资源简介

冀教版英语八年级下册教学计划
一、学情分析
通过一年半的英语学习，大多数学生已经基本掌握了学习英语的方法。比如单词的拼读。课文内容结构的理解和一些答题策略。但是由于上学期有一半的时间都在上网课，导致部分学生有知识断片，脱节的现象。开学后还需要多加努力，才能赶上来。
二、教材分析
英语冀教版八年级下册。全书共有8个单元，48课。
本书中主要涉及到的主题有：人与自然主题范畴中的自然生态（Unit1-Unit3）,保护环境 (Unit8) 主题群。人与社会主题范畴中的科学与技术 (Unit4)，历史社会与文化（Unit6）和社会服务与人际沟通 (Unit7) 3个主题群。人与自我范畴中的做人与做事 （Unit5）主题群。
语法内容主要包括：构词法 （合成，派生和转化）;不定代词some, any; If引导的条件状语从句; 宾语从句; 副词的比较级和最高级; 现在完成时态; 被动语态以及“it”的用法。
三、教学目标
通过这本书的学习，学生能够
学会用英语谈论季节天气和对应的户外活动。
学会表达种植植物的过程方法和注意事项。
理解构词法中的3种构词方法，对理解推测记忆单词提供帮助。
理解动物和人类和谐共处的共要重要性，提高保护动物的意识。学会使用不定代词Some Any。
学会用英语表达网络给人们生活带来的利与弊。合理使用网络，学会使用If条件状语从句。
学会用英语表达如何挣钱用钱培养学生的理财意识。理解并掌握宾语从句的用法。
了解奥运会的发展史以及体育竞赛精神。掌握副词比较级和最高级用法，学会使用宾语从句。
认识世界，了解国家之间文化差异，学会尊重不同国家的文化差异。理解并掌握现在完成时态和被动语态的用法。
学会用英语表达世界和人类现在面临的问题，原因及改善方法。培养学生们保护环境和保护地球的意识，掌握“it”的用法。
四、教材重点难点
重点：学生通过这学期的学习，明白地球，环境对人类很重要。培养学生保护植物，动物和环境的意识。培养学生人类命运共同体的意识。
难点：难点主要是语法内容中的现在完成时态和被动语态的理解和运用。
五、教学方法措施
1、坚持育人为本，认真深入研读语篇，结合新课标，从英语学习活动观的3个层面设计教学过程。
引导学生围绕主题学习语言获取新知探究意义解决问题。确保语言学习的过程成为学生语言能力发展，思维品质提升，文化意识构建和学会学习的成长过程。
2、积极参与集体备课。确立单元育人目标和教学主线。对单元内容进行必要的整合或重组。建立单元内各个语篇内容之间及语篇育人功能之间的联系，形成具有整合性关联性发展性的单元育人蓝图。
3、根据新课标要求，树立教-学-评的整体育人观念。基于评价目标选择评价内容和评价方式，将评价结果应用到进一步改进教学和提高学生学习成效上落实教-学-评一体化。在教学评价过程中，关注学生的个体差异。
4、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上培优补差。
5、引导学生尽可能通过不同渠道以不同的形式学习英语。指导学生坚持开展课外阅读，注重培养和发展阅读素养。督促学生每天保证一定的阅读时间。坚持精读与泛读，课内阅读与课外阅读相结合，提升学生阅读流畅性，扩大阅读量，保持持续的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。

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