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南日中学师生共用导学稿
班级 姓名
年级：初三年级 学科：科学 整理：钱敏达 审核：
内容：§1.1 宇宙的起源 课型：新授 时间：
学习目标
1、知道宇宙膨胀的现象和证据。
2、尝试根据证据建立假说。
3、了解大爆炸宇宙论的主要观点。
学习重点难点
1、重点：宇宙大爆炸学说、根据星系运动的特点建立星系运动模型。
2、难点：宇宙大爆炸学说、根据星系运动的特点建立星系运动模型。
学前准备
1.我们曾在七年级上册中学过的《地球与地球仪》一课中有描述地球的观点，如
“ 说”“ 说” 等。
拓展与提高
1． （1）、准备一只气球，在其表面画上一些小圆点，
（2）、向气球吹气，使气球不断地膨胀。
（3）、观察气球在膨胀过程中各个小圆点间距离的变化。
（4）、分析各个小圆点间距离变化的原因。
结论：人到其它星系上观察，别的星系也在 观察者，如果说我们处在宇宙中心，那么，其他任何星系都可以成为宇宙中心，即等于宇宙 （有/没有）中心。
新课预习
一、古代宇宙理论
1． 中国神话： ___ ___。
2． 欧洲神话： ___ ___。
二、星系的运动
1.哈勃通过对星系光谱的研究，发现星系的运动有如下特点：
（1）_ ___；
（2）_ ___；
（3）_ ___；
三、大爆炸理论
1.根据宇宙 现象，形成了 宇宙论。
2.大爆炸宇宙论认为，大约 年前，我们所处的宇宙全部以 ，
被挤压在一个“ ”中。宇宙就是在这个 的爆炸中诞生的。
课堂练习
1．下列关于宇宙起源的理论中，不属于中国古代人民对宇宙的认识的是 ( )
A、盘古开天辟地 B、上帝创造了天地和万物
C、张衡的浑天说 D、“四方上下日宇，往古来今日宙”
2．宇宙起源的证据是 (　　)
A．哈勃定律 B．旧约“创世纪”
C、盘古开天辟地的神话 D．女娲补天的传说
3．宇宙诞生于 (　　)
A、公元4004年以前 B．上下不过五千年
C、38亿 D．150亿年以前
4.有关宇宙的起源的说法，得不到科学支持的说法是 (　　　)
A、大约在150亿年前，我们所处的这个宇宙是被挤压在一起的一个“原始火球”
B．宇宙就是在这个大火球发生的一次大爆炸中诞生的
C、宇宙是相当近的过去创生的，十七世纪时邬谢尔主教算出宇宙诞生的日期是公元前4004年
D．大爆炸理论尚不能确切地解释宇宙在“原始火球”之前到底存在着什么东西
5. 宇宙的将来 ——两种结局： 或者 。
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