17.3 电阻的测量 (共29张PPT) 2022-2023学年人教版物理九年级

资源下载
  1. 二一教育资源

17.3 电阻的测量 (共29张PPT) 2022-2023学年人教版物理九年级

资源简介

(共29张PPT)
17.3 电阻的测量
1. 能够利用欧姆定律得到一种测量电阻的方法。
2. 进一步掌握使用电流表和电压表的方法。
3. 巩固滑动变阻器的正确使用,理解其在电路中的不同作用。
4. 通过“伏安法”测小灯泡电阻,理解电阻和温度之间的关系。
学习目标
一、伏安法测电阻
1. 实验目的:用电压表、电流表间接测电阻       
2. 实验原理:
3. 实验器材:电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。
R=
U
I
一、伏安法测电阻
A
V
RX
R'
S
4. 实验电路图和实物图
电路图
实物图
一、伏安法测电阻
5. 实验步骤:
(2) 闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至某一位置,分别读出电流表的示数I、电压表的示数U,并记录在表格中;
(3) 根据公式 R=U/I 计算出R 的值,并记录在表格中;
(4) 调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据并计算R 的值。
测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值/Ω
1
2 3 (1) 按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端;
一、伏安法测电阻
实验中电路故障判断
故障1. 接入后电流表指针超过最大值。
① 电流表量程可能选择过小;
② 电路中出现了短路。
故障2. 电流表或电压表的指针反向偏转。
“+”、“-”接线柱接反。
故障3. 电流表或电压表的指针偏转角度很小。
① 量程可能都选择过大;
② 电源电压可能过低。
故障4. 闭合开关,电流表、电压表均无示数。
① 接触不良、开关未闭合或元件损坏造成开路;
② 电源无电压。
V
V
V
R
R'
S
A
一、伏安法测电阻
故障5. 滑动变阻器的滑片滑动时,电压
表、电流表有示数而无变化。
V
V
V
R
R'
S
A
滑动变阻器连接没有选择“一上一下”;
故障6. 移动滑动变阻器的滑片,减小其阻值时,电流表示
数正常,电压表的示数却反而减小。
将电压表错接在了滑动变阻器两端。
故障7. 闭合开关,电流表无示数,电压表指针明显偏转
(或示数等于电源电压)。
电流表和电压表的位置接反了;
1. 一个20Ω的电阻,接在4节干电池串联的电源上,要测这个电阻中的电流和两端电压,则电流表量程应选_________,电压表的量程应选__________。
巩固归纳
0-0.3A
0-6V
2.测电阻的实验中,下列注意事项中没有必要的是( )
A. 连接电路时,先断开开关
B. 应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
C. 在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用
较大的量程
D. 将变阻器连入电路时,滑片应放在使变阻器阻值最大
的位置上
巩固归纳
B
3. 在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A. 改变电路中的电流
B. 改变被测电阻两端的电压
C. 改变被测电阻的阻值
D. 保护电路
巩固归纳
D
二、伏安法测
小灯泡电阻
将实验中的定值电阻换成小灯泡。
P
1515
33
VV
0 5 10 150 5 10 15
0 1 2 30 1 2 3
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.60.6
33
AA
0 0.2 0.4 0.60 0.2 0.4 0.6
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 30 1 2 3


S
二、伏安法测
小灯泡电阻
解析:当灯两端电压越大,灯丝电阻越大。
原因:当灯两端电压越大,灯丝温度升高。
某同学用伏安法测小灯泡的电阻,下表为记录的实验数据,你发现了什么?说明原因。
电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.22 0.30 0.34
电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82
合作探究
能将三次实验小灯泡的电阻平均值作为小灯泡的电阻吗?为什么?
二、伏安法测
小灯泡电阻
将实验中的定值电阻换成小灯泡。
多次测量目的:寻找灯丝电阻的变化规律。
不能取平均值:小灯泡的电阻随灯丝的温度升高而增大,采用多次测量取平均值的方法没有意义。
P
1515
33
VV
0 5 10 150 5 10 15
0 1 2 30 1 2 3
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0.60.6
33
AA
0 0.2 0.4 0.60 0.2 0.4 0.6
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0 1 2 30 1 2 3


S
合作探究
根据定值电阻Rx的测量数据和小灯泡的测量数据,绘制下面I—U图像,对比分析规律不同的原因。
4. 如图所示电路,闭合后滑动变阻器的滑片向左移动,以下说法正确的是( )
A.A示数变大,V示数变小
B.A示数变大,V示数变大
C.A示数变小,V示数变小
D.A示数变小,V示数变大
巩固归纳
A
5. 一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得多,这是因为( )
A.实验方法不对
B.实验误差
C.导体的电阻跟温度有关
D.实验错误
巩固归纳
A
6. 在做“测小灯泡电阻”的实验中,当开关闭合后,若电压表有示数,电流表示数为零,移动滑动变阻器滑时,电压表示数基本没变化,其原因可能是( )
A. 滑动变阻器接触不良
B. 开关接触不良
C. 小灯泡两端短路
D. 灯泡的钨丝断了
巩固归纳
D
合作探究
在实际电路中有时只有电流表或电压表,又该如何测出待测电阻Rx呢
(一)伏阻法
如图所示,将待测电阻Rx与已知阻值的电阻R0串联,用电压表V1测出R0两端的电压U1,用电压表V2测出Rx两端电压U2,则通过R0的电流为__________.可得Rx=__________.
三、特殊法测电阻
(一)伏阻法
(1) 连接好电路,先闭合开关S1、S2,电压表示数记为U1;
(2) 闭合开关S2,断开S1,电压表的示数记为U2.
(3) 根据实验的数据,可计算出Rx= Ω.
三、特殊法测电阻
(一)伏阻(滑)法
(1)连接好电路,先闭合开关S,将滑动变阻器滑片移至最左端,电压表示数记为U1;
(2)再将滑动变阻器滑片移至最右端,电压表的示数记为U2.
(3)根据实验的数据,可计算出Rx= Ω.
三、特殊法测电阻
(二)安阻法
如图所示,将待测电阻Rx与已知阻值的电阻R1并联,用电流表A1测出R1的电流I1,用电流表A2测出通过Rx的电流I2,则通过R1的电压为__________.
可得Rx=__________.
用电流表和已知阻值的电阻测定值电阻Rx的阻值。
三、特殊法测电阻
(二)安阻法
(1)连接好电路, 闭合开关S1,断开S2 ,电流表示数记为I1;
(2) 闭合开关S1、S2 ,电流表的示数记为I2.
(3)根据实验的数据,可计算出Rx= Ω.
三、特殊法测电阻
(二)安阻(滑)法
(1) 连接好电路,先闭合开关S,将滑动变阻器滑片移至最右
端,电流表示数记为I1;
(2)再将滑动变阻器滑片移至最左端,电流表的示数记为I2.
(3)根据实验的数据,可计算出Rx= Ω.
三、特殊法测电阻
(三) “等效替代法”测电阻
闭合开关S后,应该先把开关S1接到触点________(填“1”或“2”),记录电压表的示数U;然后把开关S1接到另一触点,并调节电阻箱R′,直到电压表示数也为U,读出此时电阻箱R′的示数(各旋钮的位置如图乙所示),则待测电阻Rx的阻值为________Ω。
1
18
三、特殊法测电阻
(三) “等效替代法”测电阻
.
.
三、特殊法测电阻
(1) 先把开关S接到触点______(填“1”或“2”),调节滑片,记录电流表的示数I;
(2)然后把开关S接到另一触点,并调节电阻箱R0,直到电流表示数也为I,读出此时电阻箱R0的示数,记录为R0,则待测电阻Rx的阻值为_____。
R0
1
通过本节课的学习,你有哪些问题想要问老师或者同学们的?
点评延伸
归纳总结
有电流表和电压表:Ux,Ix 测量可得
1
2
只有电压表和定值电阻
Rx=
Ux
Ix
测量未知电阻阻值
Ux可直接测量或者间接计算,Ix 利用串联电流相等可求
3
只有电流表和定值电阻
Ix 可直接测量或者间接计算,Ux利用并联各支路两端电压相等可求
伏安法

展开更多......

收起↑

资源预览