资源简介 (共36张PPT)第2节二力平衡第八章 运动和力① 牛顿第一定律的内容？② 牛顿第一定律是通过实验直接得出的吗？温故知新一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律不是从实验中直接得出来的，它是在大量实验基础上通过进一步的推理概括得到的。③ 物体的运动需要力来维持吗？④ 惯性只与什么有关？温故知新力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。本节内容1. 知道什么是二力平衡；2. 通过实验探究二力平衡的条件。 (重点)3. 能用二力平衡解决实际问题。 (难点)2. 理解牛顿第一定律的含义。 (重难点)静止在讲台上的粉笔盒，匀速直线降落的跳伞运动员，它们受到外力的作用吗？这与牛顿第一定律矛盾吗？思考受到外力作用不矛盾，物体受到的力相互抵消，与不受力的效果是一样的。没有受到任何力的作用受到的力作用，但相互抵消没有受到力的作用静止匀速直线运动理想状况静止匀速直线运动平衡力平衡状态运动状态不变平衡状态和平衡力理解练习小孩荡秋千课桌上静止的笔盒正在行走的秒针水平匀速飞行的飞机A.C.B.D.下列属于平衡状态的的是如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的圆点表示物体），其中受到平衡力作用的物体是练习ABCD静止匀速直线运动平衡力平衡状态多力平衡二力平衡运动状态不变二力平衡当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称作二力平衡下列属于二力平衡的是练习ABCDF支GF支GF摩F阻G静止静止匀速直线下降加速直线下降F阻G习题巩固如图，悬挂在电线上的电灯静止不动，电灯处于 状态，电灯受到 力和 力的作用，它们是一对 力。平衡重拉平衡习题巩固跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的力有 力和 力，这两个力是一对 力，运动员保持 状态，物理学中把这种平衡称为 平衡。重支持平衡静止二力习题巩固观察平直公路上匀速行驶的汽车，在竖直方向上受到______力和________力；水平方向上受到牵引力和阻力，处于_________(选填“平衡”或“非平衡”)状态，汽车的运动状态________(选填“改变”或“不变”)。重支持平衡不变实验：探究二力平衡的条件实验过程实验猜想两个力应该在同一物体上两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上改变两个力的三要素，当物体处于平衡状态时，二力平衡方法什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？实验器材滑轮托盘砝码F1F2实验一：使两个托盘里的砝码质量不相等实验二：使两个托盘里的砝码质量相等实验三：保证两个托盘里的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放F1F2静止匀速直线下落匀速直线行驶得出结论作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。（简称：同体、等大、反向、共线）F阻GF支GF阻F牵1、如何改变小车所受拉力大小？通过加减砝码的个数；考点2、扭转小车的目的？探究不在同一直线上的两个力能否平衡；考点3、选择小车而不选择木块的原因？减小摩擦力对实验的影响；考点4、如何减少摩擦力对实验的影响？用卡片或硬纸板代替小车；注意：卡片的质量要远小于钩码的质量。考点（7）在卡片两端挂质量相等的钩码，用剪刀将卡片从中间剪开，发现剪开后的卡片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是到练习两个力要作用在同一物体上二力平衡条件的应用① 根据物体处于平衡状态，可以由一个力的大小、方向确定另一个力的大小，方向。G=F拉=2.6N静止F拉=2.6NF阻=8000NF牵=F阻=8000N匀速直线运动二力平衡条件的应用② 根据物体的受力情况判断物体所处的状态F阻=1000NG=1000N静止匀速直线运动平衡力平衡状态二力平衡有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。课本22页 动手动脑学物理2. 在水平的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所受推力和阻力的示意图。F推 = 20NF阻 = 20N课本22页 动手动脑学物理v4. 在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用？画出汽车受力的示意图。GF支F牵F阻起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是A.12 000 N B.6 000 NC.3 000 N D.无法判定练习易错题如图所示，水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是( )A易错题如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人的受力示意图。相互作用力与平衡力的比较F压F支GF支相互作用力 平衡力相同 ①大小相等；②方向相反；③作用在同一直线上 不同 作用在不同物体上 作用在同一物体上同时产生，同时变化，同时消失 一个力变化，另一个力不一定变化物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是物理书所受的重力与物理书对桌面的压力物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力物理书受的重力与地面对桌子的支持力物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力练习易错题如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是( )A．烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力B．烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力C．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力D．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力课堂小结如果两个力同时满足“同体、等大、反向、共线”四个条件，那么这两个力就是一对平衡力。②如果物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则它受的力一定是平衡力。①根据平衡力中的一个力的大小和方向，可以确定另一个力的大小和方向。③ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.2 二力平衡 课件（36张PPT）+素材.pptx 【教学实验】探究二力平衡的条件.mp4 实验1.mp4 实验2.mp4 实验3.mp4
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