多点宽容，掌握分寸。
辨析明理，命题点:师生交往
甲：师生交往很重要，民主平等是基础。
乙：师生关系要和谐，言听计从是关键。
(1)师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。(2)和谐的师生关系是建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习，教学相长。(3)构建和谐的师生关系，要靠学生。我们要积极与老师进行沟通，尊重老师，尊重老师的人格，尊重老师的劳动，但绝不是言听计从。因为老师也是普通人，在工作中难免也会犯错误。对于老师工作中所犯的错误，我们应给老师指出，这样才能体现民主、平等的师生关系。但我们要用恰当的方式，善意地给老师指出，不能伤害师生之间的感情。(4)构建和谐的师生关系还要靠老师。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。老师要为人师表，热爱学生，引导学生学会学习，让学生学会做事、学会做人。(5)师生交往很重要，构建和谐的师生关系需要师生的共同努力。
考题剖析
例[2013娄底29(2)题，4分]我们与老师、父母心连心
材料一：2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶，该校校长杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职，．许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本，一本记录贫困生情况，一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部，学生是我生命的全部。为了教育事业，我无怨无悔，为了孩子的成长，我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。“美丽的老师”就在你的身边。
作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流?
【解析】考查点：师生沟通的方法。解题思路：本题以一则材料为背景，得出“美丽的老师”就在你身边的结论，进而询问如何加强与老师的情感交流即师生沟通交流的方法，考生应当将思考的重点落在师生沟通的方法，回归课本知识作答即可。
【答案】(1)从老师的角度看问题，做到换位思考。(2)正确对待老师的表扬和批评，有则改之，无则加勉。(3)原谅老师的错误，懂得用恰当方式指出老师的错误。(4)礼貌待师，注意场合，勿失分寸等。(满分4分，其他言之有理酌情给分)
【做法类题型讲解】
“做法类”试题发展的空间很大，没有固定的答案，具有很强的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规律可循的，下面结合几类试题进行简单的讲解：
(1)成才报国方面：此类问题一般从树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面作答，注意答案要全面。
(2)祖国统一、民族团结方面：此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于同破坏行为作斗争等方面作答。
(3)人口、资源、环境方面：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答；若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。
(4)守法护法方面：解答法律试题，应包括学法(增强法律意识)、守法(依法规范自己的行为)、同违法行为作斗争几个方面。
(5)维权方面；维权类试题一般按由简单到复杂的顺序进行，能协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。
备考满分挑战
随堂演练
一、请你选择
▲单项选择
1．(2013昭通5题)进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要( C )
A．为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来
B．完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听
C．正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾
D．依赖于父母、老师的理解和关心，自己则不需要有主见
2．(2013汕头11题)小强是班里的“明星人物”，学习成绩很优秀。同班有位女同学经常在QQ上向他发信息，要与他交“特别要好的朋友”。对此，小强应该采取的方法是( C )
A．立刻向老师报告，让老师严厉批评这位女生
B．珍惜男女同学之间的情感，答应女生的要求
C．珍惜同窗友谊，把握好分寸，保持正常交往
D．当遇到这位女生的时候，要回避或冷眼相对
▲多项选择
3．(2013柳州3题改编)“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”这告诉我们( BC )
A．只交对己有用之友B．生活需要友谊
C．要善交益友D．只交聪明智慧之友
4．(2013昭通1l题改编)小茜和同学小明互相关心、互相帮助，关系很好，而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为( ACD )
A．男生和女生各有所长，优势互补，互为映衬
B．男生和女生之间最好不要说话，保持距离
C．异性交往要讲究交往的艺术
D．异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
5．(2013内江2题)2012年9月9日，第28个教师节前夕，由央视和光明日报报社共同主办的大型公益活动——“寻找最美乡村教师”颁奖典礼在首次启动的央视总部大楼演播室录制。无数平凡而感人的事迹在这里演绎。央视新舞台，献给最美乡村教师用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( ABC )
A．是人类文明的传递者B．肩负着教书育人的神圣职责
C．对人类文明所做的贡献值得我们尊敬D．都是学生的良师益友
巩固提升
一、请你选择
▲单项选择
1．“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泻口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清醒剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米?泰勒的这段名言告诉我们( B )
A．交友就是互相利用B．友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧
C．友谊的维持需要交流和沟通D．朋友之间需要以诚相待
2．对右图理解正确是( D )
A．可以消除两性间的神秘感
B．不会产生任何影响
C．促进男女个性的充分发展
D．妨碍男女生正常交往
3．男女同学的交往在不同的成长阶段表现为不同的形式：幼儿园的时候是“手拉手”，
小学的时候是“并排走”，中学的时候是“前后走”。对于中学的男女同学的交往认识正确的是( B )
A．异性同学的交往没有真正的友谊
B．我们应该正确看待男女同学的交往，异性之间应相互尊重
C．男女同学的交往应该顺其自然
D．男女同学的交往的结果就是早恋
▲多项选择
4．男女同学互相交往是件很正常的事情，但它要求我们讲究方式。男女同学正常交往的“恰当的方式”是( AD )
A．自然大方B．刻意回避对方，以免引起对方对自己的注意
C．“井水不犯河水”D．学会尊重对方
5．对右边漫画认识正确的是( AC )
A．老师是我们人生道路的引路人
B．老师在我们的成长过程中发挥着决定作用
C．老师是人类文明的传播者，我们要尊敬老师
D．教师是唯一值得尊重的职业
6．我国首位女航天员刘洋在母校——郑州三中与学生交流时坦言：“没有一个人能够孤单地成长，在我们成长的道路上，需要老师的帮助，需要同学的支持，需要朋友的帮助，需要各种各样的人来支持你、鼓励你，我相信这种力量是巨大的，温暖的力量才是这个世界上最最强大的力量，她会支撑着你度过一切的难关，迎接一切的挑战。对于这种记忆，对于这种情谊，大家一定要珍惜，这将是我们一辈子值得拥有的最珍贵的财富。”
据悉你所在的班级准备围绕“与人交往——温暖的力量”为话题进行课堂讨论，请你参加并完成以下任务：
(1)请你说一说父母、老师、朋友在我们成长过程中给我们的温暖力量。(任选一个)
父母含辛茹苦地抚育我们成长，教我们做人，为我们的成长付出了很多。老师传授给我们知识，教我们如何做事，如何做人，是我们成长的引路人。朋友给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。
(2)在生活中我们难免会与父母、老师、朋友发生摩擦，请说出你解决摩擦的小窍门。(任选一个回答)
与父母：理解父母、尊重父母，积极沟通；要走近父母，亲近父母；要冷静下来，心平气和地和家长商量；要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
与老师：积极与老师沟通；从老师的角度看问题；正确看待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；礼貌待师等。
与同学：宽容他人，尊重差异，加强沟通，坦诚相待等。
7．材料一：“寻找最美乡村教师”是由中央电视台与光明日报社联合发起的大型公益活动。2013年5月29日，第三届“寻找最美乡村教师”大型公益活动在北京启动。本届活动，将以“中国梦”为主题，在全国范围内寻找为实现“中国梦”倾情付出的优秀乡村教师，并帮助他们实现心中的梦想。
材料二：“最美乡村教师”杜广云，河南省南召县留山镇大沟小学教师，半身瘫痪16年，由妻子背他上讲台。四年级学生闰娟深情表白：“杜老师，您对我们的关爱，就像妈妈的关爱一样，时刻围绕着我们。您对我们严格要求，让我们改掉了很多坏毛病。您在课堂上给我们讲的道理让我们心悦诚服，化作自觉行动。这就是您留在我心中的可亲可敬的形象”。
据悉，你所在的学校也准备在教师节表彰身边的最美教师活动，请你参加进来并完成以下任务：
(1)材料二中的杜广云老师身上哪些优秀品质感动着我们?
意志坚强，不畏挫折；勇担责任；敬业奉献；关爱学生。
(2)从杜广云老师身上，我们感受到了老师的“美丽”，请你也仿照示例赞美老师的“美”。
示例：老师是钥匙，帮助学生打开知识宝库的大门。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生。老师是渡船，把学生载向知识的彼岸。(语句修辞手法一致，对仗工整即可)
(3)请你给最敬佩、最喜欢的老师写几句祝福语。
老师，您为我们付出了太多，奉献了太多，感谢老师等。(只要围绕感恩老师的祝福语均可。)
第三单元 我们的朋友遍天下
第五课 多元文化“地球村”
1．文化的多样性和丰富性．
(1)世界文化具有多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。(2)不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。(3)生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
2．随着文化之间交流的日益频繁，将来世界文化会不会趋于统一?
(1)世界文化具有多样性和丰富性。文化不分优劣、各有千秋，每一种文化都蕴含着人类文明的成果。(世界上没有最优秀的文化)
(2)当今世界，经济全球化深入发展、文化多样性持续推进，全球化并不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
3．面对文化差异，我们应采取怎样的态度?
尊重差异、平等交流、互相学习并加以保护。
4．我们应该如何对待外来文化?
(1)坚持以我为主、为我所用的原则，借鉴优秀的外来文化。(2)要取其精华，弃其糟粕。
5．面对文化差异，我们应该怎么做?
(1)应该在继承和弘扬中华民族优秀文化的同时，对其他民族的文化相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥。(2)消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏力。(3)不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。(4)寻找能连结双方的相似点，入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。(5)探索有效的沟通技巧。(6)在交往时，不卑不亢，以礼相待等。
6．我们在走向世界的过程中，怎样才能不迷失自己?
(1)不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。(2)学习外来文化，不能照抄照搬，要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。
7．怎样做友好往来的文化使者?
(1)面对文化差异我们应该：①尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。③寻找能联结双方的相似点。④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。⑤探索有效的沟通技巧。⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待等。(2)做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
辨析明理，命题点:多元文化。
甲：传统文化就是好，民族复兴全依靠。
乙：外来文化种类多，全面继承很需要。
(1)中华民族传统文化源远流长、博大精深，不仅影响着中国人的价值观念、发展道路，也对世界文化的发展产生了极其深远的影响。实现中华民族的伟大复兴依然需要传统文化。(2)世界文化具有丰富性和多样性的特点，是人类文明的组成部分。实现中华民族的伟大复兴，需要吸收、借鉴优秀的外来文化。(3)无论对待外来文化还是中华民族的传统文化，我们都需要取其精华，弃其糟粕，不能照抄照搬。(4)中华民族的伟大复兴需要文化的支持，同时还需要经济、政治、社会等方面的全面发展。
第六课 网络交往新空间
1．为什么说网络交往是一把锋利的“双刃剑”?
(1)积极作用：网上内容丰富多样；网络交往超越了空间限制；网络交往扩大了交往的领域、对象，改变了以往的方式，丰富了我们的人生经验，方便了我们的生活。
(2)消极作用：网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，让违法犯罪行为有了可乘之机；沉迷网络会荒废学业、浪费金钱、损害身心健康，甚至可能导致违法犯罪的发生。
2．网络的特点
方便、快捷；涉及范围广，参与面大；具有双向互动性。
3．网络交往对象的特点
间接性、虚拟性、隐蔽性。
4．如何享受健康的网络交往?
(1)正确认识网络的两面生，用其所长，避其所短。(2)提高自己的安全防范意识，不断提高辨别觉察的能力和抵抗诱惑的能力。(3)培养高雅的生活情趣，学会信息节食，不盲目从众，远离不良网络信息的侵害。(4)自觉遵守网络道德和法律，文明上网。
5．如何克服网瘾?
(1)努力在现实生活中创造成功的记录，从而增强自尊心和自信心。(2)丰富课外生活，培养广泛的兴趣、爱好。(3)多与父母、老师交心、谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点。(4)以健康的心态对待网络交往。(5)明确自己的学习任务和发展任务。(6)必要时求教于心理医生。(7)学校要调动学生学习积极性，减轻过重的学习压力。(8)家长要引导学生正确上网。
考题剖析
例(201l河南6题)作文现“网语”，表达“键盘化”。“作业写到晚上11点，真是杯具”一位老师感慨：最近批改学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下流行的网络语。还有，“大虾”意指“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“童鞋”表示“同学”，“油墨”即为“幽默”……如果不知道这样的词汇，人家会送你一个词：“OUT'’(落伍)针对上述网络语言冲击规范汉语的现象，我们的正确认识有( )
A．网络语完全可取代规范汉语B．网络语现实应用需严加筛选
C．网络语最好只在网络里使用D．规范社会语言环境势在必行
【解析】考查点：网络交往。解题思路：A错，规范汉语是我国的标准语言。B对，一些在现实中不宜使用的网络语就不应在现实中使用。C对，网络语产生于网络交往，流行于网络沟通。D对，为了保护汉语文化，使人们更好地沟通，有必要规范社会语言。
【答案】BCD
备考满分挑战
一、请你选择
▲单项选择
1．(2013湛江33题)2012年8月28日，翻译家江枫等一百多名学者联合签名举报第6版《现代汉语词典》收录“NBA'’等239个西文字母开头的词语，违犯了《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规。对待外来文化我们应有的态度是( B )
A．继承中华传统文化，抵制外来文化
B．要善于虚心学习其他文化的优点、长处
C．各国所有文化都是人类优秀文明成果
D．走向世界必须把学习外来文化放在第一位
2．(2013福州13题)截止2012年，我国赴美国留学生达到19万。美国是一个多元文化的国家，假如你是赴关留学生，在与他人交往中，最正确的是( C )
A．坚守自己的行为习惯
B．漠视、歧视美国的多元文化
C．尊重两国文化的差异，入乡随俗
D．融合两国文化的差异，以我为主
▲多项选择
3．(2013益阳8题改编)2012年10月11日，瑞典诺贝尔委员会宣布莫言为2012年诺贝尔文学奖得主。他也因此成为第一位获此殊荣的中国籍作家。莫言的作品，运用魔幻主义的手法来讲述中国民间故事，符合西方人对文学的审美情趣，也更容易让西方世界接受。莫言的作品从中国走向世界，这说明( AB )
A．文化既是民族的，也是世界的
B．中外文化交流有利于文化传播
C．中国文化是世界上最优秀的文化
D．不同的文化相互融合，走向一致
4．(2013贵港13题改编)习近平在出访时，除引用大量“志合者，不以山海为远”等“中国式语言”外，还广泛援引到访国家的谚语。这( AC )
A．是尊重世界文化多样性与丰富性的表现
B．说明中国文化是世界上最优秀的文化
C．有利于宣传中华民族优秀文化，让世界了解中国
D．体现了发展先进文化的中心环节
5．(2013邵阳13题改编)网络交往改变了以往的交往方式，丰富了我们的生活。我们在享受网络乐趣的同时，也应该做到( ABC )
A．语言文明，不辱骂他人
B．真诚友好，不欺诈他人
C．不恶意制造，传播流言
D．为了验证自己的电脑技术，制造电脑病毒
6．(2013潍坊19题改编)2013年3月22日至30日，国家主席习近平对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行国事访问并出席金砖国家领导人第五次会晤。出访俄罗斯时，习主席和普京总统共同出席俄罗斯中国旅游年开幕式，双方商定明后年互办青年友好交流年；习主席在非洲演讲时提到在非洲热播的中国家庭电视剧《媳妇的美好时代》，一下子拉近了中非人民的距离。这反映出( ABD )
A．文化具有多样性，应相互尊重、相互借鉴
B．中华文化不断走向世界
C．中华文化逐渐成为非洲国家的主流文化
D．学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的
二、请你辨析
7．(2013郑州一测21题，10分)
外来文化很丰富，全盘吸收有好处。
传统文化是根基，全部传承最受益。
(1)世界上有多少个国家和民族，就会有多少种不同的文化习俗(或：世界文化具有丰富性和多样性)。(2)丰富多彩的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能照搬照抄，否则会迷失自己。(3)民族文化是民族的根，中华民族传统文化对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。(4)对于传统文化，我们应坚持取其精华、弃其糟粕，全盘肯定、全盘否定都是错误的。(5)我们要以科学的态度对待传统文化和外来文化，促进社会主义文化的繁荣和发展。
三、请你进行观察与思考
8．[2013湘潭32(2)题，6分]【时代词典】
在某一个时期，会有一些热词触动我们的神经，记录历史的轨迹，最后沉淀进时代的词典：
【博鳌亚洲论坛】是亚洲各国高层对话平台，长期关注区域安全热点、国际金融危机、气候变化、粮食和能源安全等问题，“合作与共赢”是其不变的话题。
【江南style】一位韩国胖大叔PSY(鸟叔)跳着骑马舞．掀起一股韩国文化冲击波。
【舌尖上的中国】一部以美食为题材的纪录片，展现了中华饮食文化的精致和源远流长，引发了国内外观众的共鸣。
【舌尖上的中国】和【江南style】让我们感受到世界文明多样性的影响力。
请谈谈文明多样性具有怎样的影响力?我们应该如何正确对待这些多姿多彩的文明?
世界文明多样性的影响力在于：人类文明的多样性是整个社会进步的动力。我们应该这样正确对待这些多姿多彩的文明：一方面要吸收别国文化中的有益因子，另一方面也要保持并发扬本国的文化传统。防止发生文化迷失现象，使中华文明做立于世界文明之林。
巩固提升
一、请你选择
▲单项选择
1．“百里不同风，千里不同俗”。如伸小指，在我国表示微不足道、拙劣；在日本表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所。这说明了( A )
A．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来
B．文化习俗的不同也体现了各国文化有优劣之分
C．我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华
D．大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之
2．由孔子学院总部和国家汉办主办、厦门大学承办的2013年孔子学院外方院长研修班(第二期)于2013年8月7日在厦门大学开班。来自美国、英国、加拿大、法国、澳大利亚、南非、哈萨克斯坦、韩国等全球25个国家的42位孔子学院外方院长齐聚厦门，进行为期10天的“充电”。这说明( D )
A．中华文化将引领世界文化的潮流
B．中华文化是世界上最优秀的文化
C．中华文化对世界文化的发展将产生决定性的影响
D．中华文化不仅属于中国，更属于世界
3．2013年10月18日至11月17日，中国香港特区政府康乐及文化事务署举办了名为“东欧芳华”的“世界文化艺术节2013”。艺术节展现了东欧最具代表性的艺术家、艺术团体及表演形式，包括俄罗斯、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、塞尔维亚及乌克兰，节目类型有舞蹈、戏剧及音乐等，形式多样，各具特色。从该艺术节上我们感受到( A )
A．文化具有多样性和丰富性B．对东欧文化应该全盘吸收
C．各国文化日益趋于一致D．中华文化源远流长，博大精深
4．现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该( B )
A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C．网络虚拟空间可以辱骂他人，达到泄愤的目的
D．只在网上交友，绝不私下约会网友
▲多项选择
5．第三届中国新疆国际民族舞蹈节于2013年7月20日至8月5日在新疆乌鲁木齐市(主会场)、库尔勒市(分会场)、石河子市(分会场)举办，以“和谐中国，多彩世界”为主题，有来自比利时、格鲁吉亚、德国、哈萨克斯坦、韩国、俄罗斯、西班牙、泰国、土耳其、澳门等国家和地区的舞蹈团体参加今年的舞蹈节。实现“和谐中国，多彩世界”就要( AB )
A．博采众长、融会贯通B．尊重差异、取长补短
C．以自我为中心，排斥不同文化D．消除差异，实现统一
6．中国互联网信息中心统计数据表明，截至2013年7月底，中国网民人数比去年增长了10％。通过无线方式上网的人员达到4.64亿。我们青少年在享受网络文化时，正确的态度有( ACD )
A．自觉遵守网络道德和法律
B．尽量少上或不上网，多看书、看电视
C．增强自我保护意识，不在网上轻易泄露个人信息
D．加强学习，提高辨别和抵制不良诱惑的能力
三、请你进行观察与思考。
7．2013年7月10日，“2013泰国?中国广西文化年——美丽广西”展演交流活动开幕式在泰国曼谷中国文化中心隆重举行。这场为期3天的展演交流活动包括传统织绣艺术展、图片展和舞台艺术综合展等，展出传统服饰、织锦、刺绣、蜡染等工艺实物，还配以民间传统技艺例如织壮锦、编绣球等现场表演。在舞台艺术综合展演上，表演者不仅献上具有广西民族特色的节目，如苗族舞蹈《银落舞》、马骨胡与鼓合奏《壮乡春早》、桂剧《打棍出箱》等，还在表演中加入了泰国文化元素，用一曲当地民谣《水灯歌》拉近了与泰国观众的距离。阅读材料，运用所学知识思考下列问题：
(1)开展"2013泰国?中国广西文化年”活动有什么意义?
有利于加强中国与其他国家之间的相互理解；有利于促进中外文化的相互学习、相互借鉴；有利于促进中外各国在政治、经济等领域的变流与合怍；有利于发展社会主义先进文化，有利于维护世界文化的多样性。
(2)在“2013泰国?中国广西文化年”活动中，我们应该怎么塑造“友好中国”的形象?
面对文化差异，保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯，探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待；以开放的心态尊重不同文化；积极宣传我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国。
四、请你参加活动与探索
8．材料一：2013年是蛇年，关于蛇的成语、歇后语、对联颇多。成语如：杯弓蛇影、笔走龙蛇、虎头蛇尾、画蛇添足、打草惊蛇。歇后语如：一朝被蛇咬．三年怕草绳。青竹蛇一条够毒，泥皮蛇一洞无用；蛇咬鼠、鹰叨蛇，一物降一物；画蛇添足，多此一举；虎头蛇尾，有始无终；杯弓蛇影，虚惊一场；人心不足蛇吞象。对联如：龙吟山海壮，蛇舞国民欢；山漫水双蛇舞，绿野春归百鸟呜……
材料二：不同文化的接触是人类进步的路标，在人类历史的长河中，因不同文化的交流与融合而带来文化繁荣和社会发展的事例不胜枚举。中国历史上著名的“丝绸之路”，是东西方文化交流的楷模。进入21世纪以来，我国举办了中法文化年、中日文化年、中俄文化年……
结合上述材料，你所在班级展开了课堂讨论，请你参加并完成下列任务：
(1)【经典概括】从这些成语、歇后语、对联中，你可以感受到中华文化有何特点?(至少两个)
源远流长（）源远流长，博大精深，生生不息等。
(2)【放眼世界】在中外文化交流的过程中，我们应怎样正确对待不同国家和地区的文化?
①尊重彼此的文化。②以平等的态度进行交流与对话。③以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性。④促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
第四单元 交往艺术新思维
第七课 友好交往礼为先
1．如何认识礼貌、礼仪的重要性?[2011．9涉及；2010．12(3)涉及]
(1)懂礼貌、讲礼仪不是无足轻重的小事，礼貌是尊重、文明的体现。(2)礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。(3)讲究礼貌、礼仪不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象和尊严。
2．如何做到讲文明、有礼貌?[2010．13(3)；2008．15(2)涉及]
(1)在人际交往中做到讲文明、有礼貌，要求做到语言文明、态度亲和、举止端庄、学会倾听，掌握基本的交往礼仪与技能。
(2)社交礼仪的具体要求：①要注意日积月累，做一个学礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。②要遵守健康、文明的社交礼仪。③与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，做到“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌。
3．如何掌握社交礼仪?
社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断学习、观察和思考。
4．如何对待传统礼仪习俗(传统文化)?
我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗(传统文化)，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪(传统文化)与现代社会的要求结合起来，不断创新、不断发展、与时俱进。
5．最常用的三种合乎礼仪的姿态
站如松、坐如钟、行如风。
6．中学生在穿衣打扮方面要注意些什么问题?
要干净、整洁、大方；符合自己的年龄、身份特点。
第八课 竞争合作求双赢
1．正确认识竞争的积极作用和消极作用
(1)积极作用：对人的发展和社会进步有促进作用。
(2)消极作用：可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起过分紧张和焦虑的心情；更严重的可能产生嫉妒心理。
2．竞争的目的
竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
3．在竞争过程中，要坚持的竞争规则和基本准则
规则是公平；基本准则是道德和法律。
4．良好的竞争意识有哪些?
(1)消除嫉妒心理，崇尚公平竞争。(2)保持良好心态，胜不骄败不馁。(3)欢迎别人超过自己，更勇于超越别人。(4)尊重竞争对手，向竞争对手学习。(5)善于找准自身优势，扬长避短，敢于竞争。
5．合作与共享的关系
合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
6．合作及其重要性(2010．8涉及)
(1)合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。
(2)合作的重要性：①个人的力量是有限的，社会生活中，只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。②合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。合作能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互惠互助能让我们取得更大的胜利。
7．合作的核心
集体主义精神，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队的利益。(社会主义道德建设的原则)
8．如何正确认识竞争与合作的关系?
合作与竞争相互依存，你中有我、我中有你。我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。
9．如何在竞争中合作?
在竞争中合作应体现“双赢”原则；不能互相排斥，造成两败俱伤，要处理好自己与他人的关系；在竞争中合作需要我们形成团队精神。
10．为什么要加强国际合作?
(1)符合当今“和平与发展”的时代主题。(2)合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。(3)加强国际合作是顺应经济全球化趋势的要求，是坚持对外开放基本国策的要求。
11．团队精神的内涵、核心及体现
(1)内涵：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
(2)核心：集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
(3)体现：①在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。②在社会，团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中。
12．如何处理合作与竞争的关系?
(1)在合作中竞争。①要尊重竞争对手，向竞争对手学习。②取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
(2)在竞争中合作。①要体现“双赢”的原则。②要发扬团队精神，养成团队合作、乐于助人的品质。(3)无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。②要学会理解和谅解别人。⑧要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，求得共同发展。
13．当今社会是一个充满竞争的社会，作为当代中学生应该如何培养自己的竞争意识?
(1)努力学习科学文化，自觉培养竞争意识。(2)踊跃参加各种活动，锻炼自己竞争的能力。(3)不要害怕竞争，要善于在失败中总结经验教训。
辨析明理，命题点:竞争与合作。
甲:竞争真可怕，你死我活互相掐。
乙:合作最重要，相互帮扶共提高。
(1)竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高我们的学习和工作效率，对人的发展和社会的进步有促进作用。(2)竞争也有不利的一面，会使失败者产生自卑和嫉妒心理。(3)合作是事业成功的土壤。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。(4)合作和竞争都是不可缺少的，二者相互依存。我们只有学会在合作中竞争，在竞争中合作，才能更快地进步。
第九课 心有他人天地宽
1．宽容的含义、重要性及要求
(1)含义：宽容是指宽大有气量，原谅他人和不与他人计较。
(2)重要性：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。②人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。⑧善于宽容，利人利己。
(3)要求：①尊重是宽容的前提。当我们懂得尊重别人的人格，尊重别人的个性、意愿和选择时，就能以谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、性格和兴趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处和合作。②宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，同时容纳别人的合理意见，和而不同，既维护个人的创造性又能够相互帮助，是和谐人际关系不可缺少的两个方面。
2．宽容合作的基础
“和而不同”，求同存异。
3．我们为什么要学会宽容?
(1)宽容是一种美德、一种境界。善于宽容，利人利己。(2)为人宽容，就能解人之难，补人之过，谅人之短，赢得更多的朋友。
4．如何学会宽容?
(1)宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。(2)我们决不迁就“坏人”和“恶人”，在原则问题上不能让步。(3)只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。(4)不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。
5．“己所不欲，勿施于人”的实质
关心、尊重、理解他人。
6．怎样做到平等尊重你我他?
(1)人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。
(2)面对人与人之间的差异的正确的态度是：增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短。
(3)①尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。②尊重社会，表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。③尊重自然的核心是保护环境。
第十课 诚信做人到永远
1．诚信的含义及基本要求[2013．6涉及；2012．11(1)涉及；2011．12(1)涉及；2010．12(3)涉及]
(1)含义：“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
(2)基本要求：对人守信、对事负责。
2．诚实和守信的关系
诚实和守信二者有密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。只有内心诚实，做事才守信用。
3．诚信的重要意义[2010．10(2)涉及]
(1)对个人：诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是个人得以立足，事业得以成功的保证。
(2)对企业：讲诚信才能生存，才能实现经济效益和社会效益的统一。
(3)对社会、国家：讲诚信能够保障社会经济秩序顺利进行，促进市场经济的健康发展，并且能在国际竞争中立于不败之地。
4．如何成为一个诚信的人?
(1)遵守诚信的基本要求：对人守信、对事负责。(2)慎重许诺，坚决履行诺言。(3)诚信做人要从一点一滴的小事做起。(4)坚守诚信：①坚持实事求是。②在涉及利益冲突时，应站在多数人的利益一边。③在涉及眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边。④在涉及情与法的冲突时，应站在法律一边。(5)诚信要讲智慧。①坚持诚信要与具体的情境结合起来，作出诚信的正确选择。②诚信的核心是善。特定情境中说些善意的谎言，维护对方的利益，并不违背诚实的道德。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
5．不讲诚信的危害
(1)会失信于人，影响自己的人际关系，事业难以成功，个人难以在社会上立足。(2)会造成诚信危机，败坏社会风气，威胁社会稳定和国家的长治久安。
6．诚实守信的具体要求
(1)守则一：坚持实事求是。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
(2)守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚实守信要求我们站在多数人利益一边。
(3)守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚实守信要求我们站在长远利益一边。
(4)守则四：在情与法的冲突中，诚实守信要求我们站在法律一边。
7．列举当前社会上存在的不诚信现象?
制假售价、虚假广告、拖欠工资、考试作弊、抄袭作业、借东西不还、不守时、不守约。
8．怎样看待诚信与说谎的关系?
(1)诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。(2)在特定的交往情境中，说些善意的谎言，但这不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上讲，善意的谎言并不违背诚实的道德。
9．为什么要加强诚信建设?
(1)诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。(2)加强诚信建设是提高公民道德素质，弘扬社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的需要。(3)是维护良好社会风气的需要。
10．为建立一个诚信的社会，个人应该怎么办?国家应该怎么办?学校应该怎么办?
(1)个人：克服不诚信行为，应努力做到对人守信，对事负责。
具体要求如下：①要做老实人，办老实事。②不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就要努力兑现诺言，做到言而有信。③要诚实不说谎，坚持实事求是的原则。④要从生活中一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信?
(2)国家：①社会要大力宣传诚信的重要性，进行诚信教育；②制定和完善相关法律，依法促进诚信；⑨加强社会信用建设，让守信的人受益，让不讲诚信者名誉扫地，甚至被绳之以法；④加强社会主义精神文明建设，提高公民的诚信意识。
(3)学校：①开展系列以“讲诚信”为主题的活动；②加强对学生的诚信教育，大力宣传诚信的重要意义；③建立学校诚信制度和诚信档案，评选校园“诚信标兵”；④培养学生诚信习惯，从小处头手，从身边做起等。
辨析明理，命题点:诚实守信。
甲：诚实守信立身本，欺诈坑骗法不容。
乙：假冒伪劣致富快，伤天害理实无奈。
(1)诚实守信是中华民族的传统美德，是处事之道、立身之本，也是经济活动的重要原则。(2)当前一些经济活动的参与者为牟取暴利，把生产、销售假冒伪劣产品作为生财之道，严重扰乱了市场经济秩序，给人民的生命财产安全造成了极大威胁。(3)诚信美德不容践踏，伤天害理必将自食其果。欺诈坑骗虽能得逞一时，但最终必然受到道德的谴责和法律的制裁。(4)国家要加大对经济违法犯罪活动的打击力度，消费者要擦亮慧眼，使假冒伪劣产品无处藏身，社会主义市场经济才能更好更快地发展。
考题剖析
例(2011河南9题，10分)
穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象。
朴素大方人赞赏，内在品质不能忘
【解析】考查点：正确认识自我、文明礼貌、艰苦朴素、理性消费。解题思路：本题以对话式展开，材料为学生生活情境，以穿衣打扮为话题，引导学生认识穿衣打扮与文明礼仪、艰苦朴素、外在美与内在美的统一之间的关系。
【答案】(1)中学生注意穿着打扮是青春期心理的正常表现，但过分追求时尚，片面追求外在美，则不符合中学生自身实际，不是文明礼仪的表现，不应仿效和提倡。(或：中学生刻意追求穿着打扮势必会滋长虚荣心理，影响学业和正常人际交往。或：中学生穿着打扮要得体适度，既能展示青春活力，又不过分张扬。)(3分)
(2)文明礼仪是做人的基本品质，是处理人际关系的一种行为准则和道德规范。(或：文明礼仪是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。或：文明礼仪事关个人修养高低、人际关系质量、社会风气好坏，甚至国家和民族的尊严，绝不是无足轻重的生活小事。或：文明礼仪有助于提升我们的道德水准和精神境界，是优雅风采和高尚品德的具体展示。)(2分)
(3)穿着朴素大方是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，是中华民族艰苦奋斗传统美德的具体体现。(或：艰苦朴素是一种思想境界，是一种积极、健康的生活态度，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高道德。或：在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。或：中学生要理性消费、适度消费，而不能不顾家庭实际情况与他人盲目攀比，铺张浪费。)(2分)
(4)中学生的主要任务是知识学习和品德培养，只有将外在美和内在美有机地统一起来，才能真正展示当代中学生的青春风采。(或：作为当代中学生，要用全面、发展的眼光看待自己，既要注重外在形象，更要注重内在品质。或：作为当代中学生，要通过不断学习提高能力、升华品质，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。)(3分)
【辨析题题型讲解】
辨析题是对基本事实、基本理论进行辨别分析的一种题型，要求学生既要“辨”，又要“析”。近几年我省的辨析题逐渐注重与社会热点相结合，通常是整体上出现一正一反的观点或认识，小的方面又包含混搭的形式，以此考查学生的综合分析能力。在考查重点上，主干知识和核心内容的运用越来越灵活。单一模块知识的考查逐渐减少，知识涵盖面越来越广，跨模块的趋势很明显，但国情模块知识仍是考查的重点。
在解题时要学会“解构”，先对试题进行分层次，判断试题是围绕哪些主题进行展开，并学会找到不同主题间的联系，然后对每一层进行辨别分析。避免单向思维，学会多角度，多方面判断分析问题。
找准关键词，准确分层，分析关键词与关键词之间的联系和区别，把一个辨析题分解成几个简答题，然后分别作答每一个简答题。
备考满分挑战
一、请你选择
▲单项选择
1．(2013聊城18题)近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明( B )
A．社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业
B．合作是事业成功的土壤
C．当前形势下，已没有适合个人创业的条件
D．合作比竞争更有利于事业成功
2．(2013江西3题)一位70多岁的老太太，不幸被人抢走了为重孙治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个人，一个谎言”的爱心活动——征集42名爱心网友，每人捐款100元送给老人，并称警方已破案，钱已追回。对此，下列认识正确的是( B )
A．做诚实的人就不应该说谎
B．善意的谎言并不违背诚实的道德
C．诚实守信，才能赢得肯定和赞誉
D．对人守信、对事负责是诚信的基本要求
3．(2013滨州15题)国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是司机、同事，都是一视同仁。”师昌绪先生的话告诉我们，建立良好合作关系的基础是( A )
A．平等待人B．与人为善C．豁达待人D．理解和宽容
▲多项选择
4．(2013烟台7题改编)“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了有这样两把钥匙：‘谢谢’和‘。劳驾’。”这句话说明( ABC )
A．文明用语能使交往和谐，为人际关系增色
B．使用礼貌用语，能够拉近人与人之间的距离
C．语言文明是人与人之间友好交往的必备素养
D．端庄的举止能广受欢迎，广交朋友
5．(2013江西10题)一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去活力。生活中需要对手，因为对手( ABD )
A．赋予我们压力和动力B．能激发我们的潜能
C．是事业成功的必要保障D．能让集体更富有生气
二、请你观察与思考
6．(2013重庆B卷11题，4分)为了参加第28届重庆市青少年科技创新大赛，中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品。比赛临近了，他们各自闭门造不出“车”，于是便相约在一起，交流创作思路和技能。之后，在老师和同学们的支持下，他们终于发明了保护视力的新型节能台灯。该作品参加区级比赛获得一等奖，被推荐参加第28届重庆市青少年科技创新大赛。
陈发和金明的发明过程以及获奖给了我们什么启示?
6．陈发和金明相约在一起，交流创作思路和技能，获得成功的过程表明：合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你；在竞争中，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，是互帮互学、相互提高的过程。在竞争中合作，要相互促进、共同提高，实现双赢。陈发和金明合作，在老师和同学的支持下，完成创作并获奖说明：他们能够处理好个人与个人、个人与集体之间的关系，具有团结合作、乐于助人的品质。
7．[2013广州23(1)(3)题，8分]诚信是社会文明进步的一个标志。广州某中学在4月份全市开展的“诚信教育月”活动中，结合思想品德课教学，拟出了一个“寻找微信任，传递正能量”的主题探究活动方案，请回答该方案中的有关问题。
【探寻信任度】近日，某报在广州街头做了一次测试：以遗失钱包、借用手机、帮忙提重物、扶老人等四种不同方式，测试市民对陌生人的信任度，结果显示信任与不信任的比例是3：7。另据中国社科院最近发布的《中国社会心态研究报告2012～2013》指出，我国社会总体信任程度仅为59.7分．“已经跃破信任底线”。
【积小善我行动】在现实生活中，我们可能会遇到这样的困惑：做了善事，得不到认同和信任，甚至被误会，极端的还可能被“兴师问罪”，好心得不到好报
(1)上述材料反映了当今社会中存在的什么现象?有什么危害?(4分)
①上述材料反映了当今社会中存在诚信缺失、人与人之间缺乏信任感、信任程度低的现象。②危害：在交往中不信守自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机，不利于人与人之间的交往，破坏良好的人际关系，难以在社会上立足；缺乏诚信，有损国家形象和民族凝聚力；缺乏诚信，不利于良好社会风气的形成，不利于构建诚信社会；等。
(2)面对上述现实生活中的困惑，我们应该作出的正确选择是什么?请说明理由。(4分)
面对生活中这些做了善事得不到认同和信任的困惑。我们还是应该诚信做人，选择继续做善事。理由：①诚信的核心是善。尽管诚信问题有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信原则，与人为善，出以公心，永不自欺，就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。②为了维护良好的社会秩序和良好的社会风气，为了继承和弘扬诚信的传统美德，在某些情况下，我们可以牺牲一下自己的个人利益，站在诚信一边。
8．(2012河南11题，10分)治病的药反而成了致病的药2012年4月15日，中央电视台“每周质量报告”曝光：一些厂家用皮革下脚料制药用胶囊，9家药厂生产的13个批次的药品，含有不可食用的工业明胶，其中铬含量严重超标。铬是一种毒性很大的重金属，进入人体后，容易对肝、肾等器官和DNA造成损伤，在人体内积蓄具有致癌性并可能诱发基因突变。
上述“毒胶囊”事件被曝光后，有关部门高度重视，快速行动：4月16日，国家食品药品监督管理局发出紧急通知，要求对涉嫌铬超标的全部产品暂停销售和使用；4月22日，公安部公布，已立案7起，逮捕9人，刑拘45人，查封非法生产“空心胶囊”、工业明胶生产线80条。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)治病的药反而成了致病的药，原因何在?(两个方面即可。4分)
有关企业没有诚信生产、诚信经营；有关企业缺乏社会责任感；有关企业没有严格遵守国家法律和制度；有关企业为追求高利润、高效益铤而走险；有关企业不能担当尊重和保护公民生命健康权的责任；有关企业缺乏良知；有关经营者没有做到尊重消费者合法权益；国家有关部门监管不力；国家的相关法律法规不够完善；国家相关部门执法不严；国家对相关违法行为的惩治力度不够大；等等。
(2)怎样才能让治病的药不再致病?(三个方面即可，6分)
国家要加强社会信用体系建设；国家要进一步加强公民思想道德建设；国家有关部门要加强对药品生产的监督管理；执法机关要严惩药品生产经营领域的违法犯罪行为；企业要增强诚信经营意识；企业要做到依法生产、依法经营；企业要增强社会责任感；全社会要共同营造诚实守信的良好环境；新闻媒体要充分发挥舆论监督作用；消费者要增强依法维权意识；公民要积极行使监督权，及时举报企业的违法行为；等等。
巩固提升
一、请你选择
▲单项选择
1．2013年8月12日至15日，第六届海峡两岸客家高峰论坛、第十一届赣台经贸文化合作交流大会在赣州市召开，既有经贸洽谈，又有文化交流，相互交融，相互促进。江西和台湾加强经贸文化合作是因为( B )
A．社会生活需要合作，不需要竞争
B．合作共赢，合作可以促进发展
C．有了合作一定能取得事业的成功
D．合作是共享的基础和必然结果
2．2013年8月1日《南昌市失信黑名单企业惩戒联动实施办法(试行)》开始实施。包括拒不支付职工和务工人员工资等六种情形的企业将列入失信黑名单企业，这些企业将在“诚信南昌”网站向全社会公开披露，还将面临14项措施的惩戒。这表明( B )
A．诚信只是企业必须遵守的基本原则
B．不讲诚信既会伤害别人，也会伤害自己
C．当今社会的企业不会自觉遵循诚信原则
D．营造诚信社会只能依靠法制的手段
▲多项选择
3．2013年8月4日，由武汉市文明办、武汉地铁运营有限公司和武汉晨报联合举办的“地铁排队日”活动圆满举行。自觉排队乘地铁( ABCD )
A．是讲文明有礼貌的体现B．有利于营造良好的乘车秩序
C．体现了自身的良好修养D．体现了对他人的尊重
4．2013年9月27日，由天津市委宣传部、市文明办等单位和渤海早报、渤海网联合主办的“迎东亚运动会做文明有礼天津人”社区巡展及文明礼仪宣传活动在静海文化广场举行。之所以开展文明礼仪宣传教育活动，是因为( ABD )
A．讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统
B．礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现
C．礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响
D．言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一
二、请你进行观察与思考
5．2013年上半年我国腾讯微信用户已超过4亿户，给中国移动和中国联通等运营商业务带来严峻挑战。腾讯和运营商成了竞争对手。为了扩大业务量，塑造新的产业链模式。2013年7月30日，腾讯与广东联通运营商推出的“微信沃卡”打响了跨界合作的第一枪。腾讯董事会主席兼CEO马化腾表示，腾讯微信与运营商的合作空间会越来越大，在与广东联通合作后，这个模式还将向全国推广。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)在激烈的市场竞争中，腾讯和广东联通运营商这两家竞争对手握手言和，目的是什么?
取得事业的成功，最终实现双赢。
(2)从昔日的竞争对手到今天的合作伙伴，腾讯微信与广东联通运营商的合作对我们有哪些借鉴意义?
任何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性；我们要善于与他人合作，学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；竞争与合作是相互依存的，社会生活既需要竞争，也离不开合作；我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，在竞争与合作中求得双赢。
6．材料一：调查资料显示，有65.5％的外来民工从事着苦、脏、累、险的工作，劳动保护条件和工作环境极差，严重侵犯民工人身权利，工伤事故大量发生，大多数伤残事故受害民工得不到及时的治疗和经济赔偿……
材料二：近几年，党和政府针对不尊重民工、侵犯民工合法权益的行为，采取了一些卓有成效的措89施。比如政府部门通过协商，改善民工居住条件，让民工们在文化馆可以看到免费或低票价电影，民工们可以组织自己的文艺演出队，定期演出……使民工的合法权益得到了相应的保护。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)你是怎样理解“人生而平等”这句话的?
人与人之间的平等集中表现在人格、法律地位上的平等，金钱、地位的差异不能超越人格尊严和人们在法律地位上的平等。
(2)在你身边有没有不平等待人的现象?比如对弱势群体的不平等、不公正等。你有没有办法改变这种状况?
在现实生活中，还存在一些不平等待人的现象。在社会生活中，处于不利地位人群的权益最容易受到侵害。如，对残疾人缺乏关爱、女大学生找工作要比男生难等。办法：尊重从我做起，改变人们的观念，依法保护公民的合法权益等。
(3)尊重他人，要求我们要做到哪些?
礼貌待人、平等待人、诚信侍人、友善待人或充分理解他人。
(4)我们尊重人，除了尊重个体之外，还要尊重什么?
还应尊重社会、尊重自然。
四、请你参加活动与探索
7．材料一：2013年10月25日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，会议强调，要大力推进企业诚信制度建设，将有违规行为的市场主体列入经营异常的“黑名录”，向社会公布。
材料二：半个世纪以前，人在异地的攀枝花市离休干部杨为之疾病发作被好心医院收治，因生活困难欠下医药费。多年来他费尽周折寻找医院，执意还款，用跨越半世纪的时间写下了一个诚实守信的动人故事。2013年8月6日，记者采访时，他用有些颤抖的声音说，“这没什么，人一辈子凭良心做事，承诺过的事就必须做到。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)是什么品质促使离休干部杨为之这样做的?
诚信品质、负责任等品质。
(2)兑现承诺真的那么重要?
承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。是不守信用的表现，对自己、对他人、对社会都会产生极大的危害。敷衍了事、弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。是对自己，对他人，对社会负责的表现。
(3)一旦一个企业被列入“黑名录”会有什么后果?
无法得到别人(或者是企业)的信任，生产经营活动难以进行。无法获得利润，长期下去必然破产或者倒闭。
8．2013年7月6日，中央文明办下发《关于开展中国梦?“讲文明树新风”城市广场公益广告宣传活动的通知》，要求在全国文明城市和提名资格城市开展中国梦?“讲文明树新风”城市广场公益广告宣传活动。昆明市在中央文明办发布的300余幅公益广告通稿作品中，选取了一部分，以各种传播形式在全市作全面深入开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。针对开展“中国梦?讲文明树新风”城市广场公益广告宣传活动，同学们对其作用展开了激烈的讨论。
(1)请简要分析开展“中国梦?讲文明树新风”城市广场公益广告宣传活动的现实意义。
文明礼仪影响着人际关系的质量和社会风气的好坏，关系着国家和民族的尊严；温文尔雅、从容大方、彬彬有礼的言谈举止、按规则办事的行为习惯，不仅是一种修养，更是我们无形的财富。它不仅能够增添我们个人的魅力和风采，还传递着对人的尊敬；开展中国梦。“讲文明树新风”城市广场公益广告宣传活动有利于展示中华民族礼仪之邦的风采，有利于促进社会主义精神文明建设和全面建成小康社会；等等。
(2)讲文明、有礼貌是中华民族的传统美德，是做人的基本品质。但是不知从什么时候起，人们渐渐远离了这些传统美德，人们的日常用语越来越不礼貌、不文明。同学们为了解人们对日常礼貌用语的掌握情况，展开了“日常礼貌用语知多少”的调查：请你依照表格中的示例完成下列表格：
类别
礼貌用语
与人初次见面认识
①
与人分别时
②
得到别人的帮助时
③
有求于他人时
④
①主方可用“您好”“很高兴认识您”，被介绍的一方可用“请多多关照”“请多多指教。”②“再见”“欢迎您下次再来”，特定情况的告别可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路顺风”。③“谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助”。④“麻烦您”“劳驾”“请帮助”“拜托了”。
(3)通过文明礼仪教育后，尽管多数同学的文明礼貌意识大大增强，但是还有部分同学不知道如何去做。为实现“做一个讲文明、有礼貌的中学生”的目标，同学们提出了许多合理化建议。对此，你有什么好的建议?
说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话、脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方；多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。

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