2.4 噪声的危害和控制 (共25张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级上册

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2.4 噪声的危害和控制 (共25张PPT) 2022-2023学年人教版物理八年级上册

资源简介

(共25张PPT)
水污染
大气污染
噪声污染
固体废弃物污染
当代四大污染是什么




水污染
当代四大污染之一
大气污染
当代四大污染之一
当代四大污染之一
固体废弃物污染
当代四大污染之一
噪声污染
2.4 噪声的危害和控制
学习目标
1.了解噪声的来源和危害。(重点)
2.知道防止噪声的途径。 (重点)
3.通过学习,增强环境保护意识,培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的观念。
带着下面的问题,阅读课本P42-P44的内容,并将重点部分划线。
5min后进行展示分享。
从物理学和环境保护的角度看,噪声分别指什么?
噪声有哪些来源?
噪声有哪些危害?
声音的强弱等级用什么做单位表示?
为了保护听力、保证工作和学习、保证休息和睡眠,分别应使声音不超过多少?
减弱噪声的有效途径有哪些?
噪声
物理学角度
发声体做无规则振动时发出的声音。
振动无规则
噪音的波形图
乐音的波形图
悦耳愉快
厌烦打扰
振动规则
欣赏音乐
第一段
第二段
哪一段音乐属于噪音?依据是什么?
环境保护角度
妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
噪声
物理学角度
发声体做无规则振动时发出的声音。
(1)交通噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 …
(2)建筑噪声 – 机械、拆卸土程 …
(3)工业噪声 –抽风和空调系统…
(4)生活噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 …
噪声的来源
1. 下列关于乐音和噪音的叙述中错误的是(  )
A. 乐音悦耳动听,给人以享受
B. 乐器是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音
C. 噪声使人烦躁不安,有害于人的健康
D. 物理学角度乐音是遵循一定规律的振动发出的,噪声
是杂乱无章、无规律的振动发出的
随堂练习
B
人们以什么为单位来表示声音强弱的等级?它的符号是什么?
噪声强弱的等级和危害
1.用分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。  
2.噪声强弱的三条界线:
  > ,会破坏听力;
  > ,会影响学习和工作;
  > ,会影响休息和睡眠。
90dB
70dB
50dB
  《中华人民共和国城市区域环境噪声标准》中则明确规定了城市五类区域的环境噪声最高限值:疗养区、高级别墅区、高级宾馆区,昼间50dB、夜间40dB;以居住、文教机关为主的区域,昼间55dB、夜间45dB;居住、商业、工业混杂区, 昼间60dB、夜间50dB;工业区,昼间65dB、夜间55dB;城市中的道路交通干线道路、内河航道、铁路主、次干线两侧区域,昼间70dB、夜间 55dB,(夜间指22点到次日晨6点)。
噪声的控制
对照噪声产生的过程,采取控制噪声的措施:
声源的振动产生声音
空气等介质的传播
引起鼓膜的振动
防止噪声
产生
阻断噪声的
传播
防止噪声进入耳朵
安装消声器
1. 防止噪声产生
安装消声枪管
2. 阻断噪声传播
高速路上的隔音带
双层隔音玻璃
植树种草(吸收噪声)
3. 防止噪声进入人耳
隔音耳罩
耳塞
降噪耳机
噪音的危害和控制
噪音的来源
噪音的等级
噪音的控制
噪音的危害
物理学角度:发声体做无规则振动
环保角度:妨碍人们正常休息、学习和工作的声音
单位:分贝(dB)
50dB,70dB,90dB
防止噪音产生
阻断噪声传播
防止噪音进入耳朵
人对不同强度的声音的感觉
课堂小结

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