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第2课时 无心插柳柳成萌
教学目标：
科学探究：
能明白扦插、嫁接等食物繁殖的方式是什么
情感、态度及价值观：
了解植物繁殖方式的多样性
关注科学技术在植物繁殖反面的应用
科学知识：
知道植物除了种子以外，还可以利用根、茎、叶等繁殖后代
了解扦插、嫁接技术在农业生产中的应用
扦插嫁接到底是怎么一回事？在过程中要注意些什么？
教学过程：
一、课前引入
师：黑板上写着“无心插柳柳成萌”这一句话，是什么意思？让学生谈谈；除了植物的种子能够帮助植物繁殖后代，植物还可以通过其他的方式繁殖吗？
植物是可以通过身上其他的一些器官繁殖后代的，如：红苕（块茎）、厚脸皮（落叶生根）、甘薯（根繁殖）
二、探究活动——植物的分身术（植物是怎样运用这些器官来分身的？）
1、出示柳树图片，认识植物用茎如何繁殖后代
引入：柳枝是柳树身体的哪一部分？我们把柳枝插在土壤中，柳枝能发育成新的柳树吗？
如果是你，你会怎么扦插？请学生起来描述
对比一下你的方法和书上扦插的方法有什么不一样的地方？请一位同学起来精确地描述扦插的过程：
步骤：
要选择粗壮的柳枝；
柳枝上只留几片叶子；
将枝条下端剪成斜口；
挖一个小坑，把枝条插进去；
注意：记得每天给柳枝浇水。
在这个过程中有几个问题还有待于同学们来解决：
Q1: 为什么只留几片叶子？减少蒸发
Q2：枝条剪成斜口有何作用？增大吸水面
Q3：为什么不直接插进去？要挖个坑？减少面的摩擦生
我们刚才研究发现，我们的柳树是由茎繁殖后代的，我们把这种茎直接插在土壤里繁殖后代的方法叫“扦插法”。茎繁殖植物除了这种方法，还有压条法如：夹竹桃
2、其它的繁殖方式：嫁接
阅读指南车信箱（结合两种植物优势，在花卉蔬果方面的应用）
举例如鸭梨和杜梨的嫁接，杂交水稻
3、教师介绍根、叶等其它方式繁殖
根 甘薯
叶 厚脸皮
课后反思：
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