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02.2《万以上数的写法》导学案
学习目标：
1、我能根据数级正确地写出万以上的数 。
2、我会运用知识的迁移学习新知识。
学习重难点：根据数级正确地写出万以上的数
学习流程：
项目 内容
学习准备 知识准备:万以内的数的写法，数位顺序表
温故知新 1、写出下面的数，并说一说是怎样写的 九百七十五( ) 八百零六( ) 九千七百( ) 八百六十( ) 2、回忆万以内数的写法技巧。 (1)写数时，从( )位写起。 (2)我知道写数时，什么情况下写“0”？
新课先知 同学们,观察并阅读“太阳系”的信息。 （1）说一说读完信息后的感受。 （2）尝试提出数学问题：横线上的数怎么写？ 一百三十九万二千 写作： 一百三十万 写作： 一亿四千九百五十九万七千八百七十 写作： 一亿零八百四十五万 写作：
七亿八千零七十五万 写作： 做题中出现的疑问有：
课中探究 探索“万以上数的写法”并总结。 写大数时，先找出数级分界字：万、亿。从（ )位写起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写（ )占位。 合作探究：运用以上总结的写法尝试写“五亿零九百九十万零九百” 这个数写作：__________________________________ 说一说，你是怎样写的呢？ 6、结合写出的数，说一说写万以上的数的方法是什么？ (小组内讨论交流，组长做好记录) 7、万以上数的写法总结。 从（ ）位写起，哪个数位上有几个计数单位，就在该数位上写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上（ ）占位。 切记：除了最高级外，写每一级数时一定要保证是（ )位数。
巩固练习 8、自主练习第1题。 9、我能写出下面横线上的数。
数学阅读 我国《量和单位》国家标准里规定，写多位数的时候，可从个位起，每三位分作一节，节与节之间空半个数字的位置。例如， 九千零七十九万三千一百写作：90 793 100 那你能尝试把上图中的数以这种方式写出来吗？

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