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(共29张PPT)
11.3 动能和势能
1. 初步了解能量的概念。
2. 知道什么是动能及影响动能大小的因素。
3. 知道什么是重力势能、弹性势能及影响重力势能、弹性势能大小的因素。
学习目标
高举的重锤　　能把地面　　砸陷
流动的水　 能把石头 冲走
拉开的弓　 能把箭　 射出去
　　
物体 能够对外 做功
高举的重锤
流动的水
拉开的弓
具有能量
一、能量
单位：焦耳，简称焦，符号J。
能够做功
具有能
能够对外做多少功
具有多少能
能够对外做的功越多
具有的能量就越大
能量反映物体具有做功的本领，
能量的大小可以用能够做功的多少来衡量。
一、能量
1. 小明说：“物体能够对外做功，就具有能量。树上的苹果没有对外做功，所以它没有能量。”他的这种说法对吗？为什么？
合作探究
1．动能： 物体由于运动而具有的能。
2．势能
重力势能：物体由于受到重力并
处在一定高度时所具有的能。
弹性势能：物体由于发生弹性形
变而具有的能。
一、能量
动能
势能
重力势能
弹性势能
一、能量
1. 下列关于能的叙述中，正确的是(　　)
A．一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能
B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能
C．一个物体做的功多少与这个物体具有的能有必然联系
D．运动的物体具有能，静止的物体没有能
巩固归纳
A
动能大小可能与速度有关
动能大小可能与质量有关
实验与观察
猜想与假设
二、动能
1．让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？
二、动能
探究方法：控制变量法和转换法。
实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 ______。
快
大
二、动能
2. 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？
二、动能
探究方法：控制变量法和转换法。
实验表明，速度相同时，质量越______的钢球能将物体B 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 _____。
大
大
二、动能
物体动能的大小跟速度、质量有关。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
二、动能
探究方法：控制变量法和转换法。
2. 某段高速公路的标志牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100 km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80 km/h.请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？
合作探究
2. 下列物体具有动能的是（ ）
A. 正在下落的雨点
B. 被拉长的橡皮筋
C. 阳台上的花盆
D. 上了膛的子弹
巩固归纳
A
3. 质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行。如果它们的动能相等，那么（ ）
A. 大雁比鸽子飞得快
B. 鸽子比大雁飞得快
C. 大雁比鸽子飞得高
D. 鸽子比大雁飞得高
巩固归纳
B
质量一定，位置越高，重力势能越大；
三、重力势能
高度一定，质量越大，重力势能越大。
三、重力势能
物体重力势能的大小跟高度、质量有关。质量相同的物体，位置越高，它的重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，它的重力势能也越大。
三、重力势能
探究方法：控制变量法和转换法。
4. 高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的伤害，因为高处的物体具有较大的（ ）
A. 速度
B. 重力势能
C. 动能
D. 重力建高楼时首先要打好地基
巩固归纳
B
5. 如图所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能（ ）
A. 一直增大
B. 一直减小
C. 先减小后增大
D. 先增大后减小
巩固归纳
D
6. 森林防虫灭虫中，常使用直升飞机喷酒农药，直升飞机在空中某一高度水平匀速直线飞行并不断喷洒农药的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 直升飞机的动能和重力势能都不断减小
B. 直升飞机的动能不变，其重力势能不变
C. 直升飞机的动能减小，其重力势能不变
D. 直升飞机的动能增大，其重力势能减小
巩固归纳
D
射箭时弓的弹性形变量越大，箭射得越远，弹性势能越大。
四、弹性势能
物体弹性势能的大小跟物体弹性形变程度有关。物体的弹性形变越大，它的弹性势能越大。
四、弹性势能
探究方法：控制变量法和转换法。
7. 下列物体中，具有弹性势能的是（ ）
A. 放在桌面上实验用的一根弹簧
B. 钟表内（机械钟）卷紧的发条
C. 空中来回摆动的秋千
D. 捏扁的橡皮泥
巩固归纳
B
8. 关于弹性势能，下列说法正确的是（ ）
A. 当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大
B. 弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关
C. 弹性势能的大小与弹簧原来的长度有关
D. 同一根弹簧，在压缩和伸长相同长度时（均在弹性限度内）弹性势能的大小是相等的
巩固归纳
D
通过本节课的学习，你有哪些问题想要问老师或者同学们的？
点评延伸
1. 能量: 物体能够对外做功，表示这个物体
具有能量。
2. 动能: 大小与物体的质量和速度有关。
3. 势能
重力势能: 与物体的质量和高度有关
弹性势能: 与物体弹性形变程度有关
探究方法：控制变量法和转换法。
归纳总结

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