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(共42张PPT)
ABCD是什么图形？
A
B
D
C
两个中心圆哪个更大？
EF和GH这两条线是直线吗？
E
F
H
G
图中两条红线段哪条长？
我们的感觉并不可靠！
所以为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。
第1节 长度和时间的测量
第一章 机械运动
测量
生活中你见过哪些测量？
1.体检时，要测量每个人的身高
2.在超市买菜时，要给菜称重
3.体育课上，要测跑1000m所用的时间
4.发烧时使用体温计测体温
5.公路上有专用摄像头测量车速
一、长度的测量
1.长度的单位
（1）国际单位：
米 m
（2）常用单位：
千米
km
分米
dm
厘米
cm
毫米
mm
微米
μm
纳米
nm
1m= mm= μm= nm
（3）单位换算：
1m= dm
1dm= cm
1cm= mm
1m= dm= cm= mm
10
102
103
10
10
10
103
106
109
1km= m
1000
2.测量长度的工具
刻度尺
人身体中的刻度尺
1cm
1dm
1m
常用：
“搾”：拇指和中指指尖的距离
“庹（tuǒ）” ： 两手臂左右伸平直，中
指之间的距离
“步幅”：迈步时两脚之间的距离
一角硬币的直径18.0____
一位同学的身高175____
一本物理书长2.67 ____
课桌的长度是60.0_____
cm
dm
mm
cm
头发丝直径约0.07______
一层楼房高约30_______
地球半径约6400______
珠穆朗玛峰高约8844____
钢笔长约0.15______
mm
dm
km
m
m
课桌的高度大约是0.75_____
m
会认：认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线是否磨损。
零刻度线对齐待测物体的起始端
刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜
读数
视线与刻度尺尺面垂直
2.1cm
2.2cm
2.12cm
刻度尺需要估读到分度值的下一位
×
×
√
（4）记录数据
准确数
3.96cm
数字+单位
估读数
1.20cm
=________mm
12.0
6.00cm
=________mm
60.0
5.0cm
=_____mm
50
________mm
35.2
3.52cm
=________mm
35.2
4.05cm
长度测量时，零刻度线磨损，可以选取整刻度线代替零刻度线作用，但读数时需注意。
=________mm
40.5
3.72cm
3.7cm
都对吗？
哪个更精确？
√
√
测量圆锥体的高
测量导线的直径
密绕
测量一张纸的厚度
测量曲线的长度
化曲为直、化薄为厚、组合（平移）法等
二、时间的测量
1.时间的单位：
秒 s
（2）常用单位：
小时
分钟
毫秒
（1）国际单位：
h
min
ms
（3）单位换算：
1h=60min
1min=60s
1s=103ms
1h=_____ s
3600
2.测量时间的工具
日晷
沙漏
铜壶滴漏
3.停表的使用
（1）停表的使用方法
使用前上好发条
测量时，按下按钮：开始，停止，复位
大表盘转一圈是30s
（2）观察表盘
两个表盘，两个指针，两个刻度
大表盘记录秒数
分度值：
0.1s
小表盘记录分钟数
相邻数字之间相隔1min
分度值0.5min
（3）停表的读数
3.5min
14.9s
两数相加：3.5min+14.9s= s
224.9
三、误差
1.误差：测量值和真实值间的差异
2.误差的来源：
（1）估读不可能十分准确
（2）仪器本身不够精确
（3）环境温度，湿度变化
（4）测量方法
3.误差不可消除
（2）改进测量方法
（3）选用精密的测量仪器
（1）多次测量取平均值
减小误差的方法：
误差只能减小，不可消除！
误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。

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