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2023届高三语文主题阅读创新学案
（第311期）
晨读素材篇
名言警句
1、现代化建设需要助人为乐的精神。
2、助人为乐是一种美德。
3、辅车相依，唇亡齿寒。
4、助人是人格升华的标志。
5、单丝不成线，独木不成林。
6、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
7、帮人帮到底，送人送到家。
8、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。
9、好事须相让，恶事莫相推。
10、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
11、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
12、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
13、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
14、君子贵人贱己，先人而后己。
15、花要叶扶，人要人帮。
16、只有付出你才能拥有更多。
17、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能给他人帮助。
18、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
19、最好的满足就是给别人以满足。
20、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
21、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
22、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
24、你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。
25、真正的快乐来自于帮助别人。
26、我越多地帮助他人成功，我就越成功。
27、趋炎附势的小人，不可共患难！
28、病人之病，忧人之忧。
29、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
写作指导篇
作文指导｜议论文结构之横向结构（一）
【类型了解】
一篇结构完整的议论文包括引论、本论和结论三部分。“分论点并列式”模板，要求文章在“引论”部分提出中心论点；在“本论”部分用两个或两个以上具有并列关系的分论点分层论述，从不同角度和侧面对中心论点进行论证；在“结论”部分深化、总结论点。并列式结构的主要好处在于，论证全面，有条有理，使阅卷者一目了然，容易把握作文的思路。
【并列式分类】
1.分论点并列式
在确立中心论点之后，围绕中心论点从不同角度进行论证，形成若干分论点，几个分论点构成并列关系，共同论证中心论点。
这冰，这雪，这番精彩……
一
①以饱含“中国式浪漫”的开幕式迎宾，用尽显“双奥情怀”的闭幕式送别，北京冬奥会，在欢笑与不舍中闭幕了。
②　“非常成功”“令人满意”“无与伦比”……赛场内外，【赞誉无数】，为这届冬奥会打上了闪耀的【烙印】—精彩！
③申办时的承诺【犹在耳畔】，6年多的筹备【苦心不负】——“为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的冬奥会”，中国，做到了！
④精彩，写在赛场内外、无所不在；成就精彩，汇聚无数力量、【黾勉同心】。
⑤这是锻造实力成就的精彩，诉说着“厚积薄发、追求卓越”。　　
⑥【昂扬精神、自信身姿】，中国代表团征战北京冬奥，勇夺9金4银2铜，创造了中国历届冬奥会最佳成绩！
⑦每块奖牌背后，都是过硬的实力；每一分实力，靠的都是勤奋训练，是日积月累的摔打与成长。
⑧两金一银获得者谷爱凌【历经磨砺】，方才实现大跳台“惊天一跃”，完成女子最高难度的转体1620；花滑组合隋文静/韩聪【不畏伤痛、不断精进】，终于攀上技与美的巅峰；【“不问终点，全力以赴】”，男子钢架雪车运动员闫文港用生命逐梦，实现中国冬奥史上的突破……
⑨赛场上的精彩，是健儿们实力的比拼；赛场外的精彩，则是国家实力的彰显。
⑩训练场上，冰雪项目风洞技术提供精准辅助，提高成绩；比拼当中，盈盈欲舞的“冰丝带”化身“最快的冰”，是因为采用了二氧化碳跨临界直冷制冰技术；赛事转播，5G+8K技术成就史上“最清晰”冬奥会，“连冰花都能看得清”！
212项技术落地，其中33项为首次使用，强大的冬奥“黑科技”阵容，是新时代中国对科技自立自强不懈追求的直观反映；除此之外，还有成就“双奥之城”的更多元素，无一不是【国家发展、社会进步、人民安居乐业】的自信表达。
有了这样的实力，必将有更多精彩等待着被创造！
二
①这是勉力坚持成就的精彩，刻印下“无惧艰难、永不放弃”。
当“四届元老”徐梦桃在闭幕式上挥舞着国旗进场，一路走来的累累伤痕，早已化作心中澎湃动力。31岁的她战胜无数艰难险阻、历经4次大手术、半月板切除近70%，终于抵达“想了上千次”的梦想之巅。
同样诠释“坚韧”含义的，还有八战冬奥、年近五旬的德国速滑选手克劳迪娅·佩希施泰因；四战冬奥始终无缘奖牌，却仍愿“继续挑战极限”的中国选手蔡雪桐；比赛3周前重重摔伤，仍坚持上场的意大利运动员索菲亚·戈吉亚……
他们折服众人的，不是耀眼的战绩、高超的技巧，而是直面挑战、攻坚克难的坚强和勇气。
①这份执着与坚韧，同样是北京冬奥会交出“高分答卷”的关键所在
②“这里是世界上最安全的地方！”“完全舍不得离开”……在国际奥委会和各国运动员众口交赞背后，凝结着每个环节力求完美的艰辛努力。
③从3个赛区100多个医疗点的坚强守护，到18000多名赛会志愿者的默默奉献；从“时间上分钟级，空间上百米级”的气象预报，到艰苦研发攻克一道道难关的场馆建设……这背后，是一个坚强的中国，是无数中国人的不懈奋斗、倾情付出。
④今天，新征程已经开启、发展中关山重重，这样的豪壮精神、毅力胆气，必然化作我们创造更大奇迹、取得更大胜利的不竭动力！
①这是不断超越成就的精彩，折射出“敞开胸襟、合作共赢”。
②作为新冠肺炎疫情发生以来首次如期举办的全球综合性体育盛会，91个国家和地区近3000名运动员齐聚北京冬奥会，给了世界一种振奋，一种鼓舞，一种希望。
③健儿们在冰雪世界中【奋勇争先】，书写着【超越自我、超越前人】的传奇，书写着【超越胜负、享受体育】的传奇，更书写着【超越分歧、交融共鸣】的传奇。
　在这个【充满不确定性】的时代，这是最具【穿透力和震撼力】的声音——冰场内外、高台上下，无论种族肤色，“我们”是我们，我们可以更团结，世界可以在一起。
当古老的奥林匹克与中国传统春节“激情相逢”，当中国美食与冬奥选手“美妙相遇”，当奥地利单人雪橇运动员莉萨·舒尔特怀抱“冰墩墩”入眠，当美国单板滑雪选手特莎·莫德为友谊洒下热泪、与志愿者孙泽宇成为“网友”……心的交融，便架起了文明互鉴的桥梁。
正如现代奥林匹克之父顾拜旦所言：“奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。”
世界大同，天下一家。奥林匹克的魅力让世界人民愈加坚信：命运与共是亘古不变的真理，只有超越误解和偏见，超越意识形态分歧，凝聚构建人类命运共同体的共识，方可一道为人类文明进步作出贡献。
而这，正是中国“为世界谋大同”的追求与担当，也必将是这个世界通向的美好未来！
从四季始轮回的立春，到千畦尽成绿的雨水，精彩的北京冬奥会如同一颗火种，点燃了无数人的冰雪激情，映照了全人类的发展愿景。
故事还将继续，梦想仍在萌发。无论再过多久，人们都会记得，这冰，这雪，这番精彩……
【文章结构】
l中心论点：精彩，写在赛场内外、无所不在；成就精彩，汇聚无数力量、【黾勉同心。
l分论点一：这是锻造实力成就的精彩，诉说着“厚积薄发、追求卓越”。
l分论点二：这是勉力坚持成就的精彩，刻印下“无惧艰难、永不放弃”。
l分论点三;这是不断超越成就的精彩，折射出“敞开胸襟、合作共赢”。
【结构整理】——分论点并列式。
引论：提出中心论点。（概述材料，提出论点）
本论：证明中心论点——
分论点①+论证（论据+分析）；
分论点②+论证（论据+分析）；
分论点③+论证（论据+分析）。
结论：总结全文，重申论点。
开卷有益篇
微时评：志愿服务窗口常亮常新才有温度
　　11月28日，2021年湖北省青年志愿服务“社区计划”竞赛决赛在荆州举行。从今年3月开始，2021年湖北省青年志愿服务“社区计划”工作竞赛正式启动，全省共有17个市州、572个社区参赛。经过8个月的社区志愿服务探索建设与市、县推选和省级复赛，来自武汉、襄阳、宜昌、荆州等地的15支参赛队伍脱颖而出。
　　新时代赋予志愿服务新的使命，大力提升志愿服务质量，使志愿者具备更高的知识化、专业化服务水准，让志愿服务有层次、有品质、有温度，是志愿服务充满活力的关键所在。湖北省以青年志愿服务“社区计划”工作竞赛活动为契机，通过搭建志愿服务平台，创新志愿服务工作模式，使志愿服务窗口常亮常新，推动新时代志愿服务向更高层次迈进，收到事半功倍的效果。
　　人民群众需要什么，志愿服务就提供什么，这是志愿服务工作的最大的特点。志愿服务活动离不开志愿者的辛勤努力，面对繁杂琐碎的志愿服务工作，只有根据广大群众诉求和需要，结合志愿服务工作的特点，努力提升志愿服务质量，满足群众个性化和多样化需求，大力提升志愿服务工作效率，才能使志愿服务工作充满生机和活力。
新时代志愿服务还要增强科学性，通过提升志愿服务者知识化、专业化水平，最大限度地发挥志愿服务的公益作用，为志愿服务工作科学有效地开展奠定坚实基础。与此同时，新时代志愿服务要有新作为，就必须以丰富多彩的活动为载体，通过创新志愿服务模式，激发志愿者服务热情，调动其主观能动性和创造性，从而拉近与服务对象的距离，增强志愿服务工作的科学性，提升志愿服务工作的层次，让人民群众更有获得感。
新的历史时期，志愿服务被赋予了更多全新的内涵。针对不同阶段、不同时期、不同地区的实际情况，志愿服务工作要遵循自然规律，结合不同时期志愿服务工作的特点，建立起多元化志愿服务机制。一方面，要增强志愿服务人员的事业心和责任感，激发其对志愿服务工作的积极性、创造性。并结合不同时期志愿服务工作的特点，对志愿者进行人性化和细致化管理。另一方面，要拓宽志愿服务范围，提升志愿服务质量，创新志愿服务工作方法和机制，积极回应社会关切和群众需求，在志愿者和群众之间开辟绿色通道，时刻擦亮志愿服务窗口。实践证明，只有坚持志愿服务窗口常亮常新，才能使志愿服务更有温度。
拓展训练篇
配角
聂鑫森
父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……
他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。
母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员这种守口如瓶的习惯，久而久之造就了我的孤僻性格，在什么场合都沉默寡言。
读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演主角， 肯定火！”
父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活儿干，或是找到了活儿必须随剧组四处游走。每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一沓钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉父亲，他听了，微微一笑，说：“在一部戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。”
母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房为父亲做饭。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦的低下了头。
我读高中妹妹读初中时，父亲在外三个月后，回到家里。他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛法高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬，他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一枚钻石戒指。
我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：“爸爸，你受伤了？”
他说：“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了。我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。”
母亲说：“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。”
他摇了摇头，说：“不！你工资不高，小轩、小轮正读书，将来还要给他们备一份像样的嫁妆。再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当回事。”
我和妹妹不由得泪流满面。
后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲分神出了意外。
漫天大雪，朔风怒吼。
我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早的来到爱晚亭前。到警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤在人丛中。父亲演一个寻闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：“行了！”
我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。接着，又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹儿来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟...... (本文有删改)
1.下列对小说有关内容的分析和概括，恰当的一项是（ ）（3分）
A. 小说开头介绍父亲的名字很气派，但他其实只是个可有可无的“配角”而已，作者以一种欲
抑先扬的手法巧妙设置悬念，引发了阅读兴趣。
B. 小说中作者借“初中男同学”之口，既赞赏父亲精湛的演技，也隐约透露出父亲一辈子未能
出演主角的复杂心理，体现了作者的精妙构思。
C.小说中画线的句子“漫天大雪，朔风怒吼”属于自然环境描写，突出了父亲工作环境
的恶劣，同时也推动了故事情节的发展。
D. 小说通过叙述父亲生活中的几件小事，生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象，他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。
2.通读全文，说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的？（4分）
3.有人认为，小说塑造的主人公是父亲，把题目改成“我的父亲”更好，你同意这种观点吗？请说说你的理由（6分）
答案与解析篇
1．B （3分） 【解析】A选项错误。小说开头先介绍了父亲的身份，然后再介绍名字；以名字的“伟 大”衬托职业中扮演的角色的卑微，不存在“欲抑先扬”之说。C、没有推动故事情节 发展。
2.（4分）①刚嫁给父亲时满怀期望，认为父亲会大红大紫；②嫁给父亲后，深怀悔意，对 父亲“配角”职业颇为不满，公开场合尽量避免提及父亲的“演员”身份；③儿女长 大后，对父亲多了关怀体贴，安慰受伤的父亲，提醒孩子不要干扰影响父亲拍戏。 （一点2分,两点3分，三点4分）
3.（6分）（每点2分，只答同意或不同意不给分。） 示例：不同意。①原标题“配角”，具有双关义，标出父亲的社会角色——一个扮演 配角的演员，具有职业特征；同时也寓意着父亲在生活中的配角身份，符合父亲在小 说中的各种表现和遭遇。父亲这个人物与配角这个角色特征相吻合。②“配角”作为 线索，始终贯穿着小说，小说中的几件小事也都是围绕着父亲的“配角”身份而展开 的。③以“配角”为标题，鲜明地呈现小说的主题，即普通小人生活着，为家庭，为 所爱的人无怨无悔全心付出，应得到人们的尊重。 示例：同意。①改为“我的父亲”，明确交代主要人物形象。另外，也揭示出主人公 的伦理特点。②小说选择的几件看似不关联的小事，都以我的父亲这种身份紧密结合 起来；通过描绘发生在我初中、高中、大学时期的几件小事，突出父亲对母亲以及儿 女的关爱。③以“我的父亲”为题，有利于作者把表达的情感与主题直接呈现出来。

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