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2023届高三语文主题读写素材
主题：凝神测的，然后放矢
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
生活中，人们总是乐于从各种角度分析问题，但有人说，更重要的是解决问题。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】
分析问题仅仅是主体对客体的一种对象化分析。分析者可以不对问题有价值判断和情感代入，仅从理论上进行逻辑分析，分析各种可能性。把事物拆分来看， 解决问题则不一样，实践需要有对自我的期许，对事件本身的目标期待，也需要对事物有明确的价值倾向。
解决问题需要几个步骤：1要能够在权衡利弊后明确地做出决断，2要能接受对问题的解决方式带来的结果。3解决问题的方法要能够使大多数人接受。
知识爆炸时代，我们分析问题的选择视角有很多，然而我们缺的是那个有决断力的，最后拍板并执行的人。一个解决问题的人，需要有责任与担当，同时也要有承受问题所带来的最好结果和最坏结果准备的心态，更重要的是，解决问题不能只是在可能性、可行性上摇摆，而是需要做出让各方都能够妥协甚至满意的结果。
【佳作赏析一】
凝神测的，然后放矢
分析问题，是对问题的各种要素进行审视、思考，进而得出针对性方案的过程。分析之于问题的解决，恰似射手注视目标，估量方位、距离，而后方能一击中的。
然而，在今日人人都可随意表达见解的境况下，“分析”似乎变得不那么讨喜。常有妄图以自身所学的数理知识为科学家们的精深钻研指出一条“明路”者，他们的分析尽显对知识的傲慢与不敬；又常有以缺乏实用性否决各种令人叹服的精妙技艺的看客，将十年一日的努力弃若敝履，同时破坏了观众的良好体验。这些常见的“分析”和解决问题全然背道而驰，徒然在已然冗杂的信息噪声中增加一个波形。可见，当人们采取享乐的态度，不聚焦于解决问题本身而滥加分析，事态就全然相反——射手固然要观察目标的距离、运动等多重要素，但周围观众对弓矢雕纹、射手服饰等的议论反倒只会令射手分心。
况且，在众口交杂的议论后，解决问题仍是横亘于我们面前的考验，它从不会单单因分析就退去。众人开动智慧分析诚然对解决问题大有裨益，他们从多角度进行的思考时常能为解决问题提供必要的启迪。现今生物实验中广泛应用的琼脂培养基，就是一位微生物研究员的妻子基于制作果酱经验提出的——它优良的物理性质为这位主妇所熟知。对问题的正确分析可给予我们莫大助力，但在解决问题的实践中，坚定、机智等多种素质不可或缺。多年浸淫的票友能对戏曲艺术的知识如数家珍，评定表演优劣深有心得，但精彩绝伦的唱念做打则并非仅做观众就能掌握的。唱腔时而沉若龙吟、时而高冲云霄的起伏、一招一式严谨的动止章法、对各种舞台意外的随机应变，惟有下数十年苦功的演员们能对这些富有挑战的事项胸有成竹。
如此，面对纷繁的、无论大小的各类问题的正确方略已豁然展现于我们面前：在着手处理问题前，要以精诚的、非享乐性的态度分析问题，得到清晰的把握，形成明确可行的方案，进而全力依照它解决问题，同时也要磨砺解决问题的必需素质，方可臻至庖丁解牛、养由基穿杨之境。而当他人为解决他们的问题竭尽智力时，在旁不恭慎的“分析”则是可鄙之至的行为了。
诚如马克思所言，在哲学家分析世界的工作之后，更关键的是改造世界这一问题。但基于他也发扬了用于剖析世界的辩证唯物主义，我们可获知两者并非不相容，而恰恰是承续关系。我们当掌握分析与解决之要，懂得“凝神测的，然后放矢”之理。至于纪昌不执弓而学射的做法，窃以为不可取也。
【佳作赏析二】
舍弃机心，勤于分析
生活中，人们总是乐于从各种角度分析问题，但也有人更看重解决问题。一方强调过程，另一方看重结果。就问题本身看，似乎结果是解决问题才最好，但事实真是如此吗？
若我们一味只看重结果，便会想尽一切办法、用尽一切手段达到解决问题这一目的，非但有失过程中分析思考问题的机会，稍有不慎甚至会走上歪路。这不但于问题解决无积极意义，更易让自己陷入急功近利只重目的、结果的圈套中。《庄子》中说：“有机械者，必有机事；有机事者，必有机心”。机心主导的生活只有目的的价值，缺乏意义而空洞无味；机心主导的人生为利益驱使操纵，人心无用武之地。机心即便助人解决问题，也丝毫没有乐趣可言，只给人以临大敌而劫后余生的存活感。
由是，只注重解决问题显然不可取；更何况，针对像秦为何灭亡这种历史问题，本就已成定局、无法“解决”，那么后有人便不析原因、不加思考了吗？杜牧和贾谊显然不这样想，不然也不会有《阿房宫赋》与《过秦论》洋洋洒洒几千字从各种角度分析秦灭亡的原因。因为他们知道，以史为鉴可以知兴替，各种角度分析问题可以为以后解决同类问题提供思路与借鉴。
类比到生活中对待问题的一般情况可知，从各种角度分析问题、强调分析思考的过程是大有裨益的。解决问题固然重要，全面整体地分析问题更可以锻炼我们的思考能力与思维水平，在分析的过程中摸清解决问题的一般规律，总结解决问题的方法，从而将遇到问题——思考问题——解决问题这一过程对自身产生的积极效益最大化。
电影《我和我的祖国》里“升旗”的故事中，黄渤饰演的工程师不急于在正式典礼广场上检验升旗装置，而是按比例缩小、在院子中还原电动升旗装置进行试验，之中顺利发现装置存在的问题并解决，是开国大典的电动升旗顺利进行。可见，在多角度思考问题后，问题的最优解似乎会自然而然地显现，那么我们既达到了解决问题的目的，又在思考中得到历练，将问题解决时的获得最终内化为自身成长的养分。
在当下社会，舍弃只求结果的“机心”而强调多角度分析问题的过程显得尤为重要。互联网时代各类近在眼前、触手可及的“答案”、“方案”正在使人们逐渐丧失自身分析问题的能力；追求高效便利、只求解决问题的功利机心正将人们化作一台台解决问题的机器，这样之后又何谈创新与灵感？何谈进步与超越？从各种角度分析才是解决问题、收获经验的必由之路。
正如“民之从事，常于几成而败之；慎终如始，则无败事”所说的，严谨分析的过程与态度是成事的关键。舍弃机心、勤于分析才是当今时代急需的行事策略。
【阅读拓展】
（一）让“鱼和熊掌”兼得
　　他是一名博士生，荣获上海交通大学2019“学生年度人物”和第四届上海交通大学研究生“学术之星”的荣誉，但他还是一个有娃的父亲，而且他还是有着六块腹肌的健身达人，校园歌赛冠军……
　　1994年出生的他，从小就爱学习，在父母的引导下，每天放学回到家后先写作业，然后再做一些类似看电视、听音乐等娱乐活动。逐渐地，他学会了自我管理时间，在养成习惯后，他成了“别人家的孩子”，一路读完初中、高中。
　　多年来养成的时间管理习惯，让他的学业成绩斐然。本科期间连续三年获得国家奖学金，拥有三项国家专利。2015年本科毕业时，他以保研夏令营全国第一名的成绩，直博上海交通大学材料科学与工程学院。
　　读博的第一年，态度积极的他很努力地想快速进入课题研究状态，但却找不到方向，他不知道自己该做什么。导师韩礼元看出了端倪，语重心长地对他说：“你的日子还长着呢，年轻人不要太着急。没有目标的话，我这里有几个综述论文的思路，你可以试试看。”
　　这句鼓励的话似乎给他打了一针找回初心的强心剂。是呀，自己才直博的第一年，5年时间才刚刚开始，急什么呢？更何况自己从小就养成了很强的时间管理习惯，只要把时间用好，就一定能达到自己想要的目标。
　　于是，个性积极的他选擇从“小事”做起，在购买试验材料、协助修改汇报材料、制作PPT等琐碎的“小事”上，他通过合理分配时间来积累经验。慢慢地，在制作PPT的过程中，他领会到了逻辑思考的魅力和其对论文写作的重要性；协助修改汇报材料，使他融入了课题组，深入了解了组内各个研究方向的特点；购买试验材料让他掌握了仪器设备的使用技巧等等。各方面知识的积累和能力的提升，为后期的科研工作打下了扎实的基础，与此同时，他学习和课题研究的效率也得到大幅提高。　　
　　不过，一个人的时间和精力毕竟是有限的，只有有效利用好有限的时间，才能提高学习和工作的效率。做实验前的课题调研他会随时进行，利用碎片时间在手机上随时查看文献；外出办事时，他会随身带上电脑，随时随地进行工作；去食堂的路上，突然想出了思考的问题答案，就会马上转身回到实验室，把结果认真记录下来；就连洗脸刷牙的时间，他都会思考问题。
　　然而，学习和工作并不是人生的全部，一味地追求学习和工作，而不会生活，对学习和工作可能会适得其反。会管理时间的他，坚信生活和工作是相辅相成的，良好的生活状态是搞好科研的前提。实验室里，从小就喜欢唱歌的他，会时不时地哼起旋律来调节紧张情绪。周末他会以运动健身、周边短途旅行，或者以参加志愿者活动的方式来缓解压力和疲劳。
　　功夫不负有心人，合理分配时间，让他在学习、科研和生活上做到了“鱼和熊掌”兼得。四年时间里，他发表了SCI论文16篇，一作论文影响因子破百。爱好唱歌的他，在全民K歌里录制了486首单曲，获得了24000多次的收听，参加交大粤语歌大赛获得冠军，还收获了最佳台风奖和最受欢迎歌手奖。持之以恒地运动健身，也让他从文弱书生变成了有六块腹肌的型男。自己买菜做饭，让他的厨艺越来越好……　　
　　这样忙碌的工作和生活并没有耽误他的终身大事，他和大二时认识的她步入了婚姻的殿堂，成为彼此的依靠。现在，结束实验室的工作回到家之后，他又多了和妻子一起带娃的任务。
　　他，就是王言博，上海交大年度人物、校园歌赛冠军、六块腹肌的健身达人。　　
　　有人问他：“你这么年轻，同时做成了这么多事，是不是很累，又是如何做到的呢？”王言博坦言：“是很累，但是真的很快乐。我从有效利用时间入手，让学习、工作和生活之间起到相互促进的积极作用。”
　　时间虽然有限，要想取得骄人的成绩，不但要把时间掌握在自己的手中，而且还要做到会管理时间，会有效利用时间，这样就会“鱼和熊掌”兼得。
（二）不可思议的另一面
　　1
　　小店的窗玻璃被淘气的孩子打破，大家都对店主表示同情，可是很快就发现这对于玻璃匠来说是件好事：他可以用修窗户挣的钱去买面包，于是面包师也成为受益者，可以到鞋匠那里去买鞋，鞋匠也增加了收入，鞋破了就要修理，修鞋匠也从中有所收获，以此类推不一而足。最终，众人达成共识：小孩子不仅无过而且有功，因为他的这个行为给很多人带来了经济收入，刺激了小镇经济的发展。
　　可是他们没有想到的是：更新窗玻璃让他人受益刺激了经济，却忽视了店主所遭受的损失——只好花钱去购买新的玻璃。相反，如果窗玻璃没有被打破，他有可能花钱给自己添置一件新衣服，裁缝同样可以受益，由此说来玻璃匠的收益恰好是裁缝的损失。　　
　　现在清楚了吧，孩子打破窗玻璃并没有给小镇带来任何净收益，相反却因为窗玻璃价值的损失，人们变得更加穷了。
　　2
　　小镇上懒散的一天，街上空无一人，经济萧条人人负债赊欠度日。过客走进一家小旅馆，把一张百元钞票放在前台，说想要先上楼选一下房间。
　　他刚一转身上楼，老板一把抓起钞票跑到隔壁还给杂货店，后者同样拿着这张钞票一路沿街跑去还给批发商，后者又拿着它急匆匆还给供货商，后者急不可待地来到小旅馆结清房费。老板从容不迫地把钞票放在原处以不引起客人的怀疑，恰好这时客人从楼上下来说对房间不太满意，拿起钞票离去。
　　没有任何产出，谁也没挣到什么，可是现在所有涉及的人都摆脱了债务，又对未来又充满信心。所以，女士们先生们，刺激措施就是这样见成效的。
　　3
　　杰克在小鎮地下深处发现了丰富的金矿，担心传出去他人会蜂拥而上，于是想出一个办法：买来愚人金埋在1000个不同地点——小溪旁、山沟里，人们能够想象到的所有地方。然后自己拿着最大的一块走街串巷高声叫喊：“我发现金矿啦，我发现金矿啦！”
　　镇上顿时掀起轩然大波，除了几个见多识广的“聪明人”外，人们成群结队荷锨提镐发疯般四处乱挖乱采，很短时间内就把那1000块愚人金全部找到，兴高采烈地送到珠宝店，不出意料被告知“全是假的！”转眼之间垂头丧气铩羽而归。“聪明人”看着他们暗自窃喜，嘲笑他们听风是雨到头来空欢喜一场，生活很快平静如常。这时杰克开始收购人们的所有挖掘工具，大家不由得笑他呆笑他傻，赶紧低价全部处理给他，这样一来他就可以安下心来有条不紊地淘金发财了。
【阅读训练】
阅读下面的材料，完成1-4题。
进城十九年
（1）和老贾相识，最初是买他的蚕豆。指着他剥好的豆，我说：“一斤。”他说：“老哥是要炒来吃还是剥做豆瓣酥？”
（2）“炒来吃。”
（3）“那么，老哥还是称上三斤带壳的，那样嫩。你先去买别的菜，转一圈回来，我就剥好了。”
（4）我们这个菜场，位于市中心，又在一栋大楼的底层。菜价比外面贵。菜贩忙着挣钱，一般和买菜的人很少啰嗦。老贾却不厌其烦：“蚕豆花先由下面开，最后才是上面，下面的豆荚变黑了，上面还嫩着哪。瞧瞧，哪个摊位都把黑了的豆荚先剥了。”
（5）依照惯例，我把一元钱放在他的秤盘里。老贾笑笑，摇头。
（6）他将剥好的鲜嫩蚕豆倒入食品袋，加上一把葱，递给我，说：“急火快炒，豆太嫩，不要煮烂了。”
（7）回家，倒出蚕豆，“当”的一声，掉出了一枚一元硬币。这个老贾！
（8）此后，每次买菜都要聊上三五句话。
（9）“早上起得很早吧？”
（10）“早先起得早，现在有人送菜，不再半夜起来啦。不过每天到了三点半还得醒，习惯了。
（11）“我也是，做报纸的时候，四点起床。”“卖菜挣得少吧？一斤才几毛钱。去卖鱼卖肉吧，终归挣得多一些。还有卖牛奶更有赚头。”
（12）“我做不来，在家就种菜，卖菜我懂。”
（13）他的妻子，一个总是微笑的女人，也帮着他说：“他就是做不来，挣一点辛苦钱就心满意足啦。”
（14）老贾似乎没有什么叫做“休闲”的时候。我看他最多蹲在菜场外面的台阶上，抽一根烟而已。
（15）有一次他茫然地问我，上海有哪些地方可以去看看。我说起上海博物馆有精美的青铜器和瓷器，中华艺术宫里有活动的《清明上河图》……还说交通便利，地铁很快就到。他很认真地说，听人家讲过，没有去过。
（16）老贾的三个孩子都已经大学本科毕业，其中一个在读博士。
（17）老贾家寒门如何连出三个学霸，在外人看来依旧是一个秘密。老贾夫妇和他们的孩子都是实在人，大概并没有什么秘密，身在农村，没有早教，没有奥数，学校所用教材，又都是最普通的，天长日久读书的专注和努力，便是秘密。
（18）博士卖菜的时候，围观的卖菜人和买菜人，便不免会啧啧称赞，投以羡慕的目光。
（19）这也是老贾最快乐的时候。他留下老婆陪着儿子女儿卖菜说说家常话。自己却走得远远的，在菜场门口抽烟。老贾用斜眼瞄着自己的孩子，像是毕加索或者林风眠，画着画，会往后退两步，对自己心爱的作品左看右看。
（20）2017年清明节前两天，隔壁的菜贩把自己的摊位扩展到了老贾的位置。正在诧异，人群中有谁拍着我的肩膀，正是老贾。
（21）“老哥，我要走了。”
（22）“回家上坟？”
（23）“不是，在广东工作的我家老二，媳妇生孩子了。我们当上了爷爷奶奶。”他笑着，融化了脸上的全部皱纹。
（24）原来他是来退掉摊位的。“抱一个？”两个老男人来了一个拥抱。很是笨拙，不过是互相拍了拍背而已。
（25）我在老贾的手中买了这么多年的菜，没有听全他的故事。如今他不会再来了，便有一些留恋，同时也有一些遗憾。十九年了，一个大大的“家”字，占据了他所有的心灵空间。他几乎没有休闲的时光。恍然想起，老贾曾经说起过“哪些地方可以看看”，大概那时候他已经知道要离开上海了吧。可是最后，他都没有去过我介绍的任何一个地方。
1. 本文主要写了我与老贾交往的几件事？
2. 说说第（4）小节在文中有什么作用？
3. 赏析下面的句子。
（1）他的妻子，一个总是微笑的女人，也帮着他说：“他就是做不来，挣一点辛苦钱就心满意足啦。”（从人物描写的角度）
（2）老贾用斜眼瞄着自己的孩子，像是毕加索或者林风眠，画着画，会往后退两步，对自己心爱的作品左看右看。（从修辞的角度）
4. 试比较本文末尾一节与链接材料，回答问题。
链接材料：
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
——杨绛《老王》
两篇文章都表现了知识分子对劳动人民的感情，请结合本文结尾和链接材料，分别说说两位作者表达情感的不同，以及产生这种情感的原因。
答案与解析
1. （1）老贾热心推荐合适（鲜嫩）的蚕豆（2）我们闲聊家常（3）向我打听上海可看的地方 （4）我和老贾拥抱告别 （答出其中3点即可）
2. （1）补充交代菜场的位置，突出菜价高，与下文老贾不收我蚕豆钱形成对比 （2）将菜贩忙于赚钱不愿多说的情况和老贾对我不厌其烦形成对比，突出表现了老贾的善良淳朴、热心、不计较利益。
3. （1）对老贾妻子进行神态和语言描写，从侧面写出老贾不贪心，表现了他的真诚本份。
（2）用比喻的修辞，生动形象地写出了老贾看着自己辛苦养育的儿女个个有出息而心满意足、骄傲得意的神态。
4. 本文结尾抒发了作者对老贾的留恋和遗憾之情。留恋是因为老贾的热心善良给我的生活带来乐趣；遗憾的是关于老贾的故事我还没听全，而他不会再来了，我还没真正了解他。
链接材料抒发了作者对老王的愧疚之情。因为老王送来香油和鸡蛋，我却拿钱给他，我觉得自己还不够真正平等地对待、尊重老王，觉得自己对老王的关爱还不够。

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