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小说专题训练---于德北小说
一、阅读下面的文字，完成下面小题。
双白老人
于德北
①按算双白老人已经90 高龄了，论辈分我应该称他曾祖爷爷。二十年前，他曾到我的家里来过一次，是给我的祖父看病。他看我祖父的病气太重，就开了一大盆的药给我祖父吃。祖父吃了他的药，气色红润，也不那么剧烈地咳了，减少了许多痛苦。
②双白老人是个中医。他的老家在德惠，却常住在云南的一个小寨子里。说常住，其实也不过是定居地，他的大半生是在行走中度过的。③他从云南往东北走，三年左右走个来回。从云南到东北，又从东北到云南，往来行医，随吃随住，一日不短，三日不长。偶尔在病人家一住半年的时候也有，却保着人家的性命，救着人家的病痛。
④双白老人吃素，饮食十分清淡。他每日离不开酒，却注意节制，每晚三盅，不多喝，也不少喝，喝时不用劝，不喝了谁劝也没有用。
⑤他一辈子没结过婚，因而没有儿女。他曾对我的祖父说，他想收一个徒弟，把自己的一生所学都教给他。但这个徒弟收得十分考究，十分挑剔，十分严格。由于他的一生云游行医，并没有多少时间认真地坐下来考察一个人，一个可以让他接受的姑娘或小伙子。他曾对我的祖父说：“若能从亲戚中选一个聪慧、好学、本分的孩子也未尝不可。”祖父就向他推荐了我。我那时八九岁的年纪，淘气淘得不得了。双白老人把我叫到祖父床前时，我的整个身心都在航模的最后工艺制作中。所以，当他问我喜不喜欢像他一样当一个中医时，我脱口而出：“不喜欢。”我不知道双白老人为什么长长地叹了一口气。
⑥说起来祖父的病，已有三年之久，他得的是肺癌，这与他早年拼命赌博过于劳累有关。祖父初病的时候还恐于死亡，主动调理自己。可当他觉得生命无望的时候，曾固执地回老家独居了一段日子。后来听乡下的堂叔、表哥们说，那是昏天黑地的一段日子，祖父每天沉浸在牌局上，胜多败少，直至累吐了血。双白老人也正是在这个时候来到我家的。他脸色红润，双目炯然，一把过胸的胡须如雪样白。圆口布鞋，一袭灰色的褂子。他的牙齿，晶莹剔透，像宝石一样闪闪发光。他和我的祖父同吃同住，并用大盘给祖父配了色彩驳杂的中药，内有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物，令人毛骨悚然。双白老人想尽各种方法让我的祖父服药，每日陪他下棋，散步。双白老人比我家祖父大十余岁，是我祖父的堂叔，但在我看来，祖父要比双白老人苍老很多。双白老人和他在一起，倒像一个晚辈在服侍长辈。
⑦我记得祖父每次服药之后都剧痛难忍，双白老人说那是药毒和病毒厮杀的结果，如果疼痛日减一日，就是说药毒战胜了病毒，祖父的病也会渐渐好起来。
⑧双白老人为我祖父医病，是我亲眼所见癌症可治的病例。看着祖父一天一天爽朗起来的面容，全家人有说不出的高兴……
⑨在一个暴雨如注的夜晚，双白老人接到一封信。他读信时，面色惨白，额头鬓角尽是虚汗。读罢信，他匆匆地整理行囊，对我祖父做了一些简单的交待，就消失在茫茫的雨夜深处。
⑩如来得突然一样，他走得也如此突然。如果说双白老人不来到我家，如果说他不给我祖父的病带来希望，那么一切都将十分平常而平淡。但他传奇般的离去给我们留下了难以体会的痛苦。我们眼看着祖父日益枯萎下去，而我们却束手无策。这是怎样的煎熬很难为外人所知，难以言达。看着祖父瘦小的身躯平躺在棺材里，这形象是我少年时期不能忘怀的忧伤。
我很想念双白老人。真的。现在我长大了，我很想对他说：“我想学习中医!”
1．下列对小说有关内容的分析和概括， 不恰当的一项是（）
A．当双白老人听到“我”不喜欢学中医时，他“长长的叹了一口气”，表现的是他对自己医术后继无人的一种忧虑。
B．作者通过对双白老人的外貌描写，刻画出一位有点神秘又显得亲切的老中医形象。
C．双白老人开的都是些很普通的药，却治好祖父的肺癌，既表现他的医术高明，在结构上也使小说达到高潮。
D．“祖父”的病情这条线索把“我”和双白老人这两个人物联系起来，并使“我”最终对中医有切实的认识。
2．第二、三段中，作者写双白老人“大半生是在行走中度过的”，有什么作用？
3．⑤段说“我”不喜欢当中医，结尾又说“我想学中医”，前后矛盾。你同意这种观点吗？谈谈你的具体理由。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
徐爱兰
于德北
第一次听到徐爱兰的名字,一定会以为他是个女人。
不是!
是男的!
第一次见到徐爱兰,谁也不会认为他是一个养兰花的高手,看上去倒像一个烧锅炉的。徐爱兰头大脸大手大脚大屁股大,眼大鼻大耳大嘴巴大,唯一不大的是说话的声音,很平和,很斯文。他是一个工人,文化不高,后来又下了岗。下岗之后哪儿也没去，直接去了儿童公园。儿童公园有一个“百花厅”，说白了是一个小型植物园，春天办“兰展”,秋天办“菊展”,很受市民欢迎。儿童公园或者说市园林处聘他当技术员,专管“百花厅”的兰花。
儿童公园,顾名思义,是对孩子开放的公园。原来里边有人工湖,有人工岛,有假山、怪石、游乐场,也有一些适合孩子观赏的小动物。后来公园改绿地了,游乐场并入新开放的游乐园了，小动物送去动物园了,唯一没搬窝的是“百花厅”，市民喜欢这个小植物园，对它已经熟悉了,习惯了那一春一秋的乐趣,就提出建议,给保留下来了。
一个下岗工人怎么会到儿童公园“百花厅”管兰花,这事还得从徐爱兰的名字说起。
徐爱兰,大名叫徐国民,因为酷爱养兰花,媳妇又叫周雅兰,所以得了这么一个绰号——徐爱兰。徐爱兰,徐爱兰,叫得久了,大家几乎都把他的真名给忘了。
徐爱兰家住平房,窗前有一个小园子,不大,二十几平,这里就是他的兰圃。冬天,兰花移回室内;春天来了,再移出去;夏夜里,自己搬个小板凳, 由窗台跳到园里，絮絮叨叨和那些兰花说话。
徐爱兰不说话的时候看书,从图书馆一笔一画抄回来的，“大字足本”，自己订成一册一册的“书”。有杨夔的《植兰说》,有赵时庆的《金漳兰谱》,有王贵学的《兰谱》……另外向女儿借了一本《古代汉语词典》,蚂蚁啃骨头一样啃那些对他来说生僻无比的字和词。读明白了,就笑了；读不明白,皱着眉头一个劲儿地搓手。
他还背诗,几乎都和兰有关。
《招魂》他背不下来，可是有几句他背得滚瓜烂熟:“川谷径复,流潺湲些。光风转蕙,汜崇兰些。”媳妇问他：“你背的那是啥意思？”
他说:“阳光和微风在蕙叶上转动,兰草丛生,芳香飘溢。多美呀，多美呀。”媳妇就笑，“你哪像一个车工！”
徐爱兰在阀门厂上班,干的是车工,技术好得不得了。
在工厂，他有两个徒弟,都喜欢养花。大概是受他的熏陶,也爱上了兰花。经常问他:“师傅,你说说,怎么才能把兰花养好 ”他笑一笑,说:“或种兰荃,鄙不遄茂。乃法圃师,汲秽以溉。而兰净荃洁,非类乎众莽。苗既骤悴,根亦旋腐。”徒弟瞪着眼睛,一个劲儿地挠头。
原来,两个徒弟把兰草和别的花放在一起养，等同视之,他是在指点他们呢。
1982年,我正在上高中,和同学去儿童公园玩,因为想让玩的时间多一点,天刚蒙蒙亮就集合了。在“百花厅”门前,遇见一个中年汉子,拉着一辆奇怪的车——那车上是木架子,架子上吊着一盆又一盆的兰花,晨风吹过,兰叶微浮,一副陶醉的样子。而那中年汉子,则旁若无人,一边悠悠地走,一边诵道:“幽兰生前庭,含薰待清风。”这个人就是徐爱兰。
“百花厅”要办花展，可是应了季了,兰花愣是一点动静也没有。儿童公园的主任知道徐爱兰的名字,就请他来给看看,徐爱兰来了,也看了,看了以后说了一句话:“憋屈!”大家不懂他的意思。
他说:“总把你关在屋子里,你不憋屈 ”大家还是似懂非懂。
以后的七天里,徐爱兰天天起大早来“百花厅”,拉着那里的兰花出去溜达,大家都觉得奇怪，自古以来听说过早晨起来遛鸟的,从没见过有遛兰的，别说见过,就连听说也没听说过。这招能好使吗 奇就奇在这里，“百花厅”的兰花经徐爱兰这么一遛，竟然全开了,争着比着似的。
那些日子,无论早晚,只要你从儿童公园一过，都会沐浴在一片暗香里。
徐爱兰说过一句话:人就应该像兰花一样,别人注意你的时候，你应该更加普通；别人不注意你的时候,你的味道反而真实存在。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．“后来又下了岗”的交代反映了人物活动的时代背景；“1982年，我正在上高中”这样的词句入文，增强了人与事的真实性。
B．“徐爱兰”这个名字和“徐国民”本人形象格格不人，甚至极不和谐，但这其实是作者的匠心独运，让文章有点喜剧色彩。
C．“徐爱兰”这个绰号一语双关,一是说他爱兰花，一是说他爱老婆，更是体现出主人公对于精神生活、美好品质的追求。
D．徐爱兰用生涩隐晦的古诗文指导徒弟种植兰花，不仅体现了他在兰花种植上的专业水准，还可以看出他具有很高的文学成就。
5．徐爱兰是一个什么样的人？试结合文本简要分析。
6．小说以徐爱兰说过的一句话结尾，有怎样的作用？请结合小说简要分析。
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
写给上帝的报告
于德北
我闻到了一股甜丝丝的气息，仿佛一只熟透的苹果在我身边放了太久的时间，但是，我知道我的身边没有苹果，有的只是死神的脚步迫近的声音。他来了，不是在梦里，而是在真实的生活里。在梦里，我们有过多次交锋，他不止一次告诫我，我，以及整个亚姆村村民的努力都是徒劳，一堵石墙怎么会阻挡瘟疫的飞跃呢？死神说：“做我的使者吧，向北走，一路向北走，听我的话，也许还会有一丝生机。
说心里话，我知道上帝在看着我，可我的内心还是有一点恐惧。死神披着黑色的斗篷，戴着一副温和的面具，他也尽量让自己的声音变得和蔼，甚至他的手半伸半屈，好像托举着一件足以改变命运的礼物。
“做我的孩子，向北。抛开你愚蠢的想法，别人都要死，我可以让你活。”死神蹲下身来。
此时，我的耳畔没有上帝的指引，只有我自己的心跳怦然。
“答应我！”死神的声音显得有些焦躁。
“不！”我本能地回答。
“好，我有耐心，我会给你时间，但也会给你惩罚，记住，是你杀死了这些村民。”他站起身，说，“你的良心会不安的。”
我想起半个月前，布商乔又一次路过村子，他去了裁缝的家里。乔走之后，裁缝一家四口就开始发烧昏迷，皮肤溃烂，相继死去。然后是蔓延至全村……又不久，从南方传来消息，伦敦发生了大规模鼠疫，整个英国南部被“黑死病”控制了。
我听到了死神的狞笑。
牧羊的孩子告诉我，他们准备搬家了，搬到北部，趁着瘟神还没进他家的门，他们要避难去，向北走，北部没有鼠疫，那里很安全。
我跑到村子里去，看到不少村民都在收拾东西，包括那些正在发烧的老人，他们被亲人安置在马车上。那一瞬间，我的脑海中出现了一个恐怖的画面：原来还安宁的北部地区，因为亚姆村村民的汇入，很快变成了人间地狱。枯槁的高高举向天空的手指，生满烂疮的脸绝望地贴向大地，孩子的哭声充斥着旷野，一具具黑色的尸体横卧道边……在亚姆村村民的身后，是大批从疫区来的灾民，他们像一股黑色的巨流，跨过亚姆村，又以支流的方式漫延到北部的各个地区……
我闭上了眼睛，不敢继续想下去。
“上帝啊，告诉我，我该怎么办？”我仰头看天。
可是，上帝没有回答我。
脑海里的画面翻卷着，由巨幅的可以俯瞰的图景，变成了一个个真实的细节，变成了一个个破碎的家庭，变成了一段段难以辨认、无法拼接的肢体，变成了蝇虫的狂欢，变成了黑暗最深处的死寂。
“医生！医生！”我猛醒过来，在人群中寻找着医生，很快，我看到了他。他正茫然地站在人群中——他的妻子回娘家了，他决定不了是否去接她。我奔向医生，一把抓住他，急切地问他：
“你想过吗？想一想，你想过吗？”医生把目光转向北方，茫然的目光中慢慢地凝聚了坚定。
“是的，”他说，“牧师先生，我想过。”
我知道，我们脑海中的图景被无限真实地扩大了。
“不能走，我们不能走！”我抓住他，紧紧地抓住他。
“对，不能走。”他说。我们又找到在铅矿做工的莱德，他听了我们的话，沉默了半晌，说：“是的。”他开始从车上往下卸东西，并未多言，只是还给我们一个苦涩的微笑。
请记住，不是我一个人，是所有心存良知的人集合了。所有心存良知的村民召开了一次会议，无需过多的解释，也不用强硬的阻止和劝慰，我只把我的想法告诉了大家，大家就都默默地回家了。没有人多说一句话。
忘了是谁提醒我，也许是莫伯桑，对不起，太紧张，我记不住了。他说应该在村子通往北部的必经之路上筑一道墙，轮流派人看守，劝阻那些来自南部的人就此停下脚步，为英国留下未来和希望……
我们坚守了，我们也做到了，真的感谢“就此止步”的每一个善良的人，他们让我真切地感受到了上帝的存在。
我又闻到那甜丝丝的气息了，也许我的内脏已经开始腐烂，我看到了我手臂上的暗色斑点，也感觉到了身体像火一样在燃烧。死神又来了，我听见他说：“走吧，离开这里！一切都来得及！我可以救你，只要你带着村民走，毁掉那堵墙，一路向北！”
我笑了。
我笑，不是因为我终于听到了上帝的指引，而是看到了墙南的村民和止步的人群，他们坚定地站在那里，面色沉静，不再有一丝的不舍和绝望。他们目光深邃而辽远，一直凝视着更为遥远的未来，那里充满了人类的美丽的希望。
我拿起笔，写下最后的话——善良需要传递下去。
死神在亚姆村又一次遭受绝望，他叹息一声，颓然离去。
——我叫威廉，死于英国1664年至1666年间那场鼠疫。我只是一个普通的牧师，这是我写给上帝的报告，希望他可以收到。
（有删改）
7．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）
A．小说开头故布疑云，叙写“我”与死神的对话，让“我”做他的使者。这种开头让故事染上神秘、魔幻的色彩，更好地激发了读者的兴趣。
B．小说没有着力刻画“我”的外在特征，而是重点描写“我”的心理状态：从最初的迷茫到觉醒到最后的坚定，主要是为了展现“我”善良、正义的品格。
C．小说提到“我”知道上帝存在，但上帝却没有回应“我”，是为了表现更深刻的主题：上帝不是万能的救世主，人类要自我拯救才能战胜病魔。
D．小说借助一件真实的疫病事件，虚构出一个“我”不怕牺牲、与死神对抗的故事，在生死矛盾的冲突中，展现了人性的坚韧与美好。
8．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说运用外貌、语言、动作、心理等细节刻画，让虛幻的死神拥有了生动的形象特征，这样的处理充分体现了小说虚构却真实的特点。
B．作者为了凸显小说叙事张力，采用了现实与回忆交织的手法，刻画“我”亲身经历的疫病肆虐的场景，以小见大，揭示主题，震撼人心。
C．小说的结尾部分交代“我”的牧师身份，既点明了标题的来源，又呼应前文多处细节，如“我”期待上帝指引和救助等，增加小说的真实性。
D．文章开头采用虚写，中间详细交代“我”为了战胜疫病而全力以赴的情节，展示了疫病在英国蔓延的过程，结尾又回到现实，呼应开头。
9．有人认为引领大家阻击疫病的威廉是小说的主人公，但也有认为牺牲自我、坚守村落的普通民众才是主人公。你认为谁是这篇小说的主人公？请简要分析。
10．本文是一篇典型的浪漫主义作品，小说中借助哪些手法体现浪漫主义这一特征的？请结合文本作简要分析
四、阅读下面的小说，完成下面小题。
风铃
于德北
老三的日子挺紧。他在街上租邢大妈的房子住，八九平米，一铺炕，一张桌子，两把椅子。老三的媳妇是农村人，和老三说话时总是一副商量的口气，仿佛她一个人当不了家似的。老三在车站蹬三轮。他年轻，身体好，又没有脾气，渐渐有了些固定的主顾。有从外地来这里市场批发衣服的，往返几次，和他熟了，定下固定的日子，到了这天，老三会准时在出站口处，待人来了，笑一笑接过对方手中的东西，一声不响地把人家送到市场入口处。
“您去吧，我在这儿候着。”主顾进里边上货，老三就蹲在车子旁抽烟，两角多钱的“姿丽”。带嘴的“蝴蝶泉”是少有的奢侈。偶尔买一包放在口袋里搭配着抽好几天。老三抽剩的烟蒂放在烟缸里。等抽下一支时再接上。同行们都说，老三怕是要娶二房吧，不然，怎么这么节省呢？老三笑一笑，有些不好意思。
老三送客，连人带货一直送上扶梯，看着客人的背影消失了，才转回来，心里好像还惦记着人家一路上的平安。雇老三的老板们，也都信得过他，时间长了，和老三成了朋友，会谈一些买卖上的酸甜苦辣。有时，为了候车，也约老三在车站斜对过的小茶馆喝茶，每每这时，老三就有兴趣和客人下上一盘象棋，客人自称善走炮或善走马，老三就一心提防着那炮或马，结果漏洞百出，几乎是屡战屡败。
但老三在生活上是不长败的。他高中毕业，没考上学，也没找到正式工作，在社会上干这干那，一点点摸索着自己生活的道路。他的媳妇，是他的同学，在他们班寄读了大半年，直到高考前才回原籍。在一起读书时，两个人没有说过什么话，后来，她进城来打工，老三才知道，大学对于她也只是个梦。
不知为什么，老三就突然想和她结婚了。看着自己父母残破简陋的家他沉默不响地带着他的新媳妇走了，只向他父母要了那辆在家闲置了多年的三轮车。他和媳妇开玩笑说：“面包会有的，牛奶会有的，什么都会有的。”说完之后，他自己都觉得这一点也不幽默，在床上梦呓似地喃喃：“累了，快睡吧。”
老三养了几盆菊花。秋高气爽，窗台上的菊花开了，白的、黄的、粉的，有小饭碗那么大。他也就极有兴致地休息一个下午，和媳妇一起上街买几个螃蟹，用清水煮了，就着酒兴看菊花，心里甜丝丝的。
老三在车站蹬三轮，蹬的是良心活，他不像有的同行，绕大圈，叫大钱。大家都蜂拥着拉主顾，他却靠在一边。如果主顾被嘲嚷声挤出了人群，他就会迎上前去，不紧不慢地说：“要不，就坐我的吧。”
同行们都说：“老三这小子太精！”
没有活计了，老三坐在三轮车上抽烟，他想，对于生活，自己绝不会过高的奢求，但也绝不想被同行的人流远远地丢下，自己是匆忙而又散淡的岁月一个尾随者，要实际起来，认真起来。他觉得，手边所有的困难他都可以用简单的方法应付了，他真轻松。老三挣的钱，要分出一百二百给父母，要分出五十付房租，要分出一百二百应付当月的生活，余下有限的一部分，要积存他们的美丽构想——他们要有一个孩子，而孩子出生后，他（她）的一切要和别人的孩子一模一样；他们要有一间属于自己的房子，他们要在自己的青春还没有完全被损蚀掉之前，努力画个美满的前景。
天黑了，老三随着下班的人流回家。他蹬着自己的三轮车。在街上咣当咣当地走着，他的身体在车子的摆动下轻轻地摇曳。每一个飘摆都非常美丽。有时，遇上一个找不到亲戚的农家老汉，或者一个要去投宿的残疾青年，他都会免费地捎上人家一段。西落的阳光或者东升的月光，温柔地泻落在他的身上心上，也泻落在那些受了他帮助的人祝福上。老三觉得，他真轻松……
到家了，他的媳妇说：“累了吧，快喝点酒吧。”
老三觉得，他真轻松！
11．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）
A．文章塑造了老三这个干活踏实卖力，待人诚恳实在，对生活有着美好憧憬的普通劳动者的形象。
B．老三开玩笑说“面包会有的”且“觉得这一点也不幽默”，与下文写其实际、认真地生活相呼应。
C．同行说老三“太精”，从侧面暗示老三在现实生活逼迫下变得油滑，暗含作者对这个人物的讽刺。
D．老三和他的媳妇都没能上大学，但生活是一所更大的学校，需要他们有着更大的勇气和更高的智慧。
12．“他真轻松”在文中出现了三次，结合作品阐释它们各自的含意。
13．“风铃”本是随风而动并且可以给人们带来好运的装饰品。本文以“风铃”为题，文中却不见“风铃”二字，请谈谈这个标题的含义与妙处。
五、阅读下面的小说，完成各题。
掌门
于德北
在永安城里的武术界，多年来一直流传着这样两句话——
一句是：太极李一甫，八卦杜其石。还有一句是：八卦不识太极，太极不知八卦。
头一句话解释起来不难，李一甫、杜其石是太极、八卦两门的掌门，又是绝顶的高手，这样十个字，不能为过。
这第二句，就隐藏了一段故事。
三十年前，正值壮年的杜其石还沉浸在连胜十五场的喜悦之中。他向永安城里的各大门派发下帖子，邀其一一过招。各大门派当然不肯示弱，于是便有了老校军场武林大会的盛况。一个月内，杜其石打败了所有前来挑战的门派，一时间，杜其石的名字在永安城不胫而走，拜在他门下学艺的少年不计其数。
胜是胜了，可杜其石高兴之余还有那么一点点不甘：太极门的李一甫没来应战。
李一甫是山东人，自幼习武，练的就是太极。他十二岁随父亲的单位北上，来到永安城，从此在这里扎根。他在建筑公司上班，属于技术人员，为人本分，工作积极，在单位里颇有口碑。
李一甫救过一个人。
那是一个架子工，在四楼绑脚手架时，不慎从高处坠落。恰好李一甫从下边经过，听到惊呼，不由停下脚步。眼见着人落到面前了，李一甫轻描淡写地一托一推一带，架子工像个纸人似的摇摇晃晃地站在了那里。欢呼声是在三分钟之后才响起的。那时候，李一甫的身影已经从大家的眼前消失了。
这样的人物怎么能不会一会呢？杜其石决定去“踢场子”。
所谓的“踢场子”是武林的陋习。人家功夫好，他不服，就到人家练功的地方去寻事，这是极大的蔑视，就是武功再不济的人也不能容忍。
所以，杜其石和李一甫的那一仗打得惊心动魄。
一个腾龙在水，一个猛虎入林，拳掌交错，各不相让。打斗到最后的结果是，李一甫抓住杜其石的一个破绽，狠狠地给了他一拳。
这一拳有多重，至今恐怕也只有杜其石一个人知道。从此，八卦门在永安城里变得十分孤立。八卦和太极两门更是三十年不相往来。
人生苦短，三十年也不过弹指一挥间。
七月十六的大清早，李一甫的大弟子袁文宗带来一个让八卦门弟子震惊的消息：太极门掌门李一甫要请杜其石吃饭，地点就在合盛楼。
“他怎么说？”杜其石问。
“家师说，请杜前辈一定赏光。”袁文宗深施一礼。
杜其石的身体微微有一些颤抖。沉吟片刻，他说：“饭是要吃的，不过，应该由我来请。你回去对你师父说，还是由杜其石略备薄酒，请他务必屈尊移驾。”
“你就这样说。”
十分钟后，急匆匆的脚步声让杜其石和所有的弟子都屏住了呼吸。
还是袁文宗，额角还是微汗，面色还是潮红。离着还有丈把远，他就几乎喊起来：“答应了，答应了。”
杜其石长长地吐出了一口气。
晚上八点半，李一甫在弟子的簇拥下，准时出现在合盛楼的小宴会厅里。他的面色有一点苍白，脚步已不那么稳健，虽然嘴角挂着笑，可眉目间却有一缕掩藏不住的疲倦。
“李师傅。”“杜师傅。”二人双双抱拳行礼。
直至这时，杜其石才看清，永安城武林的各大掌门竟然都来了。
“我们可是不请自到，不知能不能讨一杯酒吃？”大家各行其礼。气氛骤然有一点紧张。
杜其石镇定自若，侧身一让，连声说：“请——请——请！”
“慢！”突然，李一甫摆了摆手。
这一回，连杜其石也感到气氛不对了。待看到太极门弟子捧着红纸和蜡烛缓缓而入时，他紧绷的神经才又有些放松了。
“都说杜师傅有‘隔山打虎’的神功，今天不妨让大家开开眼吧。”李一甫说。
“好！”杜其石脆脆地叫了一声。
太极门的弟子把蜡烛点燃，又把红纸张开，放在蜡烛的前面。大厅里所有的人都把目光停留在那张红纸上，更把希冀投放在红纸背后的蜡烛上。
只见杜其石三步上前，在红纸前游身运掌，仅几步之后，突然拧腰，反手一掌，红纸发出“扑”的一声轻响。响是响了，纸却完好无缺。红纸挪开，再看蜡烛，已经灭了。
“好掌力！”李一甫第一个叫好。他不容别人说话，抢上一步，对杜其石再次施礼，说：“老夫已身患恶疾，恐不久于人世。今天特意登门拜访，向杜师傅谢罪。三十年前气盛，险些失手打伤杜师傅。心病大于身病。三十年了，每每想起此事，总是不能释怀！今日谢罪，万请一谅。”
“哪里敢受，哪里敢受。三十年前那一拳，李师傅根本就是手下留情，不然我杜其石早成了一个废人了。”
“老夫身体虚弱，不能亲受杜师傅一掌。所以就在这蜡烛上刻下我的名字，请它……”李一甫的话还没说完，就听他的弟子们大叫：“师父！师父！”
众人急转身，只见刚刚灭了的蜡烛竟又悠悠地燃烧起来……
“杜师傅……”看着重新燃烧起来的蜡烛，李一甫的喉头一热，眼角湿润了。
“你看，你会渡过难关的。”杜其石一把抓住李一甫的手。
场内响起了雷鸣般的掌声！
（摘选自《永安城轶事》）
14．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）
A．从全文看，永安城武术界流传的两句话中，第一句表明两人是两个武术门派的顶尖高手，第二句表明两个门派都狭隘、保守，有门户之见。
B．“踢场子”是旧时武术界极具羞辱性的上门寻事争斗行为，面对杜其石的主动上门约战，李一甫难以接受，因而痛下杀手，重伤了对手。
C．三十年后，主动提出宴请的李一甫却迅速回复同意由八卦掌门作东，表现出这位太极掌门渴望见识“隔山打虎”神功的急切心情。
D．小说结尾处，场内“雷鸣般的掌声”响起，既传达出众人对两派掌门个人旧怨消解的赞赏祝贺，也饱含对李一甫定将战胜恶疾的美好祝愿。
15．下列对作品艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说语言描写分量较重，人物语言简洁且个性突出，一方面使人物形象更为生动，另一方面推动了故事情节的发展。
B．“一个腾龙在水，一个猛虎入林，拳掌交错，各不相让”，短促有力，传神写出惊心动魄的比武场景，富有画面感。
C．面对李一甫的宴请邀约，杜其石却“反客为主”，说“请他务必屈尊移驾”，这一语言描写生动表现出他不服输的性格。
D．塑造杜其石、李一甫等人物，正面描写和侧面烘托结合，展示了两位掌门因“斗”生隙后又因“德”相惜的人格魅力。
16．文题为“掌门”，究竟什么是掌门的风范呢？请结合作品，谈谈你的理解。
17．小说中往往会有一些特殊段落起着重要作用。请结合全文，简要分析本文画线段落的作用。
【答案】
C“很普通的药”错误，原文中说双白老人给祖父配的中药，“内有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等毒物，令人毛骨悚然”，并非“很普通的药”；“治好祖父的肺癌”错误，中药只是使祖父的病情有所好转，并没有治好祖父的肺癌；“达到高潮”错误，在结构上只是为后文写“我”长大后想学习中医作了铺垫，并未使小说达到高潮。
①突出他云游行医行踪漂泊不定的职业特点。②他根据病人的病情来确定自己的住行，既表现他以病人为重的医德，也突出了他从事中医以救死扶伤为己任的具有神秘感的“老神仙”形象特征。③为后面情节做铺垫。
3．不同意。文章⑤段写的是“我”八九岁时的事情，当时“我”年幼无知，整个身心都在航模工艺制作中。当双白老人问“我”喜不喜欢当中医时，“我”根本没考虑，脱口而出：“不喜欢”。而文章结尾写的是“我”长大后的事情，“我”经历了亲眼看见祖父的病在双白老人医治下好转、双白老人的离去使祖父离开人世的过程。所以长大后的“我”想学习中医，用高明的医术，为人治病。
4．D“具有很高的文学成就”错误，从文中“有杨夔的《植兰说》，有赵时庆的《金漳兰谱》，有王贵学的《兰谱》”可看出，徐爱兰只是读了许多关于兰花的书籍，并未涉及其他领域。5．①平凡朴实。写他头大脸大手大等，像一个烧锅炉的，表明徐爱兰的平凡朴实。②酷爱兰花。说话时喜欢使用与兰花有关的古诗文，在工厂上班时他的两个徒弟受其影响，也爱上了兰花，这些都表明了他对兰花的酷爱。③专业素养高。徐爱兰在阀门厂上班，干的是车工，技术好得不得了；徐爱兰指导徒弟不要把兰花和别的花等同视之，拉着“百花厅”应季未开的兰花出去溜达后，兰花就全开了。
6．①突出人物形象。徐爱兰就是像兰花一样的人，虽然普通平凡，但不忘追求生活的雅致和精神的愉悦。②揭示小说主旨。平平淡淡才是真，甘于平凡，活出真实的自我。歌颂了现实生活中像徐爱兰一样的平常人不平凡的品质。③引发读者思考。以徐爱兰说过的一句话结尾，有现实意义，让读者感悟更深刻。
7．B“主要是为了展现‘我’善良、正义的品格”错误，重点描写“我”的心理状态不是为了展现品格，而是以小见大，展现人性在面对生死考验时的斗争过程的真实状态，为主题服务。8．A“小说运用外貌、语言、动作、心理等细节刻画，让虚幻的死神……”错误，刻画死神没有涉及心理细节。
9．示例一：我认为牧师威廉是小说的主人公。①小说的主要故事情节是围绕威廉而展开的。小说以威廉的视角采用第一人称来讲述故事情节，通过威廉与死神对抗最终死去的故事，展现小说的矛盾冲突。②威廉的形象鲜明而典型。威廉是作者着力刻画的形象，采用了正侧面相结合的手法，如语言、动作、心理等描写，与死神的对比等，刻画了一个舍己为人、坚持正义、心怀美好的牧师形象。③威廉的人生经历更好地揭示了主题。威廉开始十分依赖上帝，但是在没有得到指引的时候变得迷茫而弱小，最终因为想要保护更多的人而变得坚定、强大。这一心理变化过程更好地揭示的文章人类只有自救才有未来的主题。
示例二：我认为那些坚守村落的民众是小说的主人公。①民众才是阻击疫病的主人公。牧师威廉是故事的讲述者和参与者，但是真正阻止疫病蔓延的是这些普通的民众，战疫的胜利是他们共同的功劳，威廉只是一个引领者。②民众身上体现出了高贵的品格。民众刚遇到疫病时慌忙无助，但是在威廉等人的劝说下，选择了牺牲，默默坚守防止疫病扩散，这些普通民众体现了人性的美好。③民众凸显了不怕牺牲、勇于奉献的主题。这篇小说架设在真实的历史事件之上，又有现实的参照性，其目的就是为了赞扬普通大众在人类历史对抗灾难时贡献的巨大力量。
10．①小说想象出现实中没有的人物一死神，并对其进行了具体细致的描绘。②文章多处运用了夸张、强烈的对比等艺术手法来增强文章的表现力。如疫病后景象的夸张描写渲染了恐怖的气氛，死神和善的外表和黑暗内心的对比使形象更鲜明。③象征手法的运用。小说中的死神象征着邪恶的诱惑：威廉拒绝了死神，象征着人们克服私心、自我牺牲以保全他人的精神品质。
11．C“变得油滑”“暗含作者对这个人物的讽刺”错，老三蹬的是良心活，作者对老三是持肯定赞扬的态度的。
12．“他真轻松”在文中出现了三次：
第一次“他真轻松”：在生活压力面前的从容，表现了人物对自己用个人才智和劳动应对生活难题的自信。
第二次“他真轻松”：在帮助、成全他人后的愉悦，表现了人物作为普通劳动者的精神追求和价值追求。
第三次“他真轻松”：在家人关怀中感到幸福惬意，表现了人物用诚实劳动创造生活后的自我尊重和自我享受。
13．①“风铃”本是随风而动并且可以给人们带来好运的装饰品。
②本文以“风铃”为题，文中却不见“风铃”二字，在内容上，扣住随风而动和给人带来好运的特点，揭示了个体在社会大潮中的随遇而安的性格，给人们带来好运，给他人带来帮助。
③风铃的特点与人物命运相似或风铃是作者对人物的暗喻；表意含蓄，形象生动且具有美感（或艺术性）
14．D
A．“第二句表明两个门派都保守、狭隘，有门户之见”表述错误，“八卦不识太极，太极不知八卦”是说太极和八卦的两位掌门因三十年前的一段个人恩怨，导致门户不通，不相往来，这与“门户之见”没有什么关系。
B．“李一甫难以……痛下杀手，重伤了对手”错误，从后文杜其石说的“三十年前那一拳，李师傅根本就是手下留情，不然我杜其石早成了一个废人了”可知，李一甫“手下留情”了。
C．“表现出这位太极掌门渴望见识‘隔山打虎’神功”理解有误，根据“今天特意登门拜访，向杜师傅谢罪。三十年前气盛，险些失手打伤杜师傅。心病大于身病。三十年了，每每想起此事，总是不能释怀！今日谢罪，万请一谅”可知，主动提出宴请的李一甫却迅速回复同意由八卦掌门作东是为了“谢罪”。
15．C“不服输”错误，应是表现太极和八卦两位掌门惺惺相惜、相互敬重的心理和气度。
16．①崇尚武术，武艺高强。两位掌门都身怀绝技，且羡慕称赏对方的绝技。②武德高尚，谦让有礼；敢于认错，胸襟磊落，勇于担当。两位掌门三十年后一笑泯恩仇，相互认错，主动揽责，相互欣赏，就是一种掌门风范。
17．①人物形象上：既表现出李一甫武学的高深，又体现其扶危济困、低调谦逊的高尚武德，使掌门形象更具体、生动。②结构（布局）上：承上启下，既照应上文，丰富“救人”的具体内容，又为下文杜其石当年争强好胜“踢场子”做铺垫。③主旨上：插叙李一甫救人往事，表达对其高超武艺和高尚武德的赞美，暗示“掌门风范”的内涵，揭示小说主旨。

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