6.17.1人体的运动(第2课时)(课件+素材)(打包2份)2022--2023学年苏科版生物八年级上册

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6.17.1人体的运动(第2课时)(课件+素材)(打包2份)2022--2023学年苏科版生物八年级上册

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(共18张PPT)
第1节 人体的运动
(第2课时)
回顾人体的运动系统

骨骼肌
骨连结
运动系统
骨骼
活动1.体验身体上骨的连结
快速阅读课本第61~63页“骨的连结”,回答下列问题:
1.骨的连结有______的连结、______的连结和______的连结3种形式。骨和骨之间_______的连结叫作关节。
2.关节的基本结构包括_______、_______和_______三部分。关节的结构如下图所示:
3.脱臼是指________从________中脱落出来的现象。
自 主 学 习
四、骨连结
半活动的连结
不活动的连结
活动的连结
关节(骨连结的主要形式)
类型:
概念:
骨与骨之间的连结
脑颅骨间的连结 的连结
脊椎骨间的连结 的连结
指骨间的连结 的连结
人体主要的关节
肩关节
肘关节
腕关节
髋关节
膝关节
踝关节
活动2.解剖鸡的脚掌关节
(1)结合课本P62页图17-4关节的结构模式图,按照由外到内的顺序辨认各个结构
归纳总结
(2)关节的基本结构包括________、________和________三部分。关节的结构如下图所示:
关节面
关节囊
关节腔
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
韧带
关节面
关节的特点:
牢固(关节囊、韧带)
灵活(关节软骨、滑液)
关节的结构
关节囊:
有滑液,润滑关节软骨
关节腔:
关节面:
减少摩擦缓冲震动
关节头(凸)
关节软骨:
关节窝(凹)
分离
脱臼
增强关节牢固性
五、关节的结构
关节的特点:
牢固(关节囊、韧带)
灵活(关节软骨、滑液)
联系生活实际
脱 臼
脱臼是指________从________中脱落出来的现象。
关节头
关节窝
经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和柔韧性,使人体承受大幅度活动的能力增强,灵活性增加。 但是锻炼前,要做好准备活动;锻炼时,不要用力过猛,否则可能会造成脱臼。
活动3.认识人体的骨骼肌
人体的骨骼肌可以分为: 、 、和 三大类。
头颈肌
躯干肌
四肢肌
(1)骨骼肌的分类




肌腹
血管
神经
说明:肌腱依附在不同的骨上
肌腱
(2)骨骼肌的结构
骨、关节和肌肉
________收缩和舒张,牵引_____绕着_______运动。

骨骼肌
骨连结
动力
(3)运动的形成过程
如果控制某些骨骼肌的神经受到损伤,身体的这部分肌肉就可能瘫痪。
肱二头肌群 肱三头肌群
实践:伸出手臂用力做一个屈肘动作 。
再做一个伸肘动作 。
结论:人体的任何一个动作都不是由 独立完成的,
而是由多组肌肉在 的支配下,相互协作,共同完成的。
收缩
舒张
舒张
收缩
一块骨骼肌
神经系统和内分泌系统
(4)体验骨骼肌群在运动中的协作关系
肱二头肌和肱三头肌都收缩
提重物
引体向上
手臂自然下垂
肱二头肌和肱三头肌都舒张
六、骨骼肌
组成
肌腹(中间)
肌腱(两端)
头颈肌
躯干肌
四肢肌
结构

神经
血管
应用
伸肘:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
直臂提物:两者都收缩
多组肌肉在神经系统的支配下,相互协调,共同完成
任一动作:
作用:接受来自神经系统的兴奋形成的
刺激而收缩

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