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(共30张PPT)
8.3 摩擦力
学习目标
1. 知道滑动摩擦力的定义、产生条件及三要素。
2. 通过实验探究，知道影响滑动摩擦力大小的因素。
3. 能够正确区分滑动摩擦力和静摩擦力。
4. 了解静摩擦力的定义、产生条件及影响因素。
5. 认识摩擦在生产和生活中的利用和防止，能正确
说出增大或减小摩擦的方法。
牛顿第一定律内容
物体不受力时
物体受力时
静止状态
或
匀速直线运动状态
运动状态不变
平衡力
不存在
非平衡力？
发现问题
我们骑自行车时，停止用力蹬车，最后车子会慢慢停下来；在地面上滚动的足球也是这样。这都是为什么呢？
受到摩擦阻力作用。
我们今天就来研究关于摩擦力的问题。
导学释疑
滑动摩擦力（如用铅笔、钢笔写字）
静摩擦力（如：用力推物体，没有动）
滚动摩擦力（如：用圆珠笔写字）
摩擦力
一、摩擦力的分类
手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受是否有一个阻碍手运动的力。
手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手静止，感受是否有一个阻碍手运动的力。
手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受是否有一个阻碍手运动的力。
试一试
二、摩擦力的产生条件
1. 接触面粗糙；
2. 相互接触；
3. 相互挤压；
4. 有相对运动(或相对运动的趋势)。
滑动摩擦力
静摩擦力
1. 关于摩擦力，下列哪些说法是正确的（ ）
A. 相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
B. 一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力
C. 静止的物体一定受到静摩擦力的
D. 具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力
巩固归纳
B
2. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（ ）
A. 它受到磁性黑板的吸引力
B. 它受到磁性黑板的静摩擦力
C. 它受到磁性黑板的滑动摩擦力
D. 它对磁性黑板有吸引力
巩固归纳
B
三、摩擦力的方向和作用点
1. 方向：
（1）滑动摩擦力：与相对运动方向相反。
（2）静摩擦力：与相对运动趋势方向相反。
2. 作用点：
在接触面上，一般画在重心上。
靜止在桌面上
判一判
G
f
摩擦力 f＝0
f
摩擦力 f
摩擦力 f＝0
判一判
靜止在桌面上
四、滑动摩擦力的大小
作出假设：①物重；
②接触面所受压力；
③接触面粗糙程度；
④物体运动的速度；
⑤接触面面积的大小；
……
提出问题：滑动摩擦力大小可能与哪些因素有关？
实验方法：
—————————.
控制变量法
实验器材：木块、长木板、棉布、钩码、弹簧测力计。
1. 怎样改变木块的压力大小？
2. 怎么样测得摩擦力大小？
（实验的关键之处）
3. 用到哪些科学方法？
四、滑动摩擦力的大小
1. 把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F1；
2. 在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；
3. 在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧
测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
木板
木板
毛巾
原理
：二力平衡
四、滑动摩擦力的大小
次数 接触面材料 压力（N） 拉力（N) 摩擦力（N)
1 木块与木板 一个木板 1N 1N
2 木块与木板 一个木板加一个砝码 1.4N 1.4N
3 木块与毛巾 一个木板 1.2N 1.2N
四、滑动摩擦力的大小
影响滑动摩擦力大小的因素：
①压力大小； ②接触面的粗糙程度。
比较1与2
比较1与3
控制变量法
转换法
3. 用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块在桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5 N。若增大拉力，当弹簧测力计的示数变为8 N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为＿＿N，此时木块将做______运动。
巩固归纳
8
匀速直线
五、静摩擦力的大小
作出假设：①接触面所受压力；
②接触面粗糙程度；
③接触面面积的大小；
……
提出问题：静摩擦力大小可能与哪些因素有关？
实验方法：
—————————.
控制变量法
实验器材：木块、长木板、棉布、钩码、弹簧测力计。
影响静摩擦力大小的因素：外力大小； 静摩擦力总与外力大小相等，当外力逐渐增大时，静摩擦力也随之增大，当外力增大到某一程度时，物体就会动起来，此时的静摩擦力转换为滑动摩擦力。
五、静摩擦力的大小
使木块静止
4. 用30 N的力握住盛满油的瓶子使其悬空静止不动，若此时将手的握力增加到40 N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将＿＿（填“增大”“减小”或“不变”）。
巩固归纳
增大
自由辩论
你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？
六、摩擦力的利用和防止
传送带
走路
拔河
六、摩擦力的利用和防止
你还知道哪些地方需要增大摩擦？
增大有益摩擦的方法：
增大压力
增大接触面粗糙程度
涂防滑粉
瓶子盖
自行车车闸
六、摩擦力的利用和防止
你还知道哪些地方需要减小摩擦？
巨石下垫圆木
六、摩擦力的利用和防止
加润滑油
减小摩擦的方法：
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个相互接触的表面隔开
气垫船
六、摩擦力的利用和防止
5. 在平直公路上行驶的汽车，关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为(　　)
A. 汽车所受的重力与支持力平衡
B. 汽车受到摩擦力的作用
C. 汽车在水平方向上受到平衡力的作用
D. 汽车不受力的作用
巩固归纳
B
6. 下列说法中正确的是（ ）
A. 只有相对运动的物体之间才能产生摩擦力
B. 滑动摩擦力一定阻碍物体运动
C. 滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反
D. 摩擦力一定阻碍物体相对运动
巩固归纳
D
合作探究
（1）静止的物体受摩擦力吗？请举例
说明。
（2）运动的物体一定受摩擦力吗？请
举例说明。
通过本节课的学习，你有哪些问题想要问老师或者同学们的？
点评延伸
归纳总结
摩擦力
滑动摩擦力
静摩擦力
1. 产生条件
2. 方向
3. 作用点
4. 大小（实验原理和方法）
1. 产生条件
2. 方向
3. 作用点
4. 大小
增大有益摩擦，减小有害摩擦。

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