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(共22张PPT)
15.3 串联和并联
1．认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。
2．会根据串并联电路特点，判断电路连接情况。
3．能联系生活中的串、并联，体会科学知识在实际生活中的应用，并能根据实际要求设计电路。
学习目标
一、串联和并联
L1
S
L2
L2
L1
1．用电器依次相连的电路叫做串联电路。
一、串联和并联
L2
L1
S
干路
L1支路
L2支路
L1
S
L2
2．用电器并列相连的电路叫做并联电路。
分流点a
汇合点b
a
b
干路：分流点a前和汇合点b后的电路叫干路。也就是
（两个用电器共用的那部分电路）
支路：分流点a后，汇合点b前的电路叫支路。也就是
（单独使用的部分电路）
二、串联电路
L1
S
L2
提示：连接时开关处于断开状态，连接电路后，检查无误，方可闭合开关。
在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
L1
S
L2
L1
S
L2
　　在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
串联电路中开关的作用
二、串联电路
猜想：如图所示的串联电路。让两灯亮起来，尝试拿走一个灯泡造成断路。串联的另一个灯泡是否能继续工作？
不能
L2
L1
二、串联电路
串
联
电
路
连接特点
工作特点
开关的
控制特点
各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。
一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。
依次逐个相连，无分支。
二、串联电路
1. 下列关于串联电路的说法中，错误的是（ ）
A． 各用电器是逐个顺次地连接起来的
B． 若一个用电器的内部开路，其余的用电器仍可能通电工作
C． 开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭
D． 连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间
巩固归纳
B
2. 如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是（ ）
A B C D
巩固归纳
C
L1
L2
S
在并联电路中，干路开关控制所有用电器。
L2
S
L1
　　在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？
a
b
a
b
三、并联电路
在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。
L2
L1
S
L2
L1
S
L2
L1
S
L2
L1
S
a
b
a
b
a
b
a
b
三、并联电路
猜想：如图所示的并联电路。让两灯亮起来，尝试拿走一个灯泡造成断路。并联的另一个灯泡是否能继续工作？
能
三、并联电路
L2
S
L1
并
联
电
路
连接特点
工作特点
开关的
控制特点
某一条支路断开时，其
他支路上的用电器照常
工作。
干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。
各用电器（包括跟用电
器相连的开关）各自接
在电路两点之间。
三、并联电路
3. 下列关于并联电路的说法中，错误的是（ ）
A． 各用电器是并列地连接起来的
B． 若一个用电器的内部断路，其余的用电器也不可能通电工作
C． 并联电路是由干路和各支路组成的
D． 干路开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭
巩固归纳
B
4. 下图四个电路中，与右边实物电路图对应的是（ ）
巩固归纳
D
5. 如图5所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列判断正确的是（ ）
A．L1、L2都不发光 B．L1、L2都发光
C．只有L1发光 D．只有L2发光
巩固归纳
B
6. 在图6所示的电路中，要使两电灯都发光，必须闭合开关（ ）
A．S1、S2 B．S2、S3
C．S1、S3 D．S1、S2、S3
巩固归纳
B
三、生活中的电路
　　家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。
7.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）
A B C D
巩固归纳
C
通过本节课的学习，你有哪些问题想要问老师或者同学们的？
点评延伸
电路 电路图 连接特点 电流 路径 开关的 作用 用电器工作情况
串联 首尾相连 只有一条通路 控制所有 用电器 互相影响
并联 首首相连尾尾相连 若干条通路 干路开关控制所有用电器；支路开关只控制它所在支路用电器。 互不影响
L2
L1
L2
L1
S
归纳总结

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