资源简介 《被减数中间或末尾有0的连续退位减法》导学案学习目标:结合具体情境,会笔算被减数中间(末尾)有零的三位数减三位数的连续退位减法。学习重难点:会计算被减数中间(末尾)有零的三位数减三位数的连续退位减法。理解连续退位减法的算理。学习流程:(复习旧知、自主探究新知、看微课、练习)- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -第一步:巩固所学,为新课做铺垫复习旧知215-116 该怎么计算呢?215- 116从 位算起,5减6不够减,向 位借1(在十位上画上退位点),借一当十,个位10+5=15,15-6=9,再算十位,十位是0-1不够减,向百位借(在百位上画上退位点)1,借一个百当 个十,10-1=9,所以十位写9。再算百位2个百被借走了1个百,还剩1个百,1-1=0,所以百位不写,得数等于 。课中探究:有了之前的知识做了基础,这个题目你会解决吗?1、被减数中间有0的连续退位减法205-116= (参考课本第1个红点)205- 116从 位算起,5-6不够减,向 位借1,十位是0,不够借,需要向 位借1(在百位上画上退位点),借了1个百是个十,十位上是10个十,再从十位借1个十给个位(在十位上画退位点)。个位10+5=15,15-6=9。十位还剩9个十,9-1=8,十位写8。百位2个百被借走了1个百,还剩1个百,1-1=0,所以百位不写,得数等于 。被减数末尾有0的连续退位减法300-116= (参考课本第2个红点)300- 116从 位算起,0-6不够减,向 位借1,十位是0,不够借,需要向 位借1(在百位上画一个退位点),借了1个百是 个十,十位上是10个十,再从十位借1个十给个位(在十位上画一个退位点)。个位10-6=4,十位原有10个十,被借走了1个十之后还剩9个十。9-1=8,十位写8。百位2个百被借走了1个百,还剩1个百,1-1=0,所以百位不写,得数等于 。- - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - -第二步:看微课学习、巩固新知;- - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - -第三步:巩固练习课本自主练习补充练习1、把表格补充完整被减数 700 407 870 801减数 563 249 492 552差2、饮品店一共卖出果汁607杯,其中有248杯是小杯,剩下的是大杯,大杯果汁卖了多少杯?3、小明和爸爸带了800元去商场购物,剩余138元,请问他们购物花了多少钱?参考答案A 个 十 10 99B 个 十 百 10 89个 十 百 10 84第三步B1.137 158 378 2492.607-248=359(杯)3.800-138=662(元)被减数中间、末尾有0的退位减法练习题一、笔算。402-108= 606-439= 800-645=502-311= 900-517= 708-327=660-498= 503-157= 605-438=二、比较大小。614-385 385 425-263 369509-218 327 602-483 265800-247 605 893-577 386三、列式计算。1.一个数比603少289,这个数是多少?2.870比582多多少?3.被减数是560,减数是374,差是多少?四、我是小小统计员。请你根据超市水果柜台给出一周的数据将表格填写完整。总数量 卖出 剩余350 168408 225102 235364 195215 186如果你是这家超市的经理,下次再进货,你怎样进呢?说说你的理由。五、体验数学。长春电影世纪城上午有游客415人,中午走了168人,下午又来了295人,这时世纪城内有多少游客?全天世纪城内来了多少人?智慧宫殿7 5 8 - A B C A B C A+B+C=( )参考答案笔算294 167 155191 383 381162 346 167比较大小< << << <列式计算1、603-289=3142、870-582=2883、560-374=186我是小小统计员182 183 337 169 29 进草莓,销量得好,剩余得少。五、415-168+295=542(个)415+295=710(个)智慧宫殿A=3 B=7 C=9 A+B+C=19 展开更多...... 收起↑ 资源预览