资源简介

(共19张PPT)
藏 戏
安徽 黄梅戏
导入课题
东北 二人转
河南 豫剧
明确要求
默读“文前提示”，对我们提出了什么要求？
～～～～～～～
·读准字音，读通句子。
·不明白的地方要做标记。
自读提示
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣,也可形容人的暴怒喊叫。（例句：台风咆哮着席卷了这个临海小渔村。）
吞噬：吞食。噬,咬。
（例句：洪水似乎要把整个村庄吞噬。）
开山鼻祖：学术、流派或事业的创始人。
（例句：陶渊明是我国历史上的著名隐士，同时也是田园诗歌的开山鼻祖。）
词语积累
默读课文，思考：藏戏与其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？在文中画出相关句段。
学习提示
第1~3自然段：概括介绍藏戏的特点。
第4~8自然段：详写唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
第9~17自然段：介绍藏戏的主要特色。
第18自然段：总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠“师传身授”的方式传承和发展。
走进课文
藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
藏戏的创始人是谁？
关于他，又有怎样的故事呢？
默读课文第4~7自然段。
句段导读
唐东杰布（1385—1464），明代著名建筑师，藏戏创始人。“藏民”历来把他看做是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、智慧、力量的化身。
介绍人物
小组合作探讨：藏戏的特点是什么？
（1）“面具”的特点及作用。
（2）舞台简朴。
（3）剧情靠解说、说唱来描述。
（4）开场、正戏、结尾固定的程式。
（5）唱腔、动作丰富多彩,演出时间长。
句段导读
藏戏，以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。
拓展延伸
国王
王妃
拓展延伸
村民老人
妖魔
巫女
拓展延伸
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束。
句段导读
回顾全文，在表达上有什么特点？
（1）从内容看，本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色。
（2）从表达顺序看，本文以事物的不同方面为序。
（3）从表达方法看，本文主要采用比喻、反问、象征、夸张的修辞手法生动形象地说明事物。
（4）语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。
归纳总结
（1）在下面括号中填上读音为“shì”的字。
①许多( )图过江的百姓，被咆哮的江水吞( )。
②年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发( )架桥。
③藏戏艺人用歌舞说唱的形( )，表演宗教故( )，历史传说。
试
噬
誓
式
事
课后习题
（2）概括藏戏面具的颜色和特点。
红色面具：
绿色面具：
半黑半白：
青面獠牙：
代表威严，是国王的面具。
代表柔顺，是王妃的面具。
代表两面三刀的性格，是巫女的面具。
代表压抑和恐怖，是妖魔的面具。
课后习题
（3）连一连。
四川 广东 江苏 河北 河南 安徽 黑龙江 浙江


粤剧 黄梅戏 二人转 川剧 昆剧 豫剧 评剧 越剧
课后习题
（4）搜集身边的戏剧种类，模仿本课写法，写一写它的形成及特色。
课后习题
川剧
京剧
越剧

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