资源简介 (共32张PPT)15.2 电流和电路1. 知道电流是怎样形成的,知道电流的方向是如何规定的。2. 知道电路由哪些部分组成和各部分作用是什么。3. 会画简单的电路图。4. 认识通路、断路、短路,并知道三者各自的特点。 学习目标 怎样使小灯泡持续发光?一、电流一、电流1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流。 闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流过小灯泡。2. 电路中得到持续电流的条件:(1)必须有电源;(2)电路必须是闭合的。一、电流(1)自由电子的定向移动与电流方向相反;(2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。2.电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。一、电流正极负极利用发光二极管判断电流的方向发光二极管也叫LED,具有单向导电的特点。一、电流怎样使小电扇持续转动?1. 电路中要形成电流的条件是( )A.电路中有电源B.电路中有电源还要形成通路C.导体中有自由电荷D.有用电器和电源巩固归纳B2.关于电源和电流,下列说法中正确的是( )A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的B.电源外部,电流是从电源的正极流向负极C.在电路中只要有电源,就一定会有电流D.电流的方向总是从电源的正极流向负极巩固归纳B3.关于电流的方向的说法中正确的是( )A.带电微粒的运动方向就是电流的方向B.金属中自由电子移动的方向就是电流的方向C.负电荷定向移动的方向与规定的电流方向相反 D.科学上规定正电荷运动的方向就是电流的方向巩固归纳D4.电路中的电流既看不见,也摸不着,但是它的许多特点和水流、车流类似,人们在研究电流特点时,多用水流来相比,这种科学思维方法可以叫做( )A.控制变量法 B.模型法C.类比法 D.归纳法巩固归纳C二、电路的构成由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。电源导线用电器开关电路元件的作用(1)电 源:(2)用电器:(3)导 线:(4)开 关:提供电能消耗电能输送电能控制电路只有电路闭合时,电路中才有电流。干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机各种电源各种开关按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关各种用电器电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱5. 关于电路中电源的认识,下列说法正确的是( )A.只有干电池和发电机能够提供电能,它们是电源B.只有干电池才叫电源C.只有发电机是电源D.凡是能提供电能的装置都可以作为电源6.下列几组器材中,都是用电器的是 ( )A.电灯、开关、电池 B.开关、电灯、日光灯C.电灯、电动机、电视 D.电池、电线、电灯巩固归纳DC7. 下列说法中正确的是( )A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路B. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C. 电源是使电路中有持续电流的装置D. 用手电筒照明时,电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极巩固归纳C三、电路图用符号表示电路连接的图,叫做电路图。图1图2熔断器发热器保温指示灯加热指示灯图3 图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱?元件符号三、电路图请画出以下电路的电路图M1. 不能直接用导线连接在元件两端。2. 导线线头应连接在元件两端的接线柱上。3. 导线与导线不能交叉连接。接线柱接线柱连接实物图的注意事项画电路图的注意事项1. 电流顺序相同。2. 用统一规定的器件符号。3. 电路图画得简洁、工整。横平、竖直。5. 交叉相连的导线上要画上实心圆点。4. 不要将器件画在图拐弯处。四、通路 断路 短路1.通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。四、通路 断路 短路2.断路: 某处被断开,没有电流通过的电路。四、通路 断路 短路3.短路: 直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾!合作探究灯泡两端用导线连接时,会有什么现象?出现该现象的原因是什么?8. 如图,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,若开关用下列物品代替,则灯泡一定不发光的是( )A. 银汤匙 B. 铁钉 C. 铜钥匙 D. 塑料笔外壳巩固归纳D9.连接电路时要避免发生短路,是因为( )A.短路时电源正常工作,但用电器不能正常工作B.短路时电源中有很大的电流通过,容易被烧坏C.短路时用电器中有很大的电流通过,容易被烧坏D.短路时电源中没有电流通过巩固归纳C10.在如图的电路中,闭合开关后两盏灯都能发光的是( )巩固归纳C通过本节课的学习,你有哪些问题想要问老师或者同学们的?点评延伸归纳总结 展开更多...... 收起↑ 资源预览