1.古诗三首《三衢道中》课件(共14张PPT)

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1.古诗三首《三衢道中》课件(共14张PPT)

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(共14张PPT)
三衢道中
三衢山景区,国家AAAA级景区,位于浙江衢州北,是浙江衢州市的母亲山,面积为11.8平方公里。景区内多为灰岩岩溶地貌,三衢山同时又是奥陶纪晚期(4.4亿年前)的一个巨大的古生物礁。
自读提示
自由朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。
三衢道中
“梅子黄时”是什么时候?
诗人是在什么季节去三衢同游玩的?
诵吟想象
1.沿途中作者都看到了什么?结合插图和注释进行想象,并与小组内的同学交流一下。
2.想一想作者的心情是怎样的?
诵吟想象
想一想:
溪、泛、山、行这样写有什么好处?
一“溪、一“山”、一“泛”、一“行”,不仅表明作者的行程,还透露出作者的喜悦心情。
解诗意
梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。
诵吟想象
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
解诗意
山路上绿树成荫,不亚于来时之路,树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。
黄时 ,
泛尽 。
不减来时路,
添得 四五声。
让我们借助图画和关键词背一背这首诗。
梅子
小溪
绿阴
黄鹂
背诵指导(课后第1题)
日日晴
却山行
三衢道中
梅子黄时
小溪泛尽却山行
绿阴
黄鹂声
时间
路线
游山看到 的
听到的
诗人的心情喜悦
《三衢道中》是一首纪行诗,写了诗人行于三衢道中的( )。表现了诗人( )的心情。
主要概括

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