7.2 弹力课件 (共19张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

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7.2 弹力课件 (共19张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

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(共19张PPT)
7.1弹力
试一试,想一想
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团,结果会怎样?
撤去力后,物体的形变有什么变化吗?
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
1.弹性:受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状的性质。
2.塑性:形变后不能恢复到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变
这种形变称塑性形变
一、弹性和塑性
形变后能自动恢复原状的最大限度叫弹性限度
动动脑,想一想:
问题1:射箭时弓发生了哪类形变呢?
问题2:箭被射出时,运动状态发生了改变,是什么力使箭的运动状态改变的呢?这个力是怎样产生的?
想一想:在水平桌面上的两个球靠在一起但并不互相挤压,它们之间有没有弹力?
没有,因为两球之间没有发生弹性形变。
2、弹力产生的条件:
两物体直接接触
接触处发生弹性形变
二、弹力
1、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
做一做,想一想:
做法:用力挤压、放松厚壁玻璃瓶,观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。
现象:手部用力越大,液柱上升的高度越大。
结论:玻璃瓶发生了微小的弹性形变,产生弹力。
想一想:
手压玻璃瓶时手会受到弹力吗?
3、常见的弹力
压力、支持力
拉力
推力
※弹力都是接触力
动脑想想:
思考:拉弹簧时,弹簧伸长越长,手受到的力有什么变化呢?说明了什么?
结论:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_____。
人们根据这个原理,制作了测量力的大小的工具——弹簧测力计。

2.弹簧测力计
弹簧测力计
2.弹簧测力计
弹簧测力计的构造
弹簧测力计的构造:
弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成.
弹簧测力计的刻度盘上显示的最大测量值是5N,分度值是0.2N.
2.弹簧测力计
1.使用前:
观察测力计的量程、分度值和 “0”刻线
若指针不指在“0”刻线处,应调“0”;
使用时不能测量超过量程的力.
2.测量时:
要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向
3.观察时:视线必须与刻度盘垂直
注意:
弹簧测力计的使用方法
2.弹簧测力计
不同种类的弹簧测力计
2.弹簧测力计
不同种类的弹簧测力计
想一想
用手捏一个厚玻璃瓶,它会发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。
想一想
轻按桌面能使它发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。
物理学中把这种研究问题的方法称为转换法。
1.关于弹力,下列说法错误的是 ( )
A.相互接触的物体间不一定产生弹力
B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力
D.压力、支持力、拉力都属于弹力
课 堂 检 测
B
2. 使用弹簧秤时,下面几种说法中错误的是 ( )
A.弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围
课 堂 检 测
A
3. 请你读出下(左)图所示的弹簧测力计的相关信息,并把它们填写在下面的横线上:弹簧测力计的量程是________ ___;分度值是_______ ;此时读数为__________。
课 堂 检 测
0---5N
0.2N
2.8N
某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表
该同学制作的弹簧测力计的量程是_________N;弹簧的原长是__________cm。
分 层 作 业
钩码重力G/N 0 2 4 6 8 10 12
弹簧长度L/cm 3 4 5 6 7 8 8.5
0—10
3

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