资源简介

诗歌专题训练----苏辙诗歌
一、阅读下面这首诗，完成下面小题。
赤壁怀古
苏辙
新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。
千艘已共长江险，百胜安知赤壁焚？
觜距①方强要一斗，君臣已定势三分。
古来伐国须观衅②，意突成功所未闻。
【注】①觜距：禽鸟的嘴和爪甲。比喻决胜的武力、武器或力量。②观衅：窥伺敌人的间隙。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联所写之事与《赤壁赋》“破荆州，下江陵”所依据的历史事实基本相同。
B．一二联以描写为主，三四联以议论为主，具体分析了曹操赤壁之战失败的原因。
C．第三句紧承上句士气如云的场景，写千艘战船横布长江，突显曹军雄壮气势。
D．“安知赤壁焚”强调了曹军在赤壁的意外惨败，并与结句“未闻”形成呼应。
2．请从内容、表达方式、风格中任选两个角度简要分析本诗与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的不同。
二、阅读下面这首宋诗，完成下面小题
种兰
苏辙
兰生幽谷无人识，客种东轩遗我香。
知有清芬能解秽，更怜细叶巧凌霜。
根便密石秋芳早，丛倚修筠①午荫凉。
欲遣蘼芜②共堂下，眼前长见楚词章③。
注：①筠：竹子。②蘼芜：一种香草。③楚词章：《楚辞》诗句。在《楚辞》里，爱国诗人屈原常把兰等香草比喻成君子。
3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．生在幽谷的兰草无人赏识，被门客种在东轩，香气袭来，诗人欣喜不已。
B．诗人毫不掩饰地称赞了清新的兰香能祛除异味，细长的兰叶能抵抗霜寒。
C．密石与修筠既暗指着兰草生长环境的恶劣，这也是诗人所处时代的写照。
D．全诗托物言志，诗人借对秋兰的吟咏，表达自我的精神追求和人生理想。
4．诗人尾联为什么转写“蘼芜”，这对表达自己志向有何作用？请结合文本简要分析。
三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头·徐州中秋①
苏辙
离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。
坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼②。
注：①苏轼写《水调歌头·明月几时有》的次年，兄弟二人于徐州短暂相聚，在又将离别的前夕，苏辙写下本词。②东汉末年文学家王粲，居荆州十二载，才华不得施展，思乡而作《登楼赋》。
5．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．本词以直抒胸臆开篇，以用典抒情作结，中间穿插对过往的追忆、对当下的观照、对未来的揣想。
B．“岂意”二字引出情绪的大逆转，兄弟二人同泛清清汴河，一扫往年天各一方、明月独看的伤感。
C．下片“素娥无赖，西去曾不为人留”一句借月亮的无情西去，抒发了时光无情、岁月匆匆的感慨。
D．“今夜”与“明夜”实虚相对，今夜“清尊对客”的短暂热闹更凸显了明夜“孤帆水驿”的寂寞。
6．同为中秋词，本词结句“但恐同王粲，相对永登楼”与苏轼《水调歌头·明月几时有》结句“但愿人长久，千里共婵娟”在情感的表达上各有何侧重？从中可以看出兄弟二人的性情有何不同？请结合相应作品简要分析。
四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
踏藕①
苏辙
春湖柳色黄，宿藕冻犹僵。
翻沼龙蛇动，撑船牙角长。
清泉浴泥滓，粲齿碎冰霜。
莫使新梢尽，炎风翠盖凉。
【注】①踏藕：收获藕时，人入水中用脚掌踩去藕周围烂泥并把它挑出。这是作者在齐州任堂书记时的作品。
7．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．游船彩旗飘动穿行湖面，人们的踏藕活动惊醒了湖底蛰伏着的“龙蛇”。
B．刚挖出的新藕就快快用泉水冲去污泥，咬一口，清脆爽口、透心冰凉。
C．“翻沼”“撑船”“浴”“碎”等几个动词把踏藕之事写得趣味盎然。
D．这首诗即事抒情，作者见暮春时节湖中踏藕热闹欢快，心生喜悦之情。
8．请简要赏析诗歌最后两句的精妙之处。
五、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
次韵子瞻新城道中【注】
苏辙
春深溪路少人行，时听田间耒耜声。
饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金钲。
闲花开尽香仍在，白酒沽来厌未清。
此味暂时犹觉胜，问兄何日便归耕。
【注】子瞻新城道中：苏轼因厌弃朝廷党争而请求外调杭州，在出巡杭州西南新城途中有感而发，写下《新城道中》，诗中有“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”之句。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．首联包含时间、地点人物等要素，很有画面感，将读者带入乡间生活特有的氛围中。
B．乐与野农共食却嫌时卒扰人，其背后的心态与陶潜所写的桃花源中的村民有相似之处。
C．闲花落尽说明春意已深，白酒未清说明生活清贫只买得起浊酒，美中不足而令人惆怅。
D．多种感官交织，自然风景与田园生活融合，诗人最终形成“犹觉胜”的整体印象。
10．对苏轼发出的“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕”的感慨，苏辙在这首诗中是如何回应的？
六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
奉使契丹二十八首（其三）①
苏辙
赵北燕南古战场，何年千里作方塘。
烟波坐觉胡尘远，皮币②遥知国计长。
胜处旧闻荷覆水，此行犹及蟹经霜。
使君约我南来饮，人日河桥柳正黄。
【注】①又名《赠知雄州王崇拯二首（其一）》。②皮币，指毛皮和缯帛，古代用作聘享的贵重礼物。
11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A．诗人奉命出使途经雄州，历史上该州曾经是战乱频发之处，现已是和平安宁之地。
B．望千里方塘烟波浩渺，诗人觉离契丹尚远，看着随行贵重的礼物，深感责任重大。
C．诗人为错过雄州荷花盛开的美景而惋惜，但庆幸赶上了经霜之蟹，可以一饱口福。
D．本诗押“江阳”韵，“嫌”“长”“霜”“黄”均字音洪亮，表达了积极乐观的情感。
12．诗人奉命北上，尾联却写“南来”“人日”之约，对此你如何理解？请简要分析。
【答案】
B“一二联以描写为主”错，一二联是“新破荆州得水军，鼓行夏口气如云。千艘已共长江险，百胜安知赤壁焚？”，写曹操攻下荆州得到诸多水军，于是带领千艘战船到达赤壁准备与孙刘联军大战，结果没想到一把大火烧了战船。这是记叙了曹操赤壁之战的情景，因此一二联以记叙为主。
2．（1）内容：①聚焦的历史人物不同。苏辙诗聚焦于曹操；苏轼词聚焦于周瑜。
②情感不同。苏辙诗从曹操的失败中得出结论，认为自古以来攻伐他国需要等待时机、准备充分，想要突然成功是不可能的。苏轼借追忆周瑜的功业来抒发自己年华老去、功业未成的感慨。
（2）表达方式不同：苏辙诗以记叙、议论为主；苏轼词以描写、抒情为主。
（3）风格不同：苏辙诗朴实无华，理性客观；苏轼词雄浑豪放。
3．C“密石与修筠既暗指着兰草生长环境的恶劣，这也是诗人所处时代的写照”错误，密石暗指兰草生长环境的恶劣，“修筠”与兰花都是象征高洁的品格，都没有写照诗人所处时代的意思。
4．蘼芜和秋兰都是香草，两物共处堂下，自然引出楚辞的章句，从而抒发了诗人对屈原的高洁人格的敬仰之情，同时表达了诗人向往高贵人格的精神世界和人生理想。
5．C“抒发了时光无情、岁月匆匆的感慨”分析错误。本句表达的是苏辙对即将离别的忧伤，并未抒发时光无情、岁月匆匆的感慨。
6．①“但恐”句侧重表达对兄弟二人往后可能遭遇才华不得施展、仕途坎坷的担忧。
②“但愿”句侧重表达对兄弟二人并推及到对天下有情人的美好祝福。
③从中可以看出，苏辙要现实一些，而苏轼更豁达一些。
D“作者见暮春时节湖中踏藕热闹欢快”错误，根据诗句“柳色黄”和“宿藕冻犹僵”两句可看出诗歌描写的是初春时的景象。
8．①这两句叮嘱踏藕之人尝新藕可以，但不要一扫而光，要把新芽留下，等到盛夏酷暑才会有满池绿荷如伞盖带来一片清凉。读来既新鲜又有意趣。
②这两句诗句用虚实结合的手法，着眼于眼前尝藕之事，想象的却是炎夏的凉风翠盖之景。联想丰富，诗情与意境完美融合。（意思对即可）
9．C“美中不足而令人惆怅”错误，“闲花开尽香仍在”，尽管春已深花落尽，但其香气仍在，美好仍在；“白酒沽来厌未清”中的“厌”应理解为“餍”，“满足”之意。且诗人又说“此味暂时犹觉胜”，可见即使是开尽的闲花与未清的浊酒也别有一番风味，并非“美中不足”的“惆怅”。10．①苏轼的感慨表明他厌弃官场，并对乡间生活心动，有归隐之心。②苏辙在诗中描写的乡间人情和谐、风景清幽、生活自在等美好情景，与苏轼感慨的“人间多岐路”形成对比，以坚定苏轼远离官场、回归田园的信念。③尾联直接追问苏轼何日归耕，表达了苏辙对兄长回归田园的期盼。
11．B“诗人觉离契丹尚远”错，“烟波坐觉胡尘远”是描写此处美景让人留恋忘返，似乎出使一事都离自己很远，表达的是对雄州风景的赞美。
12．
（1）使君约“我”从契丹回来重聚畅饮，“我”想这个约定在明年人日柳黄时就会实现；（2）想象出使归来与友人欢聚的情景；（3）表达对成功出使的信心；（4）也暗含对友人关心的回应。

展开更多......

收起↑