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《千以内数的认识》 导学案
学习目标：
1.学会数、读、写千以内的数，明确数的组成。
2.认识新的计算单位“千”；了解相邻计数单位之间的进率关系。
学习重难点：
正确地数1000以内的数，体会相邻两个计数单位之间的进率是10。
接近整百、整千拐角处的数的数法和计数器拨法
学习流程：（自学、看微课、练习三部分）
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第一步：自学（课前预习+课中探究两部分）
A.课前预习：
我们已经学习了三个数位：在计数器上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
78读作( ),五十九写作（ ）。
56个位上是（ ），表示（ ）个（ ），十位上是（ ），表示（ ）个（ ）。
在计数器上十个十个地拨，从10拨到100，并说一说（ ）个十是一百。
B.课中探究（一）：（参考课本第2个红点）
1.想一想，百位接下来的数位是( )位？它和百之间有什么关系？
2.思考：
个位满十向（ ）位进一，十位满十向（ ）位进一，百位满十向（ ）位进一。
结论①：10个一百是（ ）。
结论②：在计数器上，从右边起，第四位是（ ）位。
课中探究（二）：（参考课本第1个红点，联系旧知，填一填）
198里面有（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一。
808里面有（ ）个百和（ ）个一。
3. 5个百3个十和6个一组成的数在计数器上画珠子，并对此数进行读、写。
写作：（ ）
读作：（ ）
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第二步：带着问题看微课:数的读写和组成，认识一千；
看微课：了解算盘。
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第三步：巩固练习。
1.在267中，2在（ ）位上，表示2个( )；
6在（ ）位上，表示6个（ ）；
7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
2. 写一写，读一读。
写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
3.填一填
①在计数器上，从右边起，第二位是（ )位，第四位是（ ）位。
②一千里面有（ ）个百，一百里有（ ）个十。
③（ ）个十是一百，（ ）个一百是一千。
④比299大1的数是（ ）。
4.由6个百、3个十、2个一组成的数是（ ）。
由5个百和9个十组成的数是（ )。
由1个一、2个十、7个百组成的数是（ ）。
由9个百、5个十、7个一组成的数是（ ）。
一百八十写作：（ ） 七百零九写作：（ ）
九百写作：（ ） 五百八十一写作：（ ）
408读作（ ） 629读作（ ）
530读作（ ） 172读作（ ）
参考答案
第一步 自学
A 课前预习
个 十 百
七十八 59
6 6个一 5 5个十
10
B 课中探究（一）
千
十 百 千 结论① 1000（一千） 结论② 千
课中探究（二）
1 9 8
8 8
画珠子 略
536 五百三十六
第三步 巩固练习
百 百
十 十
个 7个一
126 一百二十六
304 三百零四
560 五百六十
① 十 千
② 10 10
③ 10 10
④ 300
4. 632 590 721 957
180 709 900 581
四百零八 六百二十九 五百三十 一百七十二
千以内数的认识
基础园
（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一 ， （ ）个百和（ ）个一，合起来
合起来是（ ）。 是（ ）。
2.
写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）
读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）
“5”在（ ）位上， “5”在（ ）位上， “5”在（ ）位上，
表示（ ） 表示（ ） 表示（ ）
3.写出下列各数。
八百四十 （ ） 六百零七（ ） 九百九十六（ ）
五百六十一（ ） 三百一十（ ） 六百 （ ）
4.100里面有（ ）个十，1000里面有（ ）个百，10个一百是（ ）。
5.70里面有（ ）个十，130里面有（ ）个十。
探究园
算盘的珠子分上珠和下珠，一颗上珠表示（ ），一颗下珠表示（ ）。
2. 请按规律填写。
170 190 210
203 303 503
3. 连一连。
八百 765
36个十 800
5个一 6个十 7个百 309
3个百和9个一 360
文化园
“长方院子一墙隔,
上下分开两群鹅。
多的不过五个整,
少的一个顶五个。”
聪明的你一定猜到谜底了。它就是算盘。
我们一起来认识算盘吧。
中国民俗中的算盘文化
小朋友，在我国博大精深的民俗文化宝库中，算盘文化可是民俗学中最为鲜活的内容之一，我们一起来看看吧！
民俗俚（音同里）语：
吃不穷，穿不穷，不会盘算一世穷。这是算盘文化的“精打细算”，“当家理财巧盘算”中的哲理，成为跨越时间和空间的治家格言。
咱们有一说一有二说二，这不都在算盘上明摆着么？算盘一响，黄金万两。
肚子里面打算盘，你真有心计。
民间歇后语：算盘上珠—— 一个顶五个。
算盘珠子—— 任人拨打。
算盘珠子—— 不拨不动。
算盘珠子—— 拨一下。
参考答案
基础园
4 3 4 434
5 6 506
541 五百四十一 百 5个百
205 二百零五 个 5个一
450 四百五十 十 5个十
840 607 996 561 310 600
10 10 1000（一千）
7 13
探究园
5 1
180 200
403 603 703
略

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