资源简介

(共21张PPT)
生物学研究的对象：
1.各种生物（包括：植物、动物、细菌、真菌、病毒、人类自己）
2.生物与环境的关系
常用的学习生物的方法：
观察、实验、调查、分析、综合、比较等。
生物学的重要性：
现代农业、医药卫生物学研究的对象：
1.各种生物（包括：植物、动物、细菌、真菌、病毒、人类自己）
2.生物与环境的关系
常用的学习生物的方法：
观察、实验、调查、分析、综合、比较等。
生物学的重要性：
现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术等都离不开生物。生、环境保护、生物技术等都离不开生物。
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物学研究的对象：
1.各种生物（包括：植物、动物、细菌、真菌、病毒、人类自己）
2.生物与环境的关系
常用的学习生物的方法：
观察、实验、调查、分析、综合、比较等。
生物学的重要性：
现代农业、医药卫生、环境保护、生物技术等都离不开生物。
第一节 生物的特征
壹
观察法
科学探究的基本方法：观察法
科学探究的基本方法：观察法
观察的工具：
直接用肉眼，或者借助放大镜、显微镜、望远镜、照相机、摄像机、录音机等工具
观察要注意：
有明确的目的
全面、细致和实事求是，及时记录
有计划有耐心
积极思考
贰
生物的特征
区分生物与非生物
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排除体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
除病毒外，生物都是由细胞构成的
第一节 生物的特征
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排除体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
除病毒外，生物都是由细胞构成的
判断下列图片属于生物的哪条特征
随堂检测
1.下列物体中属于生物的是（　　）
①蝴蝶　②珊瑚礁　③蘑菇　
④智能机器人　⑤卫星
A.①②③　　 B.①③　　
C.②④　 　 D.④　
　　　　　　　　　　　　　　
B
2.下列不属于生命现象的一组是（　　）
A.母鸡下蛋、蜜蜂采蜜
B.稻浪滚滚、硕果累累
C.大汗淋漓、气喘吁吁　
D.雨后彩虹、风平浪静
　　　　　　　　　　
D
3.下列不属于生物特征的是（　　）
A.生物都能自由运动　　　
B.生物都能呼吸
C.生物都能生长和繁殖　　
D.生物都能进行排出废物
　　　　　　　　　　　　　　　
A
4.下列生物的基本特征中，哪一项不是维持生物个体生活所必需的（　　）
A.从外界获得营养　　　　
B.排出体内的各种废物
C.繁殖后代　　　　　　　
D.吸入氧气排出二氧化碳
　　　　　　　　　　　
C
5.判断
（1）能够运动的物体就一定是生物。 （ ）
（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。
（ ）
（3）“一猪生九子，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传规律。 （ ）
（4）生物都是由细胞构成的。 （ ）
　　　　　　　　　　　　　　　
×
√
×
×
謝 謝

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