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(共34张PPT)
7 *汤姆·索亚历险记（节选）
（美国）马克·吐温
部编版 六年级语文下册
1.理解“喧嚣、热切、衣衫褴褛、滔滔不绝”等词语。
2. 快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。通过故事内容分析汤姆的人物形象。 (重点)
3.根据文章内容联想生活实际中的类似人物或情节。 (难点)
4.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。
学习目标
今天给同学们讲一位大作家的故事。
大作家有一次到某地旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵地蚊子十分聪明，
果不其然，它竟会预先来看我登记的房间号码，以便晚上对号光临，饱餐一顿。”服务员听后不禁大笑。结果那一夜作家睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，提前进房做好了灭蚊防蚊的工作。
故事导入
马克·吐温（1835—1910），美国小说家。 他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界短篇小说大师。马克·吐温是他的笔名。
主要作品：《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等。
《汤姆·索亚历险记》这部书是马克·吐温的四大名著之一。马克·吐温擅长使用幽默和讽刺的语言，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑，被称为美国“文学中的林肯”。
作者简介
汤姆幼年丧母，由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束，常常逃学闯祸。一天深夜，他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了"海盗"，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的"葬礼"上。经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝奇在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
作品简介
qí
jī
liǎ
liǎnɡ
奇
（ ）奇怪
俩
（ ）奇数
（ ）他俩
（ ）伎俩
煞
guǎ
lǎn
lǚ
cuò
嘘
寡
褴
褛
措
xū
学习字词
shà （煞白）
shā （煞车）
快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。
疲惫 　呻吟 　悲伤 　绝望 　 瞟见 　　 摸索 　喧嚣 　渲染 　劳累 饥饿 　　 疲乏 　荒唐 　消瘦 　警告 　讽刺 　　 惨白 　祈祷 　诚心诚意 神志昏迷 　　 灯烛辉煌
学习字词
【祈祷】
【喧嚣】
【欣喜若狂】
【热切】
【吹嘘】
叫嚣；喧嚷。
试着把词语和意思连起来！
一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
欣喜得像发了狂。形容高兴到了极点。
热烈恳切。
夸大或无中生有地说自己或别人的
优点；夸张的宣扬。
学习字词
指人因痛苦而发出声音。
【呻吟】
【衣衫褴褛】
【摸索】
【荒唐】
【疲劳】
【滔滔不绝】
【口吻】
【煞白】
像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句，说个不停。
试探着（行进）。
指衣服破烂不堪。
因体力或脑力消耗太多而需要休息。
（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
说话时流露出来的感彩。
由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。
学习字词
比喻为了达到目的肆意夸大事实，加以宣传。
形容很有气派。
【派头十足】
【大肆渲染】
默读课文说说可以分为几部分。并试着用小标题概括。
第一部分（１）：写两个孩子失踪后，他们的亲人无比悲痛。
第二部分（2—3）：写两个孩子脱险归来，全村欢庆。
第三部分（4—6）：写汤姆讲述历险过程，休养身体。
第四部分（7—16）：写汤姆探望伙伴，并得知印江·乔埃被封在洞里。
孩子失踪——人们悲痛
脱险归来——全村欢庆
讲述经过——添油加醋
看望伙伴——关心他人
整体感知
说说文中主要写了一件什么事。
撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、贝琪、哈克、道格拉斯寡妇、撒切尔法官、印江·乔埃及镇上的人们。
先写两个孩子失踪，小镇陷入悲痛之中；接着写他们脱险回家，全村欢庆；最后写汤姆讲述历险过程，并探望小伙伴。
文中除了汤姆外还出现了哪些人物？
整体感知
汤姆·索亚：
乔奇、班恩、吉姆、哈克：
哈克的父亲：
乔埃：
彼得：
贝奇：
萨契尔夫妇：
波莉：
人物及身份
小说的主人公
汤姆的小伙伴
酒鬼
强盗、杀人凶手
酒鬼、被冤枉为杀人凶手
凡卡的同桌
贝琪的父母，撒切尔先生是大法官
汤姆的姨妈
整体感知
在这段故事中，你认为汤姆 索亚是一个怎样的孩子？说说你的理由。
品读课文
足智多谋
乐观勇敢
喜欢冒险
如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；
当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。
品读课文
淘气可爱
汤姆是“淘气的机灵鬼”“镇上的孩子头儿”“在小伙伴眼中无所不能”，因此，从山洞脱险回来后，他尽管身体虚弱，躺在沙发上，还是讲着这次精彩的历险过程，“同时还夸张地吹嘘了一番”，可见他在淘气和历险后心里获得了极大的满足。人们把他们的回来看作奇迹，他也觉得自己成了真正的英雄。从中我们可以看出汤姆的天真、顽皮、可爱。
品读课文
善良、有爱心
当他听说洞口被封上时，他的脸立刻变得惨白，他接受不了恶人印江·乔埃被封在洞里的事实。
这里运用了神态描写的方法，“脸立刻变得煞白”说明汤姆的内心受到极大地震动。尽管印江 乔埃是个杀人犯，汤姆还是为他的安全担心，说明汤姆是个善良的孩子。
品读课文
1.生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。
2.天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、
乐于助人。
3.有正义感、有侠义精神、有男子气概。
4.向往自由，喜欢冒险，
是一个成长中的孩子。
通过这些历险你对汤姆有了什么样的了解？
品读课文
片断中哪些地方给你留下了深刻印象？找出来读一读，品一品。
品读课文
撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上很久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
细节描写传神
通过对撒切尔太太的动作、神态描写和对波莉姨妈的外貌描写，突出了她们失去孩子时悲痛绝望的心情。
语言描写生动
他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。
通过对汤姆的语言描写，突出了他勇敢聪明，爱出风头的个性特点。
侧面烘托(反衬）
人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。
课文先极力渲染人们找不到孩子时的悲伤，后近乎夸张地描绘孩子脱险归来后的欢乐场面，这样写有什么样的表达效果？
先大悲，再大喜，前后形成巨大的反差，使小说充满波澜和戏剧色彩。
在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
那天半夜里，村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来，片刻之间，街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人，疯狂地大嚷大叫：“快出来！快出来！找到他们了！找到他们了！”
运用了夸张的修辞方法。从中感受到人们此时高兴的心情，这种高兴、激动的心情是难以用语言表达的，所以他们有话“想说又说不出”，只剩下喜悦的泪水了。
场景描写生动
幽默的语言
成群结队地迎接；迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪；
感受到场面壮观，人们因为孩子的归来而极其高兴。声音、动作的描写生动而富有感染力，有身临其境般的感觉。
阅读课文，找一找，迷路的汤姆和贝奇是怎么一步步脱离险境的？
洞中迷路——摸索出口——找到出口——说服贝奇——爬出洞口——进行呼救——安全脱险
情节曲折
课文讲述了汤姆和贝奇失踪和脱险回家后的故事，表现了小镇人们的纯朴善良，赞扬了少年汤姆·索亚敢于探险、机智勇敢、心地善良的品质。
课文主旨
汤姆·索亚历险记
孩子失踪——人们悲痛
脱险归来——全村欢庆
讲述经过——添油加醋
看望伙伴——关心他人
喜欢冒险
机智勇敢
心地善良
板书设计
阅读梗概，了解主要内容
汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多鬼点子，但是他不爱学习，总喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品等等。他甚至喜欢上了名叫贝琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。
一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案—去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特
拓展延伸
三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。
后来，汤姆由于贝琪和他怄气而与好友乔·哈克一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。贝琪也在不久之后与他重归于好……
不久后，法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。
拓展延伸
后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号十字架”——另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号十字架”的所在地。
几天后，贝琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪光顾着玩耍，脱离了大伙，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔……
同一天晚上，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财物，就远远地跟踪。印第安人来到一个寡妇的山庄，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。
镇上的人们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和贝琪被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最终被几个好心人送了回来。
由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了贝琪的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。
后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号十字架”的描述——一个刻有小小十字架的大石头，在印江举烛的地方发现了印江埋财宝金钱的小石窟，并找到了一个宝箱，里面有一万两千余元！汤姆和哈克平分了这笔钱。发现宝藏的他们成了大富翁。哈克救过庄园主寡妇，寡妇很喜欢哈克，便收下哈克作自己的养子。
从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上……
拓展延伸
浏览梗概，梗概中写到了汤姆的几次历险？
文中介绍了汤姆（5）次历险。
第一次介绍了汤姆和（哈克）到（墓地），（ ）。
第二次介绍了汤姆和（哈克、乔奇）到（杰克逊岛），（ ）。
第三次介绍了汤姆和（哈克）到（鬼屋），（ ）。
第四次介绍了汤姆和（贝琪）到（ ）。
第五次介绍了汤姆和（哈克再次）到（山洞寻宝），
（ ）。
检验胆量
尝试当“海盗”
寻宝
魔克托尔山洞迷路了——真正的历险
结果找到了强盗藏匿的金币
第1章 调皮的汤姆
第2章 做“苦工”
第3章 得意和失意
第4章 牙齿被拔
第5章 认识贝基
第6章 伤心了
第7章 墓地惨案
第8章 良心的谴责
第18章 挖掘宝藏
第19章 跟踪
第20章 野炊
第21章 哈克贝利救人
第22章 被困山洞
第23章 平安归来
第24章 找到宝箱
第25章 完美结局
《第9章 又想贝基
第10章 去做海盗
第11章 快乐新生活
第12章 悄悄回家
第13章 海盗想家了
第14章 惊人计划
第15章 恶作剧
第16章 悲哀的变化
第17章 勇敢作证
看《汤姆·索亚历险记》目录，猜想故事情节
汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们课下阅读《汤姆·索亚历险记》
作业布置

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